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1、简析家庭教育在孩子成长过程中的重要作用新课程改革为基础教育翻开了新的一页，素质教育的蓬勃发 展，孩子的教育问题是家长们最热门最敏感的话题。许多家长对 孩子的健康成长更加重视，父母想方设法提高孩子的学习成绩， 关注孩子知识和技能的理解掌握，但很多家庭却面临着一些教育 孩子方面的棘手问题，如孩子上课注意力不集中、好动、厌学， 成绩不理想等，甚至有的孩子和家长之间发生矛盾等诸多问题， 笔者认为，家庭教育应从以下几个方面入手，才能有效的促进孩 子的健康成长，到达育人的目的。一、家庭是孩子良好品格的摇篮家庭教育家说：“家庭是孩子生命的温床与摇篮；家庭是孩 子生活的第一所学校；父母是孩子的第一任教师，家庭
2、是孩子认 识社会、认识世界的窗口”。家庭教育的特点是“行为影响”， 模仿是孩子的天性，从姗姗起步到牙牙学语，父母的一言一行、 一举一动都会影响孩子，对孩子起着潜移默化的作用，孩子的个 性和志趣、甚至说话的语调和动作都会和父母有着相同的地方， 孩子就是父母人格形象的写照，俗话说：“龙生龙、凤生凤，老 鼠生来会钻洞”，充分说明了父母在孩子成长过程中以自己的行 为习惯影响孩子的习惯。宋庆龄指出：“孩子们的性格和才能， 归根结底是受到家庭、父母、特别是母亲的影响最深。孩子长大 成人以后，社会成了锻炼他们的环境，学校对年轻人的开展也起 着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记都是 家庭。”父
3、母对孩子心理、性格和人格的影响是决定性的。家庭 教育主要承当着教育孩子如何做人，让孩子养成良好的习惯，养 成良好的品格。因此，父母要把自己当成孩子的老师，注意自己 的言行，以优良的品格去感染孩子，教育孩子。二、父母对孩子的教育要适时、耐心“人之初，性本善；性相近，习相远。”意思是，人生下来 原本都是一样，但从小不好好教育，善良的本性就会变坏。因此 对孩子的教育要提前介入，从小培养。幼年时期孩子开展最快， 此时的孩子可塑性强，培养良好的行为习惯最容易取得成效，当 然，即使有不良行为和习惯纠正起来也比拟容易。如果错过了这 个时期，孩子的行为习惯已经养成再进行教育，难度就大了，“江 山易改，本性难移
4、”就是这个道理。父母要教育孩子，首先要掌 握孩子在不同年龄阶段的特点，研究孩子的个性特征，按照性格 特点和需要选择教育的方法和内容。比方幼儿喜欢听故事，此时 可选择“守株待兔”的故事教育孩子要养成勤劳的美德、“朝三 暮四”的故事让孩子掌握加法交换律的原理等，比单纯的讲大道 理效果要好的多。另外，幼年时期的孩子对外界事物非常好奇， 爱问这问那，这时候是父母教育孩子的最正确时期，对孩子提出的 问题要耐心回答，并通过问题进行教育引导，对正确的想法要表 扬和鼓励，千万不能嫌烦而呵斥，让孩子从此不敢再问，阻滞了 孩子探索的脚步。“严是爱，松是害，不打不骂看得外”，父母对孩子的爱无 处不在，然而孩子的缺点
5、也是客观存在的，因此，当父母的对孩 子一定要宽严适度，不能把爱演变成溺爱，要不护短、不娇惯， 以免让孩子有恃无恐、变本加厉，或让别人不再反映情况，父母 难以全面了解孩子，再者影响与其他孩子的正常交往。导致孩子 越护越短，问题越积越多，由量变引起质变，使孩子偏离健康成 长的轨道。三、父母要尊重孩子，放大优点教育实践家斯霞说过：“好孩子是夸出来的”，父母对孩子 要经常进行正面教育和鼓励，要不断强化孩子的优点，对点滴进 步和优点要予以表扬，使之更加优秀，这种做法叫做正强化；对 于有了缺点和犯了错误的孩子，父母要正确对待，要适时指出错 误，分析错误的动机原因进行随机教育。如当孩子犯了错误不愿 成认时，
6、你可暂时回避并告诉他们知错能改还是好孩子，给他们 留下反省的余地和主动成认错误的机会，切忌急躁粗暴的大声呵 斥，这样不仅会伤害孩子的自尊心，还会让孩子产生自卑心理， 缺乏自信或破罐破摔的行为。父母一味的抓住孩子的缺点不放， 无休止的纠缠，孩子就习以为常了，这种做法叫做负强化；负强 化不仅改变不了孩子的不良习惯，反而会使孩子的缺点愈演愈 烈。许多父母只关注孩子的弱点和短处，而对孩子的优点和长处 却视而不见。反复说：“你学习不认真，你怎么这么笨呢？ 你 总提醒他有什么弱点和短处，不仅不利于他的改进，相反还会强 化他的弱点和短处。如果一个人给你说了一件你认为不可能发生 的事情，你不会相信，当第二个人
7、给你说同样一件事时，你可能 也不会相信，当第三个人给你说同样的一件事时，你就会相信这 是真的。你总说孩子如何如何，他一开始会反驳，接着是怀疑自 己是不是真的是这样，最后深信不疑。所以，对孩子的优点和长 处要不断的强化,甚至把优点放大；对孩子的缺点和短处要淡化。 你希望他认真，你就经常说他认真，你希望他上课时注意力集中, 你就经常说他上课时注意力集中，你希望成为一个懂事的孩子， 你就经常说他懂事。四、父母要帮助孩子确立正确的开展方向孩子成长目标确实定，对于孩子的成长和一生的开展十分的 关键。有这样一种说法，“方向正确，速度越快，到达终点的时 间越短，或者说是在相同时间内走出的距离会更远。”这个道
8、理 很浅显，方向不正确，好一点会耽误时间，走点弯路；严重一点 会由于方向的偏差要经常的改变和调整造成忽东忽西的游移和 偏离；最严重会导致一生的失败，“南辕北辙”这个故事就是最 好的例子。作为父母，必须了解孩子的特点，发现其优势与弱点, 这是成功教育的基?A。父母看不到自己孩子的优势，甚至对孩子 失去信心，是极易伤害孩子的自信心的。个别父母“望子成龙” 心切，不顾孩子的爱好、能力和特长，给孩子过多的学习压力， 让孩子整日在作业和补习中度过，其结果恰恰是掴苗助长，得不 偿失。因此，父母要根据实际，按照孩子的才能、兴趣和特长设 计开展目标，这样才能为孩子的将来成才做到事半功倍，不至于 扼杀孩子的天赋，羁绊孩子的健康成长。总之，为了孩子的健康成长和终身的幸福，每一个父母都需 理性的对待孩子的教育问题，既要注重言传身教，又要不断提高 自己的素质，用科学、合理的教育方法和教育理念教育孩子，这 样才能到达家庭教育的预期效果。