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1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -四年级手工制作校本课程方案与教案授课老师:授课对象:四年级同学 授课时间:周五校本课程一、活动目的四年级的方课程之一“手工制作”的开设主要是针对同学的爱好爱好, 锤炼同学的动手才能和想象才能,为一部分有特长的同学供应一个展现个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展现,丰富同学的课余生活.二、活动要求1、按时参与活动,不得迟到早退.2、严格遵守纪律,认真完成作品.3、保持教室清洁卫生.三、活动内容运用一些用过的纸杯、彩纸及家里用剩的布料和纸张等材料制作一些手工制品.培育同学的节省和废物利用意
2、识,锤炼同学的动手才能.适时让同学进行自主创作,培育同学的创新才能.四、考核方式让同学进行自主创作,制作一件废物利用的手工制品.附:教学进程和教案教学进程:序号教学 内容 课题课 时周次1美丽 的石 头人122服装 设计 师143彩豆贴画164自制 沙画185布贴 画1106纸盒 房子112可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -7 制作灯笼11
3、48 我的 花最 美( 课程 考 核)116教 学过 程一课题美丽的石头 人1、运用画、粘贴、剪拼等技能,依据自己的意愿装饰石头娃娃.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标2、通过手工制作,培育同学感受美、表现美的才能,获得开心的心情体验.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点、难点在石头上粘贴.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学媒体无可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课前同学预备教学流程自制的石头模特、大小不一的鹅卵石如干、毛笔、水彩颜 料、胶泥、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布
4、料、剪刀等帮助材料.1、请同学们观看石头模特的表演,引导观看娃娃的服装.2、争论:你喜爱哪个娃娃?他有什么特点?服装是怎么做的?颜色搭配如何?3、请同学帮忙设计服装.4、简洁向同学介绍制作材料及留意事项.5、同学自由挑选材料制作,老师巡回指导,勉励同学用不同的方法制作出不同的作品.6、制作好的作品陈设在展台,同学相互观赏.7、同学随音乐,进行石头模特表演.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -
5、欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学成效反馈教 学过 程二课题服装设计师可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1、学习运用不同的材料制作服装2、知道生活中有很多可以再利用的东西,萌发惜物的意识可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点、难点运用不同的材料制作服装运用工具进行服装裁剪、拼贴.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学媒体无1、各种旧报纸、旧挂历、旧塑料袋、各种彩纸绳子.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课前同学预
6、备教学流程2、收集各种新奇的服装照片,少数民族娃娃图片.1、参观小小时装店:(课前预备)(1)引导同学观看各种时装和民族娃娃服装的装饰特点.“这些服装有什么特殊的的方?” (2)引导同学查找服装的对称、圆、边、条纹、线、图形、不规章等装饰的方法.(3)引导同学用各种形容词来表达穿上这些服饰后的感受.2、想像争论:“假如你是设计师你想设计什么款式的服装?有什么特殊的的方?” 3、操作指导:(1)运用各种材料进行装饰想像,引导同学争论一些制作技巧,剪时要当心,不要剪坏.(2)大胆的运用工具进行服装裁剪、拼贴.4、观赏表演:我的服装是怎样设计的,用什么材料和采纳怎样的装饰特点,表达什么特色.学走台步
7、,展现自己设计的服装.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学成效反馈教 学过 程三课题彩豆贴画可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标1、引导同学体验合作的欢乐.2、培育同学创新意识与动手才能.3、将各种颜色的豆贴在已经布局好的桌面上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品
8、资料_教学重点、难点将豆贴坚固.教学媒体无1、一张 A4 纸和一张硬纸板、胶水和水彩笔.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课前同学预备2、各种颜色的豆:黄豆、绿豆、赤豆、白芸豆、芝麻等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、制作打底纸1、将 A4 纸整张贴在硬纸板上.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学流程二、画出草稿画 1、先用铅笔画一幅简洁的画,如:一只小鸭子、一张笑脸或一束鲜花. 2、用黑色或深色水彩笔勾画出基本轮廓.三、在基本轮廓内匀称的涂上胶水四、匀称的在各个部分撒上各种颜色的豆子,撒一部分就将这部分余外的豆子处理掉.可编辑资料 - - -
9、 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -如:笑脸的头发处撒上芝麻,然后将纸側过来,轻轻拍打,将余外的芝麻处理掉.依次笑脸的嘴巴用赤豆,脸颊用黄豆等等.教学成效反馈教 学过 程四课题自制沙画教学目标1、训练同学的动手才能2、锤炼同学的创新才能教学重点、难点将沙子匀称的、坚固的撒在纸上教学媒体无课前同学预备一袋食盐、蜡笔、如
10、干个纸杯、A4 纸,水彩笔可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学流程一、自制彩沙将一袋食盐分别撒一些在各个纸杯中,用各种颜色的蜡笔分别在各个纸杯中的搅拌.如:红色的蜡笔在第一个纸杯中搅拌,蓝色的蜡笔在其次个纸杯中搅拌等等.二、画草稿画在 A4 纸上画上草稿画,如:小鸭子、大树等等.三、在轮廓线上涂抹上少量胶水.四、将自制的彩沙匀称的撒在各种颜色的色块内,并轻轻拍打把余外的倒掉.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 13 页 - - - - - - -
11、 - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学成效反馈教 学过 程五课题布贴画可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标教学重点、难点培育同学的制造才能和动手才能,教会同学利用生活中常见的东西来制造美,进一步学习拼贴画的创作学问,把握剪、抽、拼、贴的方法技巧.不同质的、不同色泽、不同花纹的布角料,运用不同的剪裁法,可获得各种各样生动好玩的形象,将这些形象加以拼和贴,用这种方法制作出来的画,就称之为布贴画.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学媒体课前同学预备布角料、剪刀、胶水
12、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学流程一、导入新课学习.观赏一些优秀装饰画作品,师生共议:用具有装饰风格绘画来装饰居室,以各种特殊材料制成的画或壁饰来装饰居室,不仅会使你的家独树一帜,独创新意,而且在装饰过程中,将真正体会到发觉和制造的开心.今日我们利用不同质的、不同色泽、不同花纹的布角料,运用不同的剪裁法, 变废为宝,制造生活中的美.二、新课讲授.1 、布料与纸相比,有什么不同?(老师活动)质的不同,纹理不同,厚薄不同,花纹不同.(同学活动)2 、布贴画图稿的选色设计,依据现有布料的不同色样和纹理,设计出与之相附的底稿.3 、观赏范作,讲解布贴画的制作方法:打底稿.将自己设
13、计的画面构思用铅笔画在白纸上.布料剪裁.依据画面不同的部位采纳不同的颜色进行可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -裁剪,裁剪时把所画的底稿放在布料上操作,以确保造型的精确.同时在裁剪时要留意到布料的纹理朝向.拼贴画面.将裁剪好的布料依据刚开头的设计进行拼贴.4 、局部示范制作,让同学留意其中的操作
14、过程,特殊是在剪裁时造型的把握.另外,在拼贴画面时,要留意到布料的颜色差异,在个别的方可留出适当的间隙,使画面看上去疏密得当,更富生气.在拼贴时留意要到纹理的走向,让同学明白不同的纹理朝向会导致不同的作业成效,使得布料的纹理更好的为整个贴画作品服务,增强视觉成效.5 、启示同学进行画面构图设计,可相互争论一下,确定自己制作的内容和布局支配.三、布置作业:用布料创作一幅有新意的装饰画四、巡回指导.五、作业讲评.教学成效反馈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑
15、资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教 学过 程六课题纸盒房子可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标教学重点、难点1、培育同学的造型才能和制作才能.通过小组合作、探究性学习促进同学的创新精神和实践才能的进展. 2、通过剪、切、割、贴等方法,及对废弃物的合理利用,设计制作出纸盒房子. 3、知道纸盒与生活的关系,熟悉、明白纸盒及造型,装饰的特点.重点:充分发挥同学想象力,利用废旧材料细心的制作纸盒房子.难点
16、:通过引导同学将纸盒房子进行组合,把这节课再创新、升华.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学媒体课前同学预备废弃的纸盒、卡纸、笔、双面胶、剪刀等帮助材料.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学流程一、引导1、前面我们已经用废弃的物品制作了树、草坪、路灯等一些作品,今日我们用废弃的纸盒制作房子.2、幻灯出示搜集的房子图片,认真观看这些房子,让同学明白说出房子的结构和特点. 3、出示老师用纸盒制作的各式各样的房子,激发同学的学习爱好及探究欲望.二、造型 1、在观赏老师作品的基础上,同学依据自己纸盒的外形特 征,充分发挥想象力设计并制作纸盒房子(提示同学使用工具时留意安
17、全). 2、老师巡察指导,依据同学制作过程中可能显现的情形,在设计和制作方法上赐予适当点拨指导.3、同学展现自己制作的纸盒房子,并为在制作上有创意的同学供应展现自己的平台,体验胜利的乐趣.三、组型 1、分组争论设计方案,对制作的纸盒房子进行规划,同时老师提示同学留意作品布局的合理性,体验胜利的欢乐. 2、小组合作将纸盒房子组合成不同特色的小区.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
18、_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -3、将规划好的小区的进行环境美化 可以把以前做过的草坪、树、路灯规划到里面 . 4、给小区起一个好听的名字,并介绍小区的各种设施及功能.四、展现阶1、作品集中展现,老师邀请大家参观.2、各小组派代表介绍作品,共享胜利的欢乐.3、同学谈感受.(假如能在这样美丽的环境里生活该是什么感觉?)五、拓展今日我们学习了怎么样用纸盒来制作房子,使废弃的纸盒变成了外形各异、不同特色的作品,并组成了一座美丽的城市.这说明,生活中到处都有美,我们的双眼能发觉 美,双手能制造美;我们的生活将会更加丰富多彩,有爱好的同学可以用这些废
19、弃的纸盒,再创作出更多精致的作品 来.教学成效反馈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教 学过 程七课题制作灯笼(二)可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学目标自己打扮自己的节日,使自己的节日过得开心和幸福.培育孩子们的动手操作才能和勤俭节省的良好习惯.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学重点、难点灯箱的制作.难
20、点是光源的设计教学媒体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课前同学预备红、白宣纸各两张小刀一把、浆糊一瓶、毛笔和水彩、蜡烛或者电池开关电线和灯泡.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学流程一、导入:土家人过节或结婚往往要挂上又大又红的灯笼,佳节一到,灯笼走俏.勤劳聪慧的土家人,自己动手做灯笼是他们的优良传统和拿手好戏.他们利用竹条、宣纸、笔墨做出一个个红红火火的纸灯笼,很有一番风味.手制纸灯笼的材料和工序都特别简洁,既能设计自己喜爱的式样图案,又能使节日平添很多乐趣.二、新授:第一步,制作骨架.纸灯笼比较简洁的外形是立方
21、体或圆柱体,最好选用可以弯曲的竹条或铁丝搭成框架,连接的的方用细线绑紧.详细外形自己去打算吧,只要你的灯笼最美丽最牢固就行了.其次步,制作灯身.在文房四宝店买几张白色、红色的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一般宣纸或者洒金宣纸,裁成符合灯笼骨架的长宽,就可以自行设计图案了.书法、绘画、剪纸
22、,都可以在小小的灯笼上一展风采.糊好后,仍可以用窄条的仿绫纸上下镶边,看起来更为雅致,很像古式的宫灯.假如不太善于书画,有一个简洁的方法可供参考.用一张薄纸在字帖上描下想要的字样,再将这张薄纸和深红色宣纸重叠在一起,用单刃刀片将字迹挖掉.拿掉薄纸,红宣纸上就显现了镂空的字迹.用白色宣纸做灯身,红宣纸糊在里面,烛光或灯光从镂空处映射出来,成效相当美丽.第三步,制作光源.假如放在室内,只需要在灯笼里点一根一般蜡烛.假如想提着出去,最好用灯泡和电池做一个简洁电路,那样会更加安全和光明.或许看起来有一点点粗糙,但在佳节里点上一盏自己亲自制作的灯笼,肯定会觉得别有一番风味的;三、自己制作灯笼.老师现场指
23、导.四、灯笼展览.评比正确制作奖.教学成效反馈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教 学过 程八课题 教学培育目标教学重点、难点我的花最美进一步学习拼贴画的创作学问,把握剪、抽、拼、贴的方法技巧.培育同学的制造才能和动手才能,教会同学利用生活中常见的东西来制造美可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学媒体课前同学预备各种颜色的卡纸、剪刀、胶水可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学流程一、导语同学们,大家喜爱花吗?那我来考考大家,请看大屏幕;谁熟悉这朵花?(玫瑰、百合、康乃馨、勿忘我、)每种鲜花都表达特殊的情感,和我们的生活亲密相关.今日我们一起来用皱纹纸做
24、康乃馨来表达我们对亲人、伴侣的祝愿;可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、观看康乃馨强调瓣四周的锯齿,叶子对生,花托很大.介绍各种颜色含义不同.粉色:年轻美丽 ; 红色:健康长寿.黄色:感谢之情.三、老师示范1、将圆片对折三次,沿弧形剪上锯齿,再沿中间剪大约2cm,不要剪断,预备8 片.2、
25、用胶带剪出 6 片叶子.3、粘贴花瓣,留意第一片要粘牢、捏紧.依次粘上其他花 瓣. 4、用越 1cm纸巾缠绕花的底部作花托,再用胶带缠紧,接着缠上叶在子,始终缠究竟.看;一朵花做好了.下面大家对比示意图动手制作,老师巡察指导.四、插花观赏大家做得特别美丽,你们看,这是老师做得.把花修饰成一 件艺术品会更美观,请同学们观赏一些插花作品.(播放课件)五、拓展延长只要我们善于发觉,生活中有很多可以利用的材料.你知道哪些?期望有机会,大家尝试用其他材料制作各种各样的 花,也期望在节日里,能把自己亲自做的花献给亲人、朋 友;教学成效反馈可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 13 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载