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1、2022年XX镇全民阅读工作实施方案根据CCCC2022XX号2022年XX市全民阅读工作方案 文件精神，结合我镇实际，制定实施方案如下。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落 实党的十九大和十九届历次全会精神，以提升人民群众精神文化 需求为出发点和落脚点，创新思路和方法，加强主题阅读、凝聚 新时代力量，着力提高全民阅读推广覆盖层面和适用性，更好满 足人民群众高质量阅读需求，为建设书香XX提供强大的精神力 量。二、完善阅读基础设施1、开展农家书屋建设“回头看”。确保X个行政村农家书 屋全覆盖，农家书屋场所面积不低于X平方米，藏书总量不少于 X册，书架和阅读桌椅等硬件设
2、施齐全，阅读环境宽敞、整洁、 明亮，更好地满足群众阅读需求。广泛开展农家书屋“百姓自主 选书”，将选书权交给群众。围绕“读书、讲书、荐书、展书” 四个方面，开展系列线上、线下阅读活动，争创阅读服务品牌。2、完善农家书屋管理制度，推动农家书屋管理服务精准化、 精细化、标准化。加强对农家书屋的日常管理维护，每个农家书 屋配备1名专兼职管理员，加大农家书屋管理员培训力度，对管 理人员进行必要的图书登记、分类、编目、借阅、排架、检索、 参考咨询等方面的培训，以提高管理员的管理能力和服务水平， 对图书进行编目上架，做好图书发放接收记录、借阅记录，保证书屋开放时间。三、打造阅读特色品牌1、依托志愿服务队伍
3、打响阅读品牌。各村要根据本村特色， 打造本村居特色全民阅读品牌。依托新时代文明实践站，积极开 展新时代文明实践阅读推广志愿服务活动。2、完善提升“农家书屋+XX学堂”模式。把我镇X个农家书 屋和X所XX学堂融为一体，作为弘扬优秀传统文化的重要阵地 和载体，加强农家书屋日常运行管理，延伸阅读空间，在XX学 堂开展丰富多彩的乡村阅读活动，最大程度地发挥农家书屋服务 效能，确保每个农家书屋每年开展不少于X次的阅读活动。四、开展全民阅读推广活动以社会主义核心价值观为引领，结合4. 23世界读书日、节 假日等时间节点，举办“党史故事我来讲”、“庆七一”专场阅 读、“讲好XX故事”、“XX”经典诵读、“X
4、XX”、“新时代乡 村阅读季”等主题阅读活动，不断增强全民读书意识、创新意识 和文化自信。1、“党史故事我来讲”主题阅读活动。围绕“讲党史故事” 开展丰富多彩的全民阅读活动，邀请优秀共产党员、先进英模、 党史见证人、“第一书记”、资深阅读推广人等，以讲故事、谈 经历、领读方式在农家书屋等阅读阵地和群众一起学习党史，共 读好书。2、“庆七一”专场阅读活动。在七一建党节前后，组织阅 读推广志愿者深入村居，广泛开展经典诵读、读书提供会，带着 群众学习先进典型，践行初心使命，营造爱读书、读好书的浓厚 节日气氛。3、“喜迎二十大 奋进新征程红色经典图书交流会。积极 组织群众和少年儿童围绕红色经典图书开展
5、图书心得交流提供 会，引领群众和少年儿童缅怀革命先辈的光辉事迹，坚定理想信 念，传承红色基因。4、“儒声乐享”经典诵读活动。利用农家书屋平台，采取 读书会、诵读比赛等多种形式开展经典诵读活动，提供交流阅读 经验和体会；持续开展“图书流转进家庭”和“舞前一堂课国学 经典诵读活动”，盘活农家书屋固定资源，推动全民阅读活动的 常态化、规模化，推进书香XX建设。5、“爱心传递书送未来”图书捐赠活动。发动机关企事业 单位积极开展图书捐赠活动，发动全体机关干部争做全民阅读的 推广者、阅读风气的引领者、阅读活动的践行者，带动形成崇尚 阅读、热爱阅读的良好气氛。6、“讲好XX故事”主题阅读活动。积极发动群众和
6、农村少 年儿童采取讲故事比赛、读书交流会等形式，体会先贤XX深刻 的思想精髓、高远的价值取向。7、“相约经典论语诵读”活动。组织阅读爱好者以集体 或个人的方式参加活动，鼓励运用传统的吟诵方式诠释论语 经典，与经典同行，与圣贤对话，推进儒家文化的传承和弘扬。8、“周日有阅”经典阅读提供活动。每周日组织阅读推广 志愿者、阅读爱好者、少年儿童在农家书屋等阅读阵地开展经典 阅读提供活动，介绍自己喜爱的一本书，交流提供读后感，让阅 读成为习惯，让读书融入生活。9、“书香润家伴子成长”图书漂流活动。建立图书漂流台, 以亲子阅读为抓手，将孩子读过的图书放在漂流台并由农家书屋 管理员登记，进行提供阅读，营造浓
7、厚的家庭书香气氛。10、 “书香XX 数字阅读”推广活动。将“书香XX-数字 阅读”共享工程公益海报在各大阅读阵地进行全方位刊播、推送 宣传，充分利用“书香XX”数字阅读小程序，方便群众通过手机 扫码登陆，组织开展阅读征文竞赛、阅读之星评选、阅读达人推 荐、定期通报阅读排名等形式多样、内容丰富的数字阅读推广活 动。H、“我的书屋我的梦”农村少年儿童阅读实践活动。（1）阅读红色经典，传承红色基因。为农家书屋配齐配好 适合少年儿童阅读的党史学习读物，组织开展阅读一本红色经典 图书、寻访一段家乡红色历史、讲述一个英雄故事、开展一场党 史演讲等主题学习教育活动，引导少年儿童深刻理解铭记党的光 荣传统，
8、扣好人生“第一粒扣子”，让红色基因永续传承。（2）我为家乡做贡献，争当书屋小管家。支持各农家书屋、 农村中小学校结对共建，共同组织开展主题阅读实践活动。组织 开展“我当书屋小管家”活动，增强少年儿童的主人翁意识。支 持高校学生通过“青年红色筑梦之旅”创新创业工程，深入农家 书屋开展志愿服务和社会实践。组织开展“党的光辉照我心” “自 然生态教育”“妈妈导读师” “我是自然小行家”等图书捐赠、 阅读辅导推广活动。（3）党史少年说，书画英雄魂。鼓励少年儿童在农家书屋 参与阅读实践活动的基础上思考创作，通过征文写作和书法、绘 画、手抄报等方式，将自己心中的党史故事、先锋形象，用文字、 图画表达出来，
9、以此深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程， 深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，厚植爱国之 情，做新时代好少年。五、工作要求1、高度重视，加强领导。镇成立全面阅读工作领导小组， 分管领导XX任组长，镇文化站站长XX任副组长，各管区书记、 教育、卫生等部门负责人为小组成员，加强对全民阅读工作协调 指导。镇出台工作方案，加强沟通配合，形成上下联动、分工协 作的工作合力，确保全民阅读活动有效落实。每年定期召开不少 于X次的全民阅读工作会议，每年组织不少于X期的农家书屋管 理员（文化管理员）培训。2、强化措施，抓好落实。各村文化管理员要抓好基层阅读 阵地的建设管理，做好全民阅读活动的具体组织实施，把开展全 民阅读活动与创立书香XX、书香机关、书香家庭等结合起来，与 新时代文明实践结合起来，与基层群众文化活动结合起来，抓紧 抓实。3、积极宣传，广泛发动。要丰富线上线下宣传形式，注重 运用新媒体平台开展宣传，为全民阅读活动开展营造良好气氛。广泛发动社会各界积极参与，在服务基层、服务群众中履行社会 责任。