《五年级校本课程教学工作计划总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级校本课程教学工作计划总结.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五年级校本课程教学工作总结篇一：校本课程教学工作总结本学期，根据期初校本课程教学计划，在学 校领导的指导下进行了积极的探索与实践，经过一学期的校本课程教学实践， 总结如下：1、加强学习，转变观念，与时俱进。校本课程的开发顺应了当今时 代民主决策的潮流。校本课程开发的场所是学校，关注学校的课程自主，表达 出民主参与课程决策的精神。首先利用教研时间，以多种形式开展学习和培训，切实改变教师课程理 念，重新塑造自己并界定角色职能，由课程规范的复制者变为新课程的创造 者。使我对校本课程有了深入的了解，进一步树立教学民主的思想，调动了主 动参与的积极性，为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。2、关注学生的
2、开展。通过学习新的课程理念，我更加明确了教育者的责任，那就是尽最大可能 为学生提供自主开展的条件。而学生的开展也应是多方面的。从学生实际情况 出发，关注个体差异，提供开展的可能。三、实施内容及要求：（1）确定校本课程结构。我们根据以下几方面来确立学校校本课程。学生开展的需求，尊重学生意愿，有利于学生的可持续发。学生的年 龄特点，考虑学生的兴趣爱好和认知规律。学校的实际情况，包括学校办学特色目标，师资和设施条件等。具体作法1、严格按新课程计划开课设节，不占用及挪用校本课程的时间，保证开足课 时。2、校本课程科任教师应加强学习、刻苦钻研、勇于探索，尽心尽力搞好校本 课程的教育工作。1/83、校本课
3、程教研组按时开展教学研究活动,不断探索开发校本课程规律，努 力提高校本课程科任教师的理论与教学水平，在搞好教研活动的同时，积极组织教 师参加培训学习、外出参观考察等活动，下大力气创立一支素素质高、信心足、 热心参与校本课程开发的教师队伍。4、搞好校本课程的评估工作,校本课程的开发应讲求实效，不流于形式，搞好 评估工作是开发校本课程的重要的一环。为此,拟在本期内完善好评估细那么，每期末认真进行评估、奖优罚劣，并将评估 结果进入教师年终目标管理评估中。5、建立校本课程开发工作制度，使课程开发工作逐步走向正轨，做出成效。6、在实施校本课程活动中,及时进行总结，不断吸取经验教训，在总结中不断 开拓、提
4、高、更新。一是校本课程教研组每期进行一次全面的总结，总结前段取 得的成绩,改进工作中不完善的地方，提出今后的工作任务;二是科任教师进行总结、反思，改进教学 中的失误,充实、开发校本课程内容。每期末，无论是教研组，还是教师个人渚B要认真收集好有关资料，进行整理归 档。7、遵循校本课程开发适应学生兴趣、爱好和社会需求的原那么,在开发校本课 程活动中,及时组织教师进行社会调查，广泛征求学生、家长及社区团体的意见，结 合学校本身的实际，充分利用本地资源，不断改进充实与完善校本课程内容,使我校 校本课程内容真正开发成培养学生个性特长开展，适应社会开展的特色课程。回顾这一学期的校本课程工作，我们总结出不少
5、经验，这与学校领导和很 多老师的支持都是分不开的，我们会取长补短，让学生们成为富有文化底蕴的 一代。四年级校本课程教学工作总结2/8本学期，根据期初校本课程教学计划，在学校领导的指导下进行了积极的 探索与实践，经过一学期的校本课程教学实践，总结如下：1、加强学习，转变观念，与时俱进。校本课程的开发顺应了当今时代民主 决策的潮流。校本课程开发的场所是学校，关注学校的课程自主，表达出民主 参与课程决策的精神。首先利用教研时间，以多种形式开展学习和培训，切实改变教师课程理念，重新塑造自己并界定角色职能，由课程规范的复制者变为 新课程的创造者。使我对校本课程有了深入的了解，进一步树立教学民主的思 想，
6、调动了主动参与的积极性，为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。2、关注学生的开展。通过学习新的课程理念，我更加明确了教育者的责任，那就是尽最大可能 为学生提供自主开展的条件。而学生的开展也应是多方面的。从学生实际情况 出发，关注个体差异，提供开展的可能。三、实施内容及要求：（1）确定校本课程结构。我们根据以下几方面来确立学校校本课程。学生开展的需求，尊重学生意愿，有利于学生的可持续发。学生的年龄特点，考虑学生的兴趣爱好和认知规律。学校的实际情况，包括学校办学特色目标，师资和设施条件等。具体作法1、严格按新课程计划开课设节，不占用及挪用校本课程的时间，保证开足课 时。2、校本课程科任教师应加强学
7、习、刻苦钻研、勇于探索，尽心尽力搞好校本 课程的教育工作。3、校本课程教研组按时开展教学研究活动，不断探索开发校本 课程规律，努力提高校本课程科任教师的理论与教学水平，在搞好教研活动的同时,3/8积极组织教师参加培训学习、外出参观考察等活动，下大力气创立一支素素质 高、信心足、热心参与校本课程开发的教师队伍。4、搞好校本课程的评估工作,校本课程的开发应讲求实效，不流于形式，搞好 评估工作是开发校本课程的重要的一环。为此，拟在本期内完善好评估细那么,每期末认真进行评估、奖优罚劣，并将评估 结果进入教师年终目标管理评估中。5、建立校本课程开发工作制度，使课程开发工作逐步走向正轨，做出成效。6、在实
8、施校本课程活动中,及时进行总结，不断吸取经验教训，在总结中不断 开拓、提高、更新。一是校本课程教研组每期进行一次全面的总结，总结前段取 得的成绩，改进工作中不完善的地方，提出今后的工作任务;二是科任教师进行总结、反思，改进教学 中的失误,充实、开发校本课程内容。每期末，无论是教研组，还是教师个人渚K要认真收集好有关资料，进行整理归 档。7、遵循校本课程开发适应学生兴趣、爱好和社会需求的原那么,在开发校本课 程活动中,及时组织教师进行社会调查，广泛征求学生、家长及社区团体的意见，结 合学校本身的实际，充分利用本地资源，不断改进充实与完善校本课程内容，使我校校本课程内 容真正开发成培养学生个性特长
9、开展,适应社会开展的特色课程。回顾这一学期的校本课程工作，我们总结出不少经验，这与学校领导和很 多老师的支持都是分不开的，我们会取长补短，让学生们成为富有文化底蕴的 一代。二年级下册语文教学总结一个学期的语文教学已经结束了，现已进入期末复习，回顾一学期的探索 与尝试，酸甜苦辣样样都有。如何传知、如何解惑、如何培养学生学习能力、 如何在课堂教学中贯穿读这一主线。诸多思路，到了清理一下的时候了。4/8一、求新求异，让学生爱上语文课。语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，激发学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成 为教师关注的热点，如何引领学生在学习新知的基础上讨论
10、、交流、探究学习 心得已成为课题的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生兴趣盎然，让 学生学有主见，使学生在语文学习中既享受学习的乐趣，又能开展原有的语文 素养。1、注意新课导入新颖。兴趣是最好的老师。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴 趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要根据 不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入 情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比 起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。2、培养积极探究习惯，开展求异思维能力。在语文教学中，阅读者
11、对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大 程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语 文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆质 疑，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈 的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师因势利导， 让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见 解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识自然，懂得知识 是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。倡导活跃的 课堂气氛，开放的课周舜钦篇二：xx小学校本课程教学工作总结本学期
12、，为了顺应课程改革的开展需 要，全面推进素质教育，满足全体学生的兴趣爱好，促进学生的个性开展，给学生一5/8个展示自我的舞台，在学区领导的大力支持和精心指导下，我校依据计划和方 案，对校本课程进行了积极的探索和实践，取得了一定的成效，但还存在一定的缺点和缺乏，为了总结经验，汲取教训，推进下一 步的工作,现将本学期校本课程教学工作总结如下：一、加强学习，转变观念。校本课程的开发顺应了课程改革开展的需要， 本学期，我校利用周会、教研会，继续以多种形式开展学习和培训，切实改变 教师课程理念，重新塑造自己并界定角色职能，由课程规范的复制者变为新课 程的创造者。使教师对校本课程有了深入的了解，调动了主动
13、参与的积极性， 为参与校本课程的开发奠定了坚实的基础。二、依据课程安排，开足开齐校本课程，要求教师结合教学目标、内容， 精简教材内容，精心备课，引导学生理论联系实际，积极参与到实践活动当 中。了解自己，了解家庭，了解家乡，以便开阔视野，体验劳动的快乐，培养 学生热爱家乡，热爱劳动的品质。三、强化音乐、书法、绘画、剪纸等兴趣小组，定期检查校本教案、活动 进展情况，向兴趣小组要成果，要作品，并进行展评，优秀的作品给予奖励， 鼓励先进，鞭策后进。促使第二课堂稳定、协调开展。四、继续在学生中开展“五个一活动，严格按照诵读古诗词实施方案和革 命红歌安排表，利用音乐课、校本课教唱红歌，课间大唱红歌，利用广
14、播播 放红歌。坚持每日早操后诵读古诗词5分钟，逐步形成风气，养成了习惯。 五、建立班级图书角营造浓厚文化气氛。在中高年级建立班级图书角制定了 “班级图书角管理制度和要求，把学生德育积分和图书借阅有机结合，以便有 效的管理图书。利用班级图书角，开展读书交流会，教师每三周组织学生谈 读书体会、展示读书笔记，并结合自己摘抄的名言警句，歇后语等开展手抄 报活动，互相交流，开阔视野，增长见识。六、开展丰富多彩的校园活动，利用六一”儿童节，进行歌咏大合唱、经 典诵读及各类文艺节目比赛。给学生一个展示自我的舞台，营造一份积极向 上、健康活泼、平安和谐的校园文化气氛。七、存在的问题:6/81、因为地处偏僻，所
15、以一些活动开展面不能展开，加上经费紧张，所以成 效无法到达预期效果。2、局部教师、学生对此认识还是存在着像对待以前兴趣小组一样，重视不 够，导致一些活动中途中止。3、学生有的在活动中，还无法与别人合作，加上生源少，有些预定的教学 内容无法开展。八、今后努力的方向：1、加强投入力度，争取在质上有突破，在学校有限经费上尽量充分利用已有资源。2、平时多利用一些机会做思想工作，让学生、教师对校 本课程的开发有深层次上的认识。3、要求教师在教学中注意学生主动性、合作等方面的引导，并能迁移的各 个学科的教学中。展望未来，校本课程开发路还很长，我们只处于初级阶段，任重而道远。 我们深信在各级领导的关爱和指导
16、下，我校将开设好现有的校本课程，立足学 生实际和学校现状，进一步开发新的适宜学生开展、促进教师开展的校本课 程，充分发挥学校的整体育人功能。篇三：校本课程教学总结为了顺应课程改革的开展需要，为了全面推进素质 教育，为了满足全体小学生的兴趣爱好，促进学生的个性开展,我承当着学校开发的 校本课程。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己 的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭。为了总结经验，汲 取教训，推进下步工作,现将本学期校本课程教学工作总结如下。一、精心编制教材内容，提高教学水平。为了有效促进校本课程有序运行，健康开展，在学期初依据新课改有关校本课 程开发与
17、实施的相关理论，结合本校实际情况，进一步完善了校本课程实验教材的 内容。7/8二、在教育教学上，探究方法，严谨执教（一）注重课堂教学研究，探究校本课程教学方法。把学生教好，让学生成 功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的 问题是具有新的教学理念，立足课堂，加强校本课程教法研究。课堂是学生学习 的主渠道。在课堂教学中，要让学生更快地掌握礼仪的基本内容，就不能使用单一 的说教法，教者不但要探索教法，还要注重方法的总结和积累。在备课中，力图 表达校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美 术课、音乐等整合进校本课程，围绕“影视文化、礼仪文化提高学生
18、的综合素 质这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名 曲。在二年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。（二）注重学习，严谨执教对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，应该不断补充，成为 拥有自来水的新型教师。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认 真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内，虚 心、主动地学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，虚 心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践， 不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己 的课堂教学水平。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上 都有了一定的提高。总之，在这个学期的工作当中，有收获也有缺乏。影视和礼仪作为一个新 开发课程，在实施过程中必然会存在很多困难。但我会不断探索、研究，并大 胆创新，使这一课程更加完善，在下学期再上一个新台阶。8/8