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1、培养学生良好的学习习惯，仅有课堂上老师的教导是不够的，还需要家长们的 协助。所以，在这里给家长们提供一些教育孩子的方法：第一、按计划学习的习惯。第二、专时专用、讲求效益的习惯。第三、独立钻研、务求甚解的习惯。学习，最忌讳一知半解、浅尝辄止。要想学习好，必须养成独立钻研、务求甚解 的习惯。针对这个问题，我给家长们提供了以下方法：1、鼓励孩子刨根问底的积极性。在口常生活中，孩子对许多事总爱刨根问底, 这是好奇、求知的表现，说明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫，冷漠对 待。最好跟孩子一块儿刨根问底，能解决的自己解决，不能解决的请教他人或者 查阅资料。2、指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么
2、”。由于学习任务多，孩子往 往满足于知识是什么就过去了，很少多问几个“为什么二家长不妨教给孩子每天 学习之后，给自己提一个、两个“为什么”的问题，动脑筋去思考，想出合理的答 案。3、孩子考家长，家长考孩子。安排一个时间，全家人坐下来，就某一方面的问 题孩子和家长互相考一考。内容应事先定好，大家有所准备，谁提出问题，自己必 须有准确答案。第四、鼓励孩子一题多解。老师留的作业，常常不止一种答案，一种解法。孩子在完成作业时，只写一种。 家长可以引导孩子想想，还有没有别的答案，别的方法。时间允许，可以写在另 外的纸上或本上。第五、查阅工具书和资料的习惯。工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会使用工
3、具书和资料好处很多。 除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书，家长要指导孩子多利 用工具书，家长自己应给孩子做典范。这方面习惯养成了，孩子将终生受益。第六、善于请教的习惯。善于请教是一种好习惯。善于请教的前提是善于思考、善于提出问题。我注重 引导家长去指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同 学请教。向别人提出的问题，应该是自己通过努力没有解决的，提问题是要讲质 量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答 案，带着答案去请教，会收获更大。总之，良好的学习习惯的形成决非一朝一夕能够形成，我们每个老师都应对学 生以高度负责的精神，主动、努力地耐心培养。同时要与学生家长保持经常性的 联系。了解学生在家学习情况，和家长一起研究、探讨、合作，寻找最正确方法，帮 助学生养成良好的学习习惯。