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1、商务活动筹划与组织课程标准课程名称：活动筹划与组织英文名称：Event planning and organization课程代码：课程类别：职业核心能力课程学 时：32学 分：2适用专业：新闻采编与制作考核方式：考查课平时考核+实操考核.前言1.1 课程的性质1.1.1 商务活动筹划与组织是新媒体专业限选课，属于新媒体运营系统的分支。本 课程在讲授商务活动筹划的意义、活动筹划的流程、活动筹划的法那么等基础知识基础上，通 过线上、线下活动筹划经典案例的学习和分析，通过完成并执行活动筹划方案，使学生掌握 商务活动筹划的思维、活动筹划的流程、活动筹划创意的方法、活动筹划的策略与技巧、策 划运作程序
2、及筹划书、执行sop的写作等内容。LL2前置课程：应用文写作、新闻采访与写作、办公自动化实务、新媒体编辑等. 3后续课程：广告筹划与创意文案、新媒体运营、综合实训、毕业实践等1.1 设计思路活动筹划与组织课程坚持“理论+实践”相结合原那么，按照流程化思维，依据“任 务导向”设计理念，采取模块式教学，将教学内容分为线上活动筹划、线下活动筹划两大模 块。其中，线上活动筹划包括运营底层思维方式、活动筹划工具应用、筹划流程方法、活动 执行评估几个学习情景；线下活动筹划主要以任务为导向，设置公益活动筹划、节日活动策 划两个主要情景。通过情景导入、任务驱动、案例拆解、资料、合作探究等教学方式, 培养学生树
3、立正确的思想政治意识，掌握基础理论和扎实的专业技能。另外，依据高等学校课程思政建设指导纲要（教高（2020） 3号）提出的要求：专 业课程要根据不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，深度挖掘提炼专 业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度, 从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，提 升引领性、时代性和开放性。活动筹划与组织课程在教学目标设计中融入思政元素，构建课程育人工程，对标行 业标准、专业标准及专业培养目标对新媒体运营人员的政治思想、职业道德素养、职业能力 要求，本课程主要学习线上活动筹划的主要知
4、识和技能并以线下活动筹划组织为辅助，重点培养学生的爱岗敬业、诚信合作、踏实肯干、推己及人等符合社会主义核心价值观的思政素养。建议课程在第二学年第一学期开设。学时数为32学时，2学分。2 .课程目标本课程通过介绍活动筹划的历程、基本原理、要素、功能，使学生了解商务筹划在商务 活动中的重要性；通过将活动筹划纳入新媒体运营大范畴，让学生认知新媒体运营核心能力 要求及活动筹划在新媒体运营工作中的重要性；通过了解线上、线下活动完成的一般流程, 按照流程化思维结构课程内容，让学生学习过程尽量与工作流程同步。具体目标如下：3 . 1知识目标：1 .1.1 了解活动筹划在新媒体运营中的作用；.1.2掌握活动的
5、类型、筹划的常用方法；2 . 1.3掌握运营的底层思维；. 1.4熟悉活动筹划的流程、方法；2.1. 5熟悉活动筹划的细节及考前须知。2. 2能力目标：2.2. 1.能运用运营的底层思维：自主学习、流程化思维、用户思维解决实际问题；2. 2. 2掌握活动筹划的流程与方法，能进行简单的线上、线下活动筹划；2. 2. 3能撰写完整的活动筹划方案；2. 2. 4能依据活动筹划案完成活动执行。能进行活动复盘并撰写分析报告。2. 3思政目标：1.1.1 2.1培养学生互助合作的思想和能力；培养学生推己及人、设身处地的思维方式；1.1.2 培养学生爱岗敬业、老实肯干、规范严谨的职业精神；2. 2. 4激励
6、学生树立目标与远大理想；正视问题、解决问题的担当精神；知行合一、反躬自省的人生态度。3.课程内容和要求序 号学习情境知识要求技能要求思政要点学时 建议1活动策 划概述熟悉活动筹划在新媒 体运营中的地位与价 值熟悉商务活动的概 念、特征； 具备商务活动筹划与组织的基本知识； 掌握商务筹划的基本原理； 能对资源、执行、控制爱岗敬业互助合作2 了解商务活动的主要 效应； 掌握筹划的内涵及要 素； 掌握筹划的基本原 理； 掌握活动运营的岗位 职责及要求的关系有所了解2活动运营 的底层思 维掌握自主学习思维的 特点、问题拆解的方法掌握流程化思维的特 点、问题拆解的方法掌握用户思维的内涵 及在活动筹划中的
7、价 值能运用自主学习思维 解决活动筹划中遇到 新问题能根据工作流程对问 题进行拆解，找到解决 问题的关键所在及找 到解决方法能熟练运用关键词搜 索、用户调研等方式找 到真正的用户需求自主学习 规范严谨 推己及人 设身处地83活动筹划的思维、工具掌握活动筹划思考问 题的方法定义问题、 roi、可传播、可执行熟悉活动筹划中常用 的工具熟悉活动筹划常用的 参考网站 能正确定义问题 有ROI意识，并能正 确运用到活动筹划中 掌握可传播性、可执 行性必须到达的要求 能根据要求绘制甘特 图、流程图、思维导图 正确运用搜索工具正视问题、解决问题的担当精神；勇于付出的奉献精神。24活动筹划的流程与方法 了解活
8、动筹划的策略熟悉活动筹划的流程 能正确定义活动目标 能运用自主学习思维 进行活动创意 能制定活动推广方案 能制定活动预算方案 能撰写完整的活动策 划书树立目标与远大理想； 规范严谨的行为习惯 创新意识125活动执行与复盘- 熟悉工程管理单的来源及制作方法- 熟悉活动自检清单的主要内容- 掌握活动执行的主要环节- 掌握活动复盘的主要指标 能根据活动筹划书制 定工程管理清单 能对活动筹划方案进 行自检 按照活动筹划按严格 执行 能够即时复盘提高自 己的活动筹划与执行 能力知行合一 反躬自省46线下活动筹划 了解社会公益活动的类型和特征； 掌握筹备社会公益活动的类容与程序； 熟悉社会公益活动的般流程
9、 掌握主办社会公益活 动的一般流程； 能根据给定情境模拟 社会公益活动； 能根据实际情况筹划 并组织公益活动社会责任与担当44.实施建议.1教材选用或编写建议教材：本课程主要使用自编讲义参考教材：卡米雷特活动筹划实战全书，电子工业出版社2020年版； 张少娜线上活动筹划全攻略【M，广东人民出版社2020年版。4 . 2教学方法建议4.2.1 挖掘多形式的教学手段。由于该课程的操作性强，为了便于学生理解和掌握，在 教学中可以通过示范、小组讨论、情景模拟、团队展示、小组比赛等方式和手段来激发学生 的学习积极性，便于较快较好的掌握技能。4.2.2 突出实践教学。该课程是一门实践为主的理论与实务一体化
10、的课程，因此教学中 要充分利用学校的实训室和校外的实训基地，进行情景模拟和顶岗实习，使学生在“做”中 提高技能水平。4.2.3 注重思政育人。该课程的专业性和操作性都非常强，在教学中除了教会学生知识 和技能外，更要在教学中培养学生的组织意识、细心和踏实的工作态度以及自主学习、知行 合一、爱岗敬业、勇于担当的思想政治素质。5.课程考核课程考核建议5.1.1 结合新媒体运营师职业资格考核标准进行理论知识考核；该课程的评价不再以课程知识掌握的多少为依据，而是以实际业务操作的熟练程 度和准确度为依据，注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核。具体来说, 即改革传统的学生成绩以书面考试为主的
11、评价方法，考试方法以操作考试为主，结合课堂提 问、学生作业、实验实训等情况，综合评价学生成绩。5 . 2课程考核方案本课程以实操成绩为主，得分将由老师、学生两方面共同来考核。其具体构成如下：小组成绩二团队分工程实训成绩*50%+期末考核*50%个人成绩二教师评分50%+小组张评分20%+学生互评30%其中团队实训成绩由班级民主推选出评审小组考评，评审小组6人组成，每一个实训团 队最多只能1人。评价指标评价内容要求评分占总成绩比例1活动运营的底层思维能正确提炼用户需求3030%能写出完整的好物推荐方案40传播效果良好（依据自媒体数据）20思政考核：自主学习、设身处地、推己及人102活动运营的方法
12、与工具流程图绘制完整4010%思维导图绘制清晰40思政考核：严谨规范20%3活动筹划的流程与方法筹划书科学完整2040%目标设计符合情景要求20活动有创意并可执行20活动预算合理20活动推广方案有效10思政考核：互助合作、创新意识、目标意识104社会公益活动筹划筹划书科学完整2020%准备资料完备20模拟过程连贯30合作默契10思政考核：合作意识、责任意识、社会担当206 .课程资源开发与利用教学条件6.1.1 软硬件条件教学文件：课程标准、教学进程、ppt等教学文件完备，档案齐备。6.LL2实践性教学环境：拥有新媒体编辑实训室，保证一人一机；拥有新媒网网站和公众号，能提供真实的实训环境。6.
13、 1. 1.3校外实践基地：广东省珠海市珠海天矶传媒、珠海传媒集团、吉享空 间、广东省珠海市斗门区委宣传部电视台等能为学生实践提供足够的实践机会。6.1. 2师资条件6. 1.2. 1专任教师具备“双师”素质，并考取新媒体运营师、会展筹划师二级证书，参 加过企业实践，承办过中型研讨会和赛事，有一定活动筹划组织工作经验。也参加活动筹划、 新媒体运营企业培训及实践，熟悉互联网传播特点，能紧跟互联网时代开展。6. 1. 2. 2兼职教师具有企业一线工作经验。6. 2课程资源及使用情况6. 2.1基本资源及使用情况6. 2.1基本资源及使用情况除了参考教材外，教师自编讲义（每年更新）；6. 2.1. 2足够的授课机房与实践场所；6. 2.1. 3专用服务器与专业实训网站；6. 2.1. 4.专业自备数字资料与纸质资料；6. 2. 1.5授课教师与实训指导教师。6. 2. 2拓展资源及使用情况6. 2. 2.1校外兼职教师与校外兼职实训指导教师。6. 2.3参考书目张宇微从零开始玩转活动筹划电子工业出版社2008年版；苏海活动筹划实战宝典【M】清华大学出版社，2017年版。苏凯文案创作与活动筹划【M】人民邮电出版社，2018年版。