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1、考前秘密八年级语文试题卷考前须知.请将答案填写在答题卷指定位置内。1 .本试卷共8页，总分值150分，答题时间150分钟。一、知识积累与运用（1-6小题，每题3分，共30分）.以下词语中加点的字读音都正确的一项为哪一项（3分）（）A.纤细(xian)B.家眷(judn)C.怅惘(chang)D.冗杂(rong)拾级（shi）狩猎（shiu） 缄默（jidn）褶皱（zh占）寒噤(jin) 羁绊(ban) 豁然(hub)龟裂（jtin）怒不可遏（4）强词夺理（qidng） 教学相长（zhdng） *挑拨离间（jidn）1 .以下词语书写全对的一项为哪一项（3分）A.霎时B.褪色C.拙劣D.襁褓A.
2、霎时B.褪色C.拙劣D.襁褓沟壑 彷徨 湎怀 懈怠怅惘 漂渺 沙砾 暄哗接踵而至 消声匿迹 名副其实 相辅相成2 .以下句中加点成语运用不正确的一项为哪一项（3分）（）A.钟南山和李兰娟院士不顾高龄，心存大爱，逆行而上敢担当，成为家喻户晓的抗疫英雄。 8. 5月21日，云南大理漾潺与青海省果洛藏族自治州玛多县接连发生地震，慌乱中的人们不 知所措，乱作了一团。 c.万峰林，这个国家森林公园奇峰异秀，怪石林立，形态万千，别具匠心。 D.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种，为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大 4.以下各句中，有语病的一项为哪一项（3分）（）A.实行分餐制，使用公筷公勺，不仅保
3、护个人健康，还表达了社会文明。B.近日，兴义城区投放了大量共享电动车，这给市民的日常出行提供了更多的选择。C. “直播带货”等销售新模式，为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。D.中国诗词大会节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。5 .以下各句中，标点符号使用错误的一项为哪一项（3分）（）A.新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品一一电影传染病。B.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”C.遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑劣，我就愤慨；看见肮脏，我就憎恶。D.说文学是“老实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。6 .句子排列正确的一项为哪
4、一项（3分）（）窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。有了窗子，内外就发生交流。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。这样，画的境界就无限地增多了。A.B. C. D.名著阅读（2分）人最珍贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时 候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在 临终的时候，他就能够说：“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业 为人类的解放而奋斗。”选文出自，该作品的主人
5、公是。7 .按要求默写填空。（要求：字迹工整，错、漏、添字不得分，共10分）（1） ，悠悠我心。子衿（2） ,寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（3）气蒸云梦泽，o （孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）潭中鱼可百许头，o （柳宗元小石潭记）（5）挥手自兹去，o （李白送友人）（6） ,天涯假设比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（7）陆游卜算子咏梅中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：（8）杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在茅屋为秋风所破歌一诗中发出了“, 。”的呼喊。二、阅读理解（共50分）（一）阅读下面的古诗，完成（910）题。（6分） 谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶
6、青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】劳歌：送别歌代称。8 .作者在诗中抒发了怎样的情感，请简要分析。（3分）.有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐，其实不然，请你从表现手法 方面作简要分析。（3分）（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成（1114）题。（共14分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶 人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食 不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其
7、意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈马说）【乙】有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三 旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之， 去而顾之，一旦而马价十倍。（选自战国策）【注释】比：副词，接连地。还：通“环”，环绕。朝：早晨。一旦：一天。9 .解释以下加点词语的含义。（4分）（1）骈死于槽杨之间 骈： （2） 一食或尽粟一石 或： （3）愿子还而视之。子： （4）去而顾之。顾： .把下面的文言语句翻译成现代汉语。（4分）（1）其真无马邪?其真不知马也。（2）比三旦立市，人莫知之。12
8、 .理解填空。（3分）甲文中千里马被埋没的直接原因是“ ”，根本原因是“乙文中卖马人能“一旦而马价十倍”是利用了人们的 的心理。13 .伯乐与千里马在推动社会开展方面谁更重要？请谈谈你的看法，并举历史或当今社会的事例 来证明自己的观点。（3）（三）阅读下文，完成（1517）题。（共11分）舍我一些花籽初秋真好。走在公园里，花还在热闹地开着呢，却有花籽成熟了。我喜欢哪种花，就径 直去采摘那植株上的花籽，不用担忧采错。牵牛花我喜欢蓝色的。多年前在超市里买过一包牵牛花种子，包装袋的图片上显示的分 明是蓝色的花，可开出花，却是玫红的。怨着那花不遂我愿，也怨着自己太善挑剔，就这样纠 结了好几个月；现在好
9、了，我在开着蓝色花朵的牵牛花蔓上采了上百颗种子，我听见它们争着 抢着跟我说：“这下你放心吧，我们保证都给你开出蓝色的花！”那年春天，我在菜市场买了两包秋葵的种子，回家种了满满一阳台，我跟我家先生说：“你 信不信，等这些秋葵开花的时候，咱家的阳台将成为全楼最美的风景！ ”“秋葵”发芽了，长 高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。公园里的秋葵早就开成花山了,俺 家的秋葵却似乎忘了开花的使命。入秋了，一米高的植株居然在顶部打了小花苞。我搬个小凳 子，踩上去，打量那花苞，怎么看怎么不对劲，人家公园里秋葵的花苞是圆形的，我家“秋葵” 的花苞却是一柄长长的绿色小穗。几天后，绿穗上开出花，微白
10、，小如米粒，细密排列。我知 道自己买了“山寨秋葵，却不清楚这被我精心伺候了好几个月的究竟是何等植物，心里这个 闷啊！终于采下两片叶子，拿到学校给生物老师看，结果，生物老师也不认识，只是反复说“这 叶子跟秋葵的叶子可真像啊”。拈着那两片叶子，要扔到垃圾箱，清扫垃圾的师傅看见了，问 我道：“从哪里采的粟子叶啊？ 我一听，大喜过望，遂俯身请教。老师傅说：“这东西结的 籽儿叫粟子，可以喂鸟；这叶子跟秋葵是有点像，可它有股清香味儿，人们吃烧烤时，拿它卷 肉，可去油腻。”一一老天！我居然养了一阳台粟子！有了 “种错花”的经历，如今能够眼睁睁瞅着花朵、准确无误地采花籽，心里那个美、 那个得意、那个解气啊！我
11、采了蓝色牵牛的花籽，又采了粉色秋葵的花籽，还采了一些黄色草茉莉的花籽。当我 去采红莺萝花籽的时候，碰上一个老园丁，他问我采这东西干嘛用，我回答：“种啊。”他笑 T： “这小贱花有啥种头？ 我没有回答他，而是在心里问自己：“你说你咋就这么近乎神经 质地稀罕着这些小贱花呢？是因为她们亲切，还是因为她们皮实？或者就是因为你自己原 本就是一朵跟大富大贵无缘的花呢？ ”我是带着感恩的心采摘花籽的。边采摘边在心里说：“谢谢你舍我一些花籽！” 一一谢 谁呢？谢天？谢地？谢植株？我说不太清，反正就是觉得该谢。“保真”的花籽带给人踏实 的欣悦。在一粒花籽上想象花开，既是现实主义，又是浪漫主义。我家先生收拾出了一
12、个三平方米左右的空调外机间，本想堆破烂用，我央他把这个空间 送给我做花房，他慨允，却讥消我道：“整个一个农妇转世！又要种一花房粟子？ ”现在，我 骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽，突然有了想法一一我要让花房的北篱笆（刚刚网购的）上爬 满蓝牵牛，西篱笆上爬满红莺萝，再把所有空花盆都种满粉秋葵和黄茉莉。等大雪纷飞的时候, 我家花房花开正盛。到时候，我或许会拉上老闺蜜，得意扬扬地跟她说：“走，上我家的袖 珍花房喝杯咖啡去！我要让你亲眼看看，我怎样成功偷得三平方米的夏天”（选自青 春美文）.在表达“种错花的经历”时，作者用了怎样的记叙顺序？请用简洁的语言概括这两次经历。（2分）.本文语言生动，请按照要求
13、完成以下题目。（1）联系上下文说说加点词语的表达效果。（3分）现在，我骄矜地揣着一裤袋大地馈赠的花籽。 从修辞或句式的角度赏析第段的画线句子。（3分）“秋葵”发芽了，长高了，绿屏风般，茂盛极了，只是迟迟不见有开花的迹象。14 . “花籽”明明是“我”采的，却为什么取题舍我一些花籽？通读全文，说说你的看法。 （3分）（四）阅读下文，完成（1820）题。（9分）人类的“黄金体温”我们都知道人类的体温是37摄氏度，其实人类的体温会因为身体部位和时间的不同而有 所差异。然而，恒定的体温并非理所当然。当体温高于环境温度，身体因为热传导与辐射持续丧 失热量，且温差越大，热量损失越快。假设要维持体温不变，就
14、必须在体表建立有效的隔热层， 同时在体内源源不断地制造热量，才能平衡损失。这意味着人类必须频繁地进食、进水，才能 保证体温不会大幅变化。相比之下，对体温不那么讲究的变温动物，在相同的体重下，对能量 的需求只有恒温动物的1/10,这让它们更加容易在食物匮乏的环境中生存下来。这样看来，变温动物的生存策略似乎更加高明。但实际情况是，奢侈消耗热量的哺乳类 和鸟类，反而完全占据了大地与天空、高山与两极，它们才是当今世界占统治地位的物种。这是因为，恒温动物具有明显的生存优势。当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物必须躲藏起来，防止体温过高导致死亡;当气 温太低，它们又需要寻找外部热源，或者进行休眠。恒温动
15、物受气温影响更小，因而能适应更 多变的环境，抢占更多生态位。这也就解释了为何在南北两极有很多哺乳动物和鸟类，却没有 爬行动物。变温动物在外界气温变化较大时，还会行动缓慢、反响迟钝。这是因为动物体内控制所 有生化反响速率的酶，对温度变化非常敏感，相差10摄氏度，都会带来2到3倍的变化。而恒 温动物总是保持在自己的最正确温度，生化反响速率更高，因而拥有更加出色的反响和运动能力。然而问题还没有解决，虽然恒温具有这些优势，人类为何会停留在37摄氏度？如果我们把常温、常压下水的冰点和沸点及其之间的温度，看作一条线段，那么就会发 现，黄金分割的另一端是38. 2摄氏度，非常接近于我们的平均体温。大概这只是
16、一个美妙的 巧合。但生物学家卡萨德瓦利发现，黄金体温确实存在，而问题的关键与毫不起眼的真菌有关。自然界存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手。尽管能接触到超过4000种真菌， 哺乳类动物却只会感染其中不到500种，大局部也不会致病。除了免疫系统的功劳，体温也在其中发挥着至关重要的作用。因为大多数真菌的活动温 度在4到30摄氏度，只有不到三分之一的真菌能在37摄氏度以上的环境中存活。提高体温可以杀灭更多真菌，但是更高的体温也消耗更多热量，在不生病和不饿死之间, 人类或是其他动物必须选择一个平衡点。卡萨德瓦利对这两者进行建模和计算，发现存在一个 投入与收益的最优解：36. 7摄氏度。体温低于这个
17、“黄金体温”的哺乳动物，都更易感染真菌。于是，在残酷的自然选择和简单的数学原理之下，人类的体温就固定为37摄氏度。（摘编自读者2019年第9期）.从一自然段来看，作者从哪两个方面来说明人类的体温固定为37摄氏度的现象？（3分）15 .两段中运用了作比拟的说明方法，结合文段具体内容分析这种说明方法的作用？（3分）.根据全文和下面的“链接”材料，完成下面信息整合任务。（每空1分，共3分）【链接】人体拥有很强大的调节系统和能力，对于普通健康人群来说，人体能够有效地控 制调节体液酸碱度，使之处于一种动态平衡。无论你吃的食物是酸性的还是碱性的，进入到胃 部，在胃酸的作用下呈现酸性;随后进入小肠，在碱性肠
18、液作用下会呈现碱性。日常生活中，经常听到有人说“某某是酸性体质”“某某是碱性体质”，其实，酸碱体质 的说法缺乏科学依据，而对于食物，我们也大可不必太在在意它的酸碱，应该注意的是选择多 样化的食物，营养齐全，比例适当，以满足人体需要。人体在对待温度与酸碱度方面表现出的相同之处是：都能够依靠自身强大的S能力，使体温或体液酸碱度处于 状态。不同之处是：“黄金体温”有生物 学研究和数学原理支撑，“酸碱体质”的说法却缺乏。（五）阅读下文，完成（2124）题。（10分）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西， 不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长
19、的！（捶击桌子）其实很简单， 他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们 自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死 几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样 可以的话，世界上早没有人了。你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我 们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人, 都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远 存在的。历史上没有一个反人
20、民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒 下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们 看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗， 争到光明!我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）.选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？ （2分）16 .试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起” 一句话的含义。表达了作者怎 样的感情？ （3分）.这一选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？（2分）17 .这段文字验证了闻一多的说和做中 的方面。从中可以表现闻一的 精神。（3分）三、综合性学习（
21、共10分）. “德”文化意蕴深厚，华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加“德 文化的魅力”综合性学习。【“德”源追踪】（1）“德”是会意字，“德”的甲骨文写作怜，从“力，从“治”。“1”即行路，泛指行为；“融”的上面是直线，下面是一只睁得很大的眼睛，即直视或看着直线。冲就 是会视正行直的意思。”公秉德以陟罚，众皆是之，惟戚弟愠”中的“德”即用其本 义：o （2分）“夫以德胜人者昌，以力胜人 者亡”中的“德”那么引申为：。 （2分）【“德”远流长】（2）试根据以下材料，概括“德”所包括的文化内涵（3分）天行健，君子以自强不息。（周易乾卦）上善假设水，水善利万物而不争。（老子）子日：“人而
22、无信，不知其可也。大车无蜿，小车无朝:，其何以行之哉？”（论语为 政）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林那么徐赴戍登程口占示家人【立“德”厉行】（3）班级在“世界文化开展日”举办“传承中华美德”主题活动，请提出一项建议。（3 分）I、作文（60分）.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海” 岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属，于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童 年的梦想、现在的追求亦或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱亦或是我们心中铭刻 的快乐、勇敢、自信亦或是我们坚守的努力、奋斗、超越风帆上还可能写着我们所热 爱的文学、艺术、运动扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的此岸请以“扬起 的风帆”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：将题目补充完整。文体自选，诗歌除外。不得套作抄袭；文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。