《2022年冀教版科学五下第课《沙洲的形成》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版科学五下第课《沙洲的形成》教案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案20XX年 4 月 28 日星期日总学时： 21 节14、沙洲的形成共二 课时第 一课时课型：新授主编：彭英学习目标：1、通过模拟试验证明水和风对土壤、沙有搬运作用以及对石子的搬运和磨圆 作 用 、知道平原、沙洲的形成过程和缘由以及沙尘暴的成因.、 体验大自然的力气以及陆的变迁的壮丽过程.学习重点、难点：指导同学通过观看、想象、假设,设计并完成模拟试验,初步熟悉冲刷、搬运作用对的表转变的影响.体验大自然的力气以及陆的变迁的壮丽过程,形成爱护大自然的情感.课前预备： 展台白板 PPT 喷壶、
2、沙土、各种大小不同的石子、托盘和视频资料.学习过程：集体备课个性修改一、 创设情形,导入新课、 观赏沙洲图片二、 探究沙洲的形成、 提出问题：看到沙洲,你想明白什么 .同学畅所欲言2、 观看示意图,以小组单位,猜想沙洲是怎样形成的.摸索：在河流的上游、中游和下游石块有什么不同？沙洲的形成需要什么样的条件？汇报自己的猜想.师; 沙洲是由于水的冲撞,水流变缓,由石头堆成的5、 老师指导同学完成沙洲形成的模拟试验,并做好试验记录.注水的时候,会发生比较喷水前后的“景观”.、争论：假如注入更多什么现象？、小结沙洲的形成.、 拓展：试着用模拟试验的结果,说明自然界洪水的冲刷和搬运现象.想象一下,连续一周
3、的大暴雨,会使的表发生什么变化？为什么？三、拓展延长可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案观看图片 , 并介绍：长沙的橘子洲、世界第三大岛崇明岛.四、布置作业搜集各种各样鹅卵石的图片和相关资料板书设计：14、沙洲的形成沙洲的形成缘由：水的冲、撞,水流变缓教学后记：沙洲是指在河中心由沙石堆成的小岛.通过模拟试验明白流水和风对石头的冲
4、刷、搬运作用.以及明白沙洲、沙尘暴的形成缘由.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案20XX年 5 月 2 日星期四总学时： 22 节14、沙洲的形成共二 课时第 二课时课型：新授主编：彭英学习目标：1、通过模拟试验证明水和风对土壤、沙有搬运作用以及对石子的搬运和磨圆 作 用 、知道平原、沙洲的形成过程和缘由以及沙尘暴的成因.、
5、体验大自然的力气以及陆的变迁的壮丽过程.学习重点、难点：指导同学通过观看、想象、假设,设计并完成模拟试验,初步熟悉冲刷、搬运作用对的表转变的影响.体验大自然的力气以及陆的变迁的壮丽过程,形成爱护大自然的情感.课前预备： 展台白板 PPT 喷壶、沙土、各种大小不同的石子、托盘和视频资料.学习过程：集体备课个性修改（一）复习导入沙洲是怎样形成的？（ 二）新授1、观赏鹅卵石、 同学猜想, 提出假设： 鹅卵石原先的外形是什么样子？ 它们是怎样形成的？、 汇报自己的猜想结果.、 老师出示试验材料.、 沟通、完善试验方案.、分组开展试验验证自己的假设,做好试验记录.、 汇报沟通试验结果.、 观看打磨机,概
6、括鹅卵石的形成.（ 三）学问拓展（）风的搬运作用.介绍:沙尘暴是我国北方春天常常显现的一种天气现象.它是怎样形成的（）冰川的冲刷和搬运作用（四）课堂总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案板书设计： 沙洲的形成鹅卵石的形成沙尘暴的形成教学后记：通过观看视频和图片, 体验大自然的壮美, 探究的球表面变化的缘由.明白是哪些自然力气引起的球表面不断变化的.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载