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1、工欲善其事，必先利其器。论语卫灵公 原创不容易，【关注】，不迷路！精选学校小学德育工作计划4篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期 待吧！做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！想学习拟定计划却不知道该请 教谁？以下是文库作者为大家提供的学校小学德育工作计划4篇，借 鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学校小学德育工作计划篇1一、指导思想坚持“尊崇天性，和谐开展”的办学理，以锤炼一支优秀的德育队伍、 培养良好的学生品行、打造独具特色的德育品牌为目标，以丰富多彩的活动为载 体，从创新的思路和扎实的工作入手，扎实推进学校德育工作。二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二
2、）强化教育管理，建设平安校园（三）提升思想素质，培养学生习惯（四）活跃校园文化，提升学校品位（五）开掘家长资源，共建育人格局三、具体措施（一）加强队伍建设，明确育人责任1、继续开展班主任论坛活动，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、 发挥示范带头作用。针对班级管理、学生教育中的典型问题开展交流，提高班主 任综合素质和专业能力。2、加强班科协作，要求各班班主任与班级科任老师经常性地进行交流 沟通，了解班级其它学科的学习、纪律等情况，并针对具体问题做好相应的管理。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工 作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的、
3、抓住德育关键，建立一支高素质的德育队伍教师是德育工作的主要实施者，德育工作成效如何，很大程度上取决于 教师对德育工作的认识是否到位，方法是否恰当，是否把教书与育人有机统一起 来。因此要提高德育的有效性，必须首先解决教师对德育工作的认识问题，这是 德育的关键所在。1、班主任是德育工作队伍中的主力军，工作的好坏直接关系到德育工 作的成败，因此加强对班主任的遴选、管理和培训就显得尤为重要。通过班主任 例会、班主任研讨会、组织班主任参加德育培训，学习校内、外优秀班主任的工 作经验和科学的教育理论，不断更新教育观念，改善德育工作方式方法，提高德 育工作的科学性和艺术性。(1)本学年德育处计划组织年轻班主
4、任素质大赛。35岁以下的班主任 参加，内容有演讲、班会设计、案例分析、才艺展示等内容，由资深班主任组成 评审团，对优秀者予以表彰，以此提高班主任的工作水平。(2)继续评选、表彰明星、优秀班主任。明星班主任在假期培训会上 做工作艺术指导，优秀班主任在每月例会上做经验、方法介绍，充分发挥明星、 优秀班主任的传帮带作用。(3)在班主任中大力倡导“三讲”、“四抓”即讲敬业、讲奉献、讲爱 生；抓早、抓细、抓实、抓反复；突出责任心意识，强调班主任要多深入班级， 善于发现问题，并及时进行处理。(4)推行班主任工作承诺制：对学生微笑任何一个学生不会受到冷落和歧视；与学生交谈每一个学生都能和老师平等对话；帮学生
5、明理让每一个学生在体验中区分真、善、美；教学生求知能耐心解答学生提出的每一个问题；让学生自主尊重学生的意志，张扬学生的个性；给学生机会每一个学生的特长都能得到充分展示；为学生着想帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧学生校园生活愉快、平安，家长无须挂念；对学生严格严爱并济，为学生终身开展负责。(5)为进一步促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜 样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。在继“我的班主任”演讲比赛 之后，本学期还将鼓励各班用橱窗的形式，以“说说我的班主任”展示班主任的 风采。2、充分发挥年级组长在管理工作中的能动作用和主体性，每一个年级 组长要以建立优秀的年级组为
6、己任，带着全组教师做好本职工作，特别是要指导 好班主任的工作。加强年级组对各班工作的考评，要充分发挥年级组在学校管理 中的作用，要让年级组长放手开展工作，进一步发挥好他们的作用和才能。年级 组长对各班工作的讲评，既是权力也是义务，学期末年级组对各班工作的评价将 作为德育处推荐优秀班集体、优秀班主任的重要依据之一。3、全面推行德育导师制。全体教师要加强学习，转变观念，特别是在 “三育人(管理育人、教书育人、服务育人)”意识上要加强，努力提高自己的 综合素质，尽早成为现代教育所需要的优秀教师。为增强学校德育工作的实效性， 推进学校全员育人，全程育人的落实，尤其是加大对优势群体开展和弱势群体提 高的
7、力度，学校继续推行学生德育导师制，导师制是学校适应新形势、解决新问 题的重要举措。通过“学生成长导师制”的实施，充分发挥教师和学生两方面的 积极性、创造性和内在的潜力，真正做到“教师人人都是导师，学生个个受到关 爱”，“学生是全校教师的学生，老师是全校学生的老师”。构建满足不同学生多 样化开展需要、强化学生的终身开展素养、学业指导与成长指导同步的、一体化 教育教学管理机制。按照德育导师制的要求，每位教师带3名学生/每班，认真 督导，全面负责。要以“四真”来征服学生：要具有真情实感、真才实学、真凭 实据、真知灼见。真正做到“以德育德，以人育人:德育不仅要言传，更要身教，校园无小事，教职工在各种场
8、合的言行举 止都要意识到为学生做表率，每一位教职员工都要做德育的有心人，使德育教育 充满“人情味”。二、突出德育主体学生既是我们德育的对象也是德育的主体，我们在考虑方案、组织教育、 开展活动时要充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，虚心听取学生意见和建 议，改进工作方法和活动形式，使之更为学生所接受，乐于参加，让他们在愉悦 的状态中受教育。(1)开展荣耻观教育，争创特色班集体。引导学生积极参与“争当文 明学生，争创特色班级”的活动，全校各班利用班团会活动时间，组织学习公民 基本道德规范，使“勤俭自强、团结友善、明理诚信、爱国守法”的意识深入人 心。倡导学生诚信立学、诚信立身、诚信立行，各班可以
9、针对本班实际情况，开 展形式多样的班会课和主题班会，在全校形成“争当文明学生，争创特色班级” 的热潮。特色班集体，如：礼仪示范班、纪律示范班、教室规范班、值周先进班、 升旗示范班、间操示范班、体育特长班、宣传先进班、后来居上班等等，开学申 报，学期末评选、命名，并进行表彰。(2)平安教育。平安教育一直是学校工作的重中之重。本学年一方面 要加强学生的平安教育，确定“平安伴我行”主题系列活动，通过主题班会、橱 窗、板报、广播等形式做好防火、防水、防电工作和交通平安教育，继续进行消 防平安演练；另一方面要同各部门、各年级、各班签订好平安教育责任状，消除 隐患，努力做到人人讲平安，个个抓平安，班班落实
10、平安措施，确保无重大平安 事故发生。(3)加强以情感教育为主的基本道德教育，引导学生树立正确的世界 观、人生观和价值观。情感教育的核心是培养爱心，关爱他人，要刻意创设“爱 心”情景，激发学生的善良天性，学会感动、同情、体恤、助人，形成融洽的人 际关系和高尚社会品德，并由具体的关爱他人上升到关心集体、热爱学校，报效 祖国的更高层次。开展孝道教育，让学生体味亲情，知道感恩回报，由此拓展到 爱家、爱国、爱天下的博大境界。(4)扎扎实实地抓好“整仪容、正言行、端品行”的行为规范养成教 育。养成教育的主要内容是中小学生守那么和唐山一中学生日常行为规范, 有学生仪表的具体规定，有日常行为习惯的具体要求。要
11、求成习惯，习惯成自然。 因此要强化日常的检查、考核，长期训练，更要通过“学星”、“班星”、“单方面 典型即十星(公德星、尊师星、学习星、进步星、卫生星、团结星、文体星、守 纪星、劳动星、仪表星)”、“文明卫士”、“温馨之家”、“特色班集体的评比表 扬等活动，激发学生自主提升文明素养的内在动力，自觉地做文明人，说文明话, 办文明事。组织“做一个优秀的一中人”系列活动，强化“走出一中我是一中的 形象，走进一中我是一中的主人”的主题，通过征文、演讲、文艺演出等活动形 式，让学生懂得并明确“优秀的一中人”的内涵是什么，一中的学生应该具有什 么样的道德修养、思想品质以及行为习惯，增强学生为母校争光的豪情
12、壮志。将 优秀学生代表的事迹在橱窗中展出，使学生见贤思齐，学有典范，砥砺人生，完 善自我。倡导三别（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别）、倡导“四带” （把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会）、倡 导“五无”（地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话）， 不断养成文明的习惯，培育良好的个人修养。（5）让心理教育为德育添翼。良好的、健康向上的心理素质是学生全 面开展的基础。本学年德育处将充分发挥心理咨询教师的作用，针对学生实际， 积极开展心理健康教育，提高学生心理素质，增强学生承受挫折、适应环境的能 力，注重培养学生健全人格。首先我们对学生的现状进行分
13、析和个案研究，其次 进行科学心理测验，了解学生个性特征。然后心理咨询教师收集典型案例，有计 划地为学生提供心理辅导，开展讲座，提高学生的心理健康意识。采用渲泻法、 疏导法、角色扮演法、情境探索法等，走近学生心理，走进学生情感世界，从而 影响学生的身心开展，促进学生心理和生理的健康成长，使教育阵地进一步扩展, 使教育内容更加贴近学生，从而有利于学生控制情绪、约束行为，提高教育的整 体性。三、优化德育载体形式为内容服务，好的形式有助于目标的实现，德育工作更是如此。德 育处、团委、年级组、学生会、班主任在对学生进行德育、思想教育时，要精心 设计，合理选择符合学生年龄、心里特征的载体，寓教于乐，使学生
14、喜闻乐见， 为他们所接受。（1）建立“做最好的自己”自我教育方案。著名的教育家苏霍姆林斯 基指出：“只有能够激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。”本年度要根据 我校实际情况，探索并实施“学生自我教育工程”，开辟一条具有本校特点的德 育思路，开掘德育新模式。首先，引导学生进行自我评价，利用成长册，对自己的过去做出总结， 对自己的个性特点作出阐述，对自己的学期目标做出计划。针对学生进入新环境、 新阶段，都会有进步的内心需求和愿望，我们要因势利导，把学生这种希望成长、 成才的感情表达出来。要求每个学生制定一份学年计划，可以是学科成绩、体育 工程、身体素质方面的，也可以是待人接物、交往能力、吹拉弹
15、唱、演讲朗诵方 面的，总之要每个学生有努力方向、奋斗目标。半年回顾，一年评定，看谁成就 多、收获大，引导学生与时俱进。其次，要设立一种机制，能够经常唤起学生自我意识的觉醒，让学生明 白要别人对自己尊重必须自己去获取，而不是靠别人来施舍，让学生从自己常犯 的错误和遇到的挫折中反省自己，从同学尤其是自己的好友对自己的评价中认识 自己，比拟“自己心目中的我和别人眼中的我”是否有区别，从而找出差距, 来提高认识。再次，对自己的未来开展方向、前途、理想等作一个设计，并要学生思 考如何成长为自己心目中的人，也就是如何使自己向预定目标开展进行深思，鼓 励他们向自己设想的目标迈进。各班要组织开展丰富多彩的主题
16、活动，如：自我形象设计，指导学生开 展自我教育：指导学生关心、帮助他人，并从中获得快乐。给学生独立自主 的权力。辅导学生开展形式多样的比赛，比赛可以自己与自己比，也可以自己 与他人比，及时发现进步，增强自信心。(2)加强班级管理，引导学生自我教育，自我管理。班级管理的基本要求是：班级卫生清洁化、环境布置规范化、课间生活 有序化、班团活动正常化、人际关系和谐化。班主任要坚持“严”字当头，坚持 严格管理和科学管理相结合，充分发挥班、团干部的模范带头作用和学生的主体 作用。实行班级管理民主化、开放化、制度化、提倡学生自我管理，强化“五自 教育”即：自主、自理、自护、自强、自律。调动学生积极向上的主观
17、能动性， 培养学生的竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。班主任引导学 生针对实际提出班级工作目标T制定计划、落实要求-自律、自查、自省T内化 提高。尊重学生主体意识，充分调动学生的积极性，努力营造一个和谐、民主的 班级管理形式。(3)通过丰富多彩的实践活动对学生进行思想教育。(4)将违纪培训材料以及学生感想文章整理成册，增加辐射力度以及影响面。做学生工作就得不嫌细小、不怕琐碎、点滴积累、持之以恒。各年级的工作重点是：高一年级做好军训工作，重视入轨教育、文明教育和学生干部的培养。高二年级做好远足工作，提高学生抗挫折的能力，注重学习方法的指导， 增强学习动力，加强个别生的教育。高三年级
18、做好社会实践和成人仪式工作，注重学生心理研究、自信心培 养，使学生保持良好精神状态。(5)继续严格管理，将落实进行到底，建设文明校园。解决校园内乱扔乱丢、教室里乱摆乱放、自习课乱说乱动的问题，认 真落实唐山一中学生日常行为规范。规范学生的仪表。按照唐山一中学生仪表规范的规定，要求学生 不带手机，穿戴整洁，朴素大方，不相互攀比，不穿奇装异服；男女生不烫发、 染发，不留怪发型，不化妆；男女生不纹身，不佩带饰物(包括耳环、耳钉、项 链、手链、脚链等)。规范学生之间文明、正常交往。按照唐山一中学生交往规范的规 定，男女同学应正常、文明交往，不单独频繁接触。纪律、卫生、体育检查结果及好人好事在橱窗及时公
19、示；及时向班主 任发放学生违纪通知单和培训通知单；周六下午第二节自习后，德育处组织本周 违纪的学生统一参加违纪培训班。重点查处学生考试作弊、早恋、打架、上网吧、夜不归宿等严重违纪 行为。开设专用自习室，保证全体学生自习课纪律。继续实行佩带胸卡制度，保证校园平安。开展班级四个一活动(黑板一句格言，每班有班训，每月办好一次板 报，举行一次高标准的班会)(6)对原来执行较好的一些传统教育活动，如理想教育、责任教育、 法制教育、礼仪教育、规范化管理等要赋予新的内涵和形式，坚持不懈地抓下去, 做好深化文章，提高学生的法律素质，养成讲文明、懂礼貌、守规范的好习惯； 进而培养学生爱国爱乡、尊重知识、尊重教育
20、、勤俭节约、报效祖国的优良品质。(7)加强家、校合作在尊重家长、听取家长意见的前提下，在针对如何相互配合教育好孩子 的问题上，我们要时常对家长提出意见和要求。要定期召开家长会、经常以“致 家长一封信”的形式，让家长及时了解我们学校近期活动和对孩子的教育状况， 并征求家长的意见，对家长提出建议和要求，以到达家校配合共同教育孩子的目 的。四、处内工作教书育人，管理育人，服务育人是德育处的一贯宗旨。本学年处内各部 门将秉承规范管理、热情服务、高效运行的传统，使各项工作更上一层楼。1、宿舍工作：一是注重平安，消除隐患，防止事故。二是是纪律管理、 卫生检查要依据细那么做到经常性。三是要更加注重文化建设，
21、使宿舍文化建设向 更高层次开展。四是注重思想教育方法和工作方法，提高管理水平。另外，开展 节约用电，人离灯熄；节约用水，点滴做起；珍惜粮食，健康饮食；节约用纸， 有效使用；合理消费，切忌铺张；二手物品，循环使用等节约资源活动。2、医务室工作：一是增强主动服务意识，进一步提高服务质量，保证 良好的服务态度。二是加强岗位职责，作好流行疾病的预防和年末的身体检查。 三是倡导奉献精神，主动及时做好师生的防病、治病工作。3、体育组工作：(1)学习新课标，按新课标备课、上课，并在组内进行新课标理论研 讨，为唐山市体育教学比赛做准备。(2)制定各年级群体活动安排，制表上墙，认真落实。(3)加强体育活动平安教
22、育；办好秋季运动会，组织各年级自编操比 赛。(4)抓好运发动的训练与管理，重点准备市重点中学运动会，力争第一 O4、音乐工作：(1)配合军训组织拉歌活动，减轻学生疲劳，增强集体意识。(2)建立音乐特长生档案，加强管理。(3)加强管乐队、合唱队训练，排练文艺节目，增强校园文化气氛。5、美术工作：(1)按照美术新课标要求，加大教学改革力度，切实提高学生书法、绘画技能和鉴赏能力。(2)加强对美术特长生的管理和指导，尤其对高三美术生的强化训练 辅导。(3)配合学校做好宣传美化服务。6、心理组将继续为学生排忧解难，并适时进行心理辅导和讲座。百年大计，教育为本，教书育人，师之根本。我们要以对民族负责，对
23、事业负责，对学生负责的态度来重视和做好德育工作，真正把学生培养成为“四 有”新人，为提高整个中华民族的素质而不懈努力。【素材积累】岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了 “精忠岳飞四个字, 制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金 人攻打拱州、亳州，刘倩向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞 的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出 战，自己率领轻装骑兵驻扎在邸城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决 定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗 和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳
24、飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪 名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。开展搭建成长平台，组织参加区生态体验德育活动课，竞赛，积极推荐优秀论文、 课例、班队活动参加各级评选或展示。4、加强少先队建设。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯 队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。（二）强化教育管理，建设平安校园1、抓好平安教育和普法教育、卫生教育。通过发告家长书、开家长会、班级博客等形式明确学校平安管理要 求（外来人员及家长不得进校，家长切实担起学生的校外监管义务，配合学校对 学生进行平安教育）；同时通过规范放学路队管理，评选“路队标兵班”。春季是传染疾病的高发期，根据季节特
25、点和学生年龄身心特点，利用健 康课、班队会、集体活动、墙报等多种形式，让学生了解疾病的传途径，掌握预 防疾病的方法，提高学生自护能力。针对春夏季学生室外活动增多的特点，加强对学生室外活动平安的教 育，组织学生开展校园活动平安提示语设计大赛。2、各班严格执行学校的三条平安铁规，落实第一时间报告制和第一时 间处置制。值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部 加强对值日生和红领巾劝导岗的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活 动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。3、在学校健全的门卫、值班等各项平安管理制度上，严格执行学生考 勤制度，加强学生在校非教学时段管理。（三）提升思想
26、素质，培养学生习惯1、抓好行为习惯养成教育。通过继续开展达标争章活动，以活动积卡 的形式来规范学生的常规，通过“红领巾劝导岗”培养学生的自主管理，同时每 月评选“环保护卫队”、“路队标兵班”、“大课间示范班。2、通过“今天我当升旗手”评选活动树立一批学生中的典范，可结合 每月的主题活动、常规情况或者“环保护卫队”、“路队标兵班”的评选产生下月 的升旗手，让学体验一种荣誉感。3、开展“美丽家庭主题活动，包括我拍我的美丽家庭、我绘我的美丽家庭、我说我的美丽家庭、我写的美丽等系列活动。4、开展学生主题演讲比赛，通过比赛选拔并培养出学校仪式主持人, 推荐优秀选手参加全区中小学生演讲比赛。（主题可以区演
27、讲比赛主题结合，）（四）活跃校园文化，提升学校文化品位1、进一步提升课间文化品牌。经过几年的研究，xx小的课间文已成 为学校的一个品牌但学校课间还是存在年级班级之间差异较大，同一班级内学生 差异较大的现象。我们将把今年的课间文化节可以以课间玩家定级赛的形式进 行。由德育处事先与体育组、艺术组、教务处共同制定出xx小课间玩家级别标 准，即针对不同工程、不同水平进行分级，通过班级训练、自主申报、统一测试、 统一授牌、班级积分评比的方式来扩大学生的参与面，提升活动质量（为考虑课 间文化节活动时间，可分级定工程或统一安排一至两个工程的方式）2、完善学校校级队建设（舞蹈、合唱、锣鼓、田径、篮球、书法、美
28、 术），加强过程管理及评价，学期末各校级队要通过不同形式汇报训练成效。（五）开掘家长资源，共建育人格局1、加强家校沟通，构建家校互动格局。通过召开家长会、家访、电访 网上联系平台（校训通）等形式（每学期至少开一次家长会），使德育深入家庭。 通过学校网站、班级博客、告家长书等形式宣传当前教育新理念，新方法，宣传 学校的教育理念、工作要求，以得到家长的积极配合。2、继续开展xx小家长讲坛，将四月、六月、十月、十二月的第一次 班会定为家长讲坛日时间，各班可提前做好家长申报、安排、准备等工作（可结 合学校课题实验或主题活动进行选题）。每月主要工作安排：二月：1、组织开学典礼；2、制定班主任工作计划，发
29、放相应表格；3、筹备并启动兴趣活动；4、启动校级队训练；5、参加XX区青少年科技工作会；6、组织参加区科技教师培训；三月：1、三五表彰活动；2、校园平安提示牌设计大赛；3、制定课间玩家定级标准；4、参加XX区乒乓球比赛；5、参加XX区科技年启动仪式；6、组织参加区风筝制作比赛；7、组队参加区空模比赛；8、参加区体育教师技能比武培训；四月：1、xx小家长讲坛；2、课间文化节；3、开展学生演讲比赛，推选优秀选手参加区演讲比赛;4、区小学篮球联赛；5、参加XX区机器人竞赛和七巧科技竞赛；五月：1、“我的美丽家庭”主题活动；2、六一庆祝活动；3、参加区舞蹈基本功比赛；4、XX区德育活动课竞赛；六月：1
30、、xx小家长讲坛；2、xx之星评选；3、期末评语；4、校级队训练成果汇报；5、区网球比赛；6、区建筑模型设计竞赛和海模比赛；七八月：1、学生社会实践活动；2、xx之星牌制作更换；学校小学德育工作计划篇2一、指导思想：贯彻国家教育方针和上级文件精神，以培养有健全人格的合格公民为重 要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，以德治为基础，以法制为保障，加 强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友 爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，积极 推行“五爱教育”、法制教育、平安教育，特别是行为规范的养成性教育，努力 提高全校学生的思想道德素质，使我
31、校德育工作不断迈上新台阶。二、工作目标：1 .加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选各类先进，以点带面，继 续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道 德修养，学会道德评价。2 .加强法制纪律平安教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化, 确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。3 .建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4 .完成校园文化环境布置，增强育人气氛。5 .在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。三、主要措施（一）从常规管理入手，全面推进学生良好习惯的形成1 .学习并落实规范和守那么，提出明确目标，要求全体学生做到：平时不 说脏话，不打架骂人，不欺
32、侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳 纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊, 不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评， 对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。 提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、 示范班等典范，起示范带头作用。2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进 行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗 班”3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综治办、 派出所、法制副校长联系，聘
33、请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义 题材影片。4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚 现象实行考核评优一票否决制。（二）搞好入学教育，多管齐下，步步推进，强化养成教育的形成。1、举行“一日常规教育讲座，反复强化，不断监督，规范学生的言 行举止。2、开展中小学生守那么、中学生日常行为规范专题讲座，让学生 充分理解守那么和规范，矫正自身的行为，通过比赛推进对守那么和规范的理解和记 忆，通过检查和各项评比，将守那么和规范落实到自己的言行当中。3、每周举行文明寝室的评比，培养学生的集体荣誉感和良好习惯。（三）推行弟子规教育，每天课间操后齐颂弟子规，传承中华 民族的,优
34、良的传统文化，美化心灵，知书达理，并在生活中落实弟子规教 育。1、举办弟子规讲座，让学生理解弟子规。2、齐颂弟子规，使学生牢记弟子规，使弟子规真正成为学生言行的 准绳。3、开展弟子规的书法竞赛、知识竞赛，强化弟子规教育，从 而促使良好习惯的养成。（四）营造良好的校园文化气氛，使学生在健康和谐的环境中成长。1、继续开展“释忧坊”活动，强化教师的素质，教师言传身教，感化 学生，为学生树立典范，以典范的力量感召学生。2、每周举行国旗下讲话，让学生在庄严的气氛中接受文明礼仪教育。3、打造书香校园，让学生多读书，读好书，写读书笔记，写日记，耳 濡目染心悟，从而改正缺点，端正行为，升华气质，提升人生平品味
35、。四、工作安排九月份1、开学初国旗下讲话，一日常规教育。2、新生入学教育3、守那么和规范竞赛4、寝室文化评比5、释忧坊活动十月1、教室文化评比2、弟子规教育推行3、叠被子竞赛4、释忧坊活动十一月1、法制讲座2、文明礼仪强化月3、弟子规各类竞赛4、家长会的筹备和开展5、释忧坊活动十二月1、心理健康教育月2、感恩教育活动3、释忧坊活动20xx年一月1、释忧坊活动总结2、班主任工作总结3、弟子规教育总结4、学生自查学校小学德育工作计划篇3一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见精神，针对我校实际情况，创新性 她开展德育工作，使
36、学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄 与身心特点、更适合社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习 生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增 强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力 争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对 性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合 情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不
37、懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。论文先生网充分 发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导 处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题 班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团 结、进取的精神及审美意识。四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任 队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值 班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随
38、事地对学 生进行教育。2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作 的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制， 健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从 形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工 作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或 表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，到达相互学习、相互促进的目的。（二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真 学习贯彻小学生守那么、小学生日常行为规范，教导
39、处和团队组织将利用不 同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生 自我约束、自我管理的能力。（三）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点, 抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康开展。因此，本学期要求各 年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养 学生的竞争及诚信自立的意识。（四）加强班级建设。1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会 课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班 会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果
40、列入对班主任的评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班 级特色。（五）提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传 授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育， 引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐 步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。（六）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要 填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不 讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。（七）加强心理健康教育，使学生形成健全人格学校小学德育工作计划篇4