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1、幼儿园文明单位创立的工作总结综合本园两年来的创立工作，现从以下几个方面作小结：一、深化理论学习，努力贯彻党的教育重要思想首先，我们领导班子通过学习，不断加深精神文明建设的认 识，增强创立意识，在创立活动的组织工作上，继续做到班子分 工明确，规划目标具体，创立制度健全，任务措施落实，在创立 活动的作用效应上做带动者、实践者。我们认真组织好教职工的政治学习，坚持政治学习制度，做 到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、 自学、听辅导报告等途径，注重学习的实效性和形式的多样性。 两年来，我们结合纪念建党的重大活动，深入开展学习重要思想 的科学内涵和辨证关系，它帮助我们全面回顾和系统总
2、结了我党 101周年的光辉历程和基本经验，也进一步说明了党在新世纪的 历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班，去年，我们重点学习了 国务院关于基础教育改革和开展的决定，明确了基础教育现 代化建设中的重要地位，对于我们全面贯彻党的教育方针、大力 推进幼儿教育的改革和开展起着十分重要的指导意义。领导的以 身作那么为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了 “四 五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解，通过 学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。二、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育，优化教师队伍的整体素质。师德建设是 核心。我园注重以人为本的管理思想，重视教师的
3、思想政治教 育，师德教育及文化素质教育，树立良好的职业道德风气，使学 校精神文明建设制度化、经常化、规范化。1、在大力开展公民道德建设活动中，我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范，结和学习“崇明教 师形象二十条”，要求党员带头身体力行，尤其是党员干部更要 做全体教师的表率，自觉接受群众的监督，用良好的师德形象取 信于民，带动全体教师形成良好的职业道德形象。2、为纪念建党101周年，回顾党的101年光辉历程，牢记 党的历史，我园在全体党员中进行了 “光辉历程”党建知识竞赛 答题活动。党的生日那天，我园组织党员同志赴上海图书馆参观 建党101周年图片展，虽然，那天时值38度高温，但
4、是，大家 冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海，怀着崇敬的心情参观了 展览。大家都觉得，以这样的形式来纪念党的101岁生日，意义 特别深刻。3、在迎接建党101周年的日子里，我们还广泛开展歌颂 党、歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时 代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动，征文参与率达 100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上，还代表崇明 参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱 党、爱国主义教育。4、以学习黄东华烈士及XXX老师先进事迹活动为抓手。 在教职工中倡导“五种精神”，培育“五种意识”，并及时发扬 学校中的好人好事。如学习杨义X老师几十年如一日爱
5、岗敬业、 热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造出“找差距，讲奉献， 学先进，赶先进”的良好气氛。5、关心青年教师的成长，为青年教师开展创设机会。鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进，努力向党组织 靠拢，两年来，又有3名青年教师向党组织递交了入党申请 书。引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精，积极投身教 育改革，尤其是20XX年，二期课改、新课程、新教育活动指 南出台后，引导青年教师，要在教育思想、理念上下一翻苦工 夫，鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同 时，根据现在新的教育形势，激励青年教师努力提高自身素养， 掌握新的技能。如：在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心 算培训、
6、计算机培训等等，通过这些活动，使青年教师的业务能 力得到了很快的提升。目前，我们的青年教师已成为学校的中坚 力量，他们不但教育教学能力强、水平高，而且，都具有较高尚 的师德和敬业精神。学校大力支持青年教师搞科研，为青年教师投身教育科研 领路。到现在为止，青年教师人手都有课题。三、做好学校政务公开工作，推进学校民主管理实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常 重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由“党、政、工”共同 参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。 制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过 多种途径将学校开展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的 教职工给予公开。此项工作的开展，有力的推进了学校民主化建 设的进程。I、优化环境、积极推进学校精神文明建设学习“文明礼貌100条”，“幼儿园自定的教师规范用语”，引导教师的言行举止。开展“小手牵大手，共筑平安道”，交通平安现场展示活 动。组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。用请进来，走出去的方式与武警官兵进行各项活动，共建 精神文明。发动全体教职工为创立国家卫生城镇出力。这些活动的开展，都受到上级部门的首肯与好评，同时，这 些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。