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1、小学美术我编斗笠送亲人教学设计教材分析：本课内容取材于伟大的二万五千里长征，讲述红军即将踏上 征途，群众编斗笠，打草鞋。解了红军的长征历史。教学目标：1、使学生掌握环绕编织的基本方法，了解基本的构成原理。2、提高学生的动手能力，培养耐心、细致的良好习惯。3、提高造型设计和审美等的能力，培养探索、创新精神。4、牢记长征精神，树立远大志向，品味军队和人民血肉相 连的关系，是中国革命胜利之保证。教学重点：1、顽强的毅力、乐观的精神、炽热的鲜血与生命，谱写了 一部革命英雄主义的壮丽诗篇，在中国人民心中产生了无穷无尽 的精神力量。2、学习制作斗笠。教学难点：制作精细、精美。教学方法：示范、制作教学用具：
2、卡纸、皱纹纸条、毛线、麻线、剪刀、胶水等。教学过程：一、导课1、课件出示：一支红色的队伍踏上二万五千里的征途，一首十送红军的歌谣，唱出了军与民深深的鱼水情。2、欣赏图片：（1）纪念碑、草鞋、斗笠等。（2）红军长征的艰苦里程。3、师：红军们为了我们今天的幸福生活流了多少鲜血，牺 牲了生命，那么，我们该为他们做点什么呢？（点名说说，从而 引入课题）板书课题：我编斗笠送亲人二、授课1、出示斗笠图片，让学生观察：师：在艰苦的岁月，红军自编斗笠戴，你知道他们用了什么 材料吗？（学生讨论）2、欣赏范作：3、学习制作斗笠。课件示范：1）剪圆形；2）做成圆锥形；3）剪成纸条状；4）穿线做花纹；3、学生自己创作：（录音机播放轻音乐）1）要求：做斗笠得先塑造出型架，然后再用编织带、麻绳、毛线、皱 纹纸条和稻草等材料缠绕。将编好的斗笠展示出来，看谁做到最 美。2）学生根据要求自己制作一个斗笠。3）学生制作同时，老师巡视指导。4、作业展评：展示作业，集体观赏评价。教师作总评。三、小结从江西中央苏区开发的中国工农红军二万五千里长征，是人 类史无前例的伟大壮举。同学们再去看看书，想一想红军还有哪 些精神值得我们继承和发扬。板书：我编斗笠送亲人作业：用编织的方法制作一个斗笠。