幼儿园大三班表演游戏第一阶段计划表(模版三).docx

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1、幼儿园大三班表演游戏第一阶段计划表指导教师:指导教师:日期:日期:2021-9-25 (第4周星期五).观赏VCD表演及听录音磁带,结合相关提问,加深幼儿对故事角色、对话、情节的认识。1 .出示头饰,和幼儿边回顾故事内容边表演。学习用表情和动作表现对狐狸的憎恨。先启发幼儿理解故事中各角色的情感爱憎,再来用语调、动作 表现。2 .和幼儿共同布置简单场景,并设计表演动作。3 .分组游戏,重点指导表演“客人”的幼儿学唱“小熊请客”里有韵律的儿歌,学习用表情和动作表现对狐狸的憎恨。4 .教师根据表演情况进行评价,从角色出场的顺序和对话内容、表情、动作等方面进行评价。5 .全班幼儿在老师的引导下集体学习

2、其中一个角色的表演。提醒幼儿注意声调有变化,表情丰富。反思:继续培养幼儿合作游戏的能力,跟前几次活动相比起来,本次活动中孩子们能自主的进行游戏,并且还能创造性的为角色之间增加对话,大部 分幼儿能够参与到活动中去。日期:2021-10-2 (第5周星期五).以演示桌面教具引入,让较不同角色的性格特征。1 .重点让幼儿练习小熊请客里角色的对话、动作。2 .引导幼儿说说今天要怎样玩表演游戏?并共同制订游戏规那么,如分组商量时声音要小点,小组中要有男孩和女孩共同参加,表演时要认真,轮到 谁谁就要声音响亮地说出角色的话。3 .组织幼儿讨论场地安排、角色分配、能力强弱搭配得当,并选择合适的游戏场地。4 .幼儿游戏:教师指导幼儿用响亮的声音进行表演,重点观察幼儿与同伴合作情况。5 .结束:以下一次老师要给小朋友拍录像,大家要把小动物的动作、表情表演得更好为由结束。反思:在这次活动中,因为各角色的特征都很明显,幼儿对各角色也很感兴趣,所以很快就掌握了故事中角色的对话.,设计的场景也比以前合理.,共同 表演时,那些平时注意力容易分散的幼儿也能较认真地表演。

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