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1、中班美术活动好玩的泡泡水活动目标1 .学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡，并尝试在吹好的泡泡上进行添画活 动。2 .积极参与，大胆尝试，体验创作的乐趣。活动准备1 .泡泡画假设干。2 .吸管、操作纸人手一张。活动过程一、谈话导入，激发幼儿绘画的兴趣。1 .小朋友都喜欢吹泡泡，泡泡吹到空中会怎样？2 .如果把泡泡吹在纸上，你们猜猜会发生什么事？我们来试一试？二、学习用吸管吹单个和多个连接的泡泡。1 .你们看这是什么？（吸管）教师示范吹单个泡泡。2 .对着白纸吹泡泡。（要求：吹的时候要轻轻的，吸管与白纸离开一段距离。）3 .请个别幼儿尝试吹泡泡。4 .观察比拟泡泡的不同。5 .（出示课前吹好的连接在
2、一起的泡泡）泡泡一会飞到东，一会飞到西，它 们很淘气，看看这张与刚才的泡泡有什么不一样？6 .怎样将泡泡吹的连接起来呢？（幼儿讨论）一一谁来试一试？（请个别幼 儿上来尝试）他们成功了吗？（成功了）一一小结：吹出连接的泡泡我们要一个 紧挨着一个吹。三、教师即兴添画，激发幼儿想象力。1 .这些泡泡可神奇了，除了会在纸上吹，我还会让泡泡大变身。看，泡泡变 成了什么？（教师出示添画作品）一一请幼儿观察，看一个个的泡泡变成了什么？ （小鱼）连接在一起的泡泡，能变成什么？你还想将泡泡变成什么？（幼儿 讨论回答）四、幼儿作画，体验创作的乐趣。2 .提出作画要求:提醒幼儿要轻轻的吹，在添画的时候,要根据泡泡的位置、 形状合理的添画。3 .幼儿操作，师巡视指导。（播放背景音乐）4 .幼儿上来介绍一下自己的作品，你将泡泡变成了什么？你是用什么方法吹 出这个图案的？5 .你最喜欢哪幅画，为什么？请说说理由。