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1、在宝宝的语言发育期，父母该做点这5点，帮孩子更好地表达满1岁后是一两个月内学习100个以上新单词的“语言能力”爆发的时期。 在语言表达中，比起语言表达的多少，更重要的是理解和理解.“穿上鞋 子站起来吧”请拿着裤子来这里吧”等包含两种指示的语言，如果听得懂 后可以行动的话，即使表达语言比同龄人晚，也无需太担忧。在话多的时期，仔细观察适合语言发育的父母的对话方法，如下：首先，请等待孩子亲自表达在以前的开展中，用手指指点点或者表情来说，如果父母知道孩子想要 的，并给予帮助是父母的作用，那么在这个时期，重要的是通过提问引 导孩子用语言表达出来，教孩子具体的表现方法。例如，为了吃妈妈包 里的果冻，在拉拽
2、包或用力拿去的时候，父母会问需要什么“，或者” 想吃什么果冻”等，会告诉我“想要吃“和“给我果冻帮助孩子表达自己 要求的“吃果冻或“吃什么果冻;第二，请用多种词汇和具体的语言表达孩子说的话如果说孩子简短地表达自己的意思，那么孩子就会说”口渴了，真想喝 水“，并告诉孩子”现在需要水”“想吃水啊”等可以表达的多种方法。刚开 始虽然很难，但是因为有听到几次后可以适当使用的能力，所以很快就 可以模仿父母的话使用。其特点是，虽然语言是同一脉络，但表达方法 却有所不同。第三，请用正确的用语说话 孩子们的舌头依然短小，表达不准确，所以很多时候他们不使用“哎呦” 再来”等正确的表达。遇到孩子说话可爱，模仿发音
3、或语调的父母。这 样一来，孩子比起学习成人使用的正确语言，更需要用正确的发音表达 自己语言。第四，用于回答不断的提问.随着词汇能力急速提高，开始不断提问“为什么“。想要了解的东西很多， 疑问越来越多，想要满足旺盛的好奇心，反复提出“为什么”的问题。这 时父母会感到厌烦，也会反复询问同样的问题，感到疲惫。即使是出 格或父母很难回答的问题，也要及时回答，这样有助于孩子进行语言发 育，如果问不懂的问题，就会说“我们一起找找吧二第五，请用语言表达孩子的行为”我们小马在开车。”是小马给的杯子吗？“谢谢。”可以学习自己正在 做什么样的行动，能够用语言表达。可以实践以上方法，也可以是大家都知道的内容，这里最重要的就是 检验父母的态度，看自己到底做好了准备，专心聆听和孩子的对话。