《2022年中考语文作文真题精品解析（全国）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考语文作文真题精品解析（全国）.docx（46页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年全国中考作文精品解析一、2022年安徽省中考作文【真题呈现】请阅读下面的文字，按要求作文。初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情 感的“近”，可能是思想的“近”请以“这三年，离我最近的那个人”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于 600 字。【精品解析】此题考查全命题作文写作。一、审题。“这三年，离我最近的那个人”这个题目，“这三年”首先限定了写作故事发生的时间， 也就是从七年级到九年级这三年的初中生活。从“离我最近的人”可看出，本
2、文是以写人为主的记叙文， 记叙的是三年初中生活与我们有交集，对我有影响的人。题目中，最关键的词语是“最近”一词，这里的 “最近”，不仅仅是物理距离上的最近，更是情感上的最近，还有可能是思想认识上能与自己到达高度共 识，有一致看法和观点的人。本文应该写成记叙文，在写离我最近的那个人的同时，一定要联系“我”， “我”和“他” 一定要有交集，切忌只写“他”而没有“我”。二、选材立意。如果从距离和情感上来选材，这三年，离我最近的那个人可能是爸爸妈妈或是老师同 学，他们围绕在我们的身边，默默的注视着我们，关怀着我们。当我们遇到难事需要他们时，他们会热情 地支持着我们，甚至牺牲自己的利益而成全我们。可具体
3、写出他们是如何帮助关怀我们的，把空间的“近” 和情感的“近”结合起来。如果从思想和情感的“近”来选材，我们可以把那些最能理解“我”、支持“我” 想法的人，比方，你有很多理想和抱负却与得不到父母的理解，老师的支持，这时支持你的人出现了，他 与你心灵相通，想法一致（就像张岱与湖心亭的金陵人一样的痴）与你的灵魂最近，是你的知音。【优秀例文】这三年，离我最近的那个人 梯！在以后的成长岁月里，书籍依然是我最亲密的朋友和老师，她将始终伴随着我的人生!兴趣助你成功兴趣爱好成就伟业，现在那些有着丰功伟绩的人，都是根据自己的爱好而去选择的他们的事业。成功 者更是层出不穷。兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事
4、物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾 向。例如对绘画感兴趣的人，就把注意倾向于绘画，在言谈话语中也会表现出心向神往的情绪。我记得有一个故事是说，一次，记者询问国际数学大师陈省身为什么当初选择数学。陈省身回答，别 的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访著名画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答， 也是别的什么都不会，只好作画。两位大师的话如出一辙，他们的成功证明了，兴趣对自己是多么的重要。现在我即将是一名高中生，而我们的任务就是努力学习，可能许多人都说学习很累，说不喜欢学习， 还说要做自己喜欢的事。但自己喜欢的事何不是建立在学习上呢？我们有自己的爱好故是好，但我们同样 要做
5、的是为了我们的这个爱好去努力奋斗。成功人士都是经历了大风大浪才有了一番成就。天下没有不劳 而获的事业，只有自己去奋力拼搏，才会有自己所理想的一番成就。孔子说的好，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人 不如以它为乐的人。我们在同一个地方学习，但学习效果不一样，自身的素质是一方面，更重要的学习者 对学习的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当我们对学习产生了兴趣，或对哪一科目产生兴趣， 那么我们的喜爱的科目固然学得比别的好。世界首富比尔盖茨同样也是这样，中学时他对电子计算机的迷恋已使他在内心爱上了这一事业。他在 学校独树一帜的表现既造就了盖茨的性格，又锤
6、炼了他理智的素质。他身上禀赋的精力、热情、理智、坚 韧、进取心、执着、竞争精神等才造就了今日我们所提及的被称为世界首富的比尔盖茨。这么多人的成功都为我们的理想铺下了星光大道，只要我们走上去，闯过重重困难，成功将会属于我 们。现在就让我们扬起自信的风帆，在学海中穿梭。无论遇到多大困难，我们都要坚持不懈，努力奋斗。 让暴风雨来得更猛烈些吧。一切的一切只是为了证明，兴趣对我们是多么重要。有了兴趣的同时也要为它不懈努力奋斗。有了兴 趣才会专心的去做事情，才会做好每一件事。五、2022年湖北武汉中考作文【真题呈现】阅读下面的材料，按要求作文。某地一家饭店承诺为有需要的人提供免费晚餐，求助者只需进店告诉店
7、员点“套餐A”，找地方坐下， 店员就会端上一大碗热乎乎的牛肉面，求助着吃完直接离开，不用付费。“套餐A”是一个有温度的代号，它的暖心之处在于：店家平等地对待求助者，让他们感到自己与其他 顾客没有差异，顾及了求助者的颜面，呵护了他们的尊严，让他们感受到温暖，或许还能为他们带来希望 和力量。呵护他人的尊严，可以点亮生命之光，让社会更温暖。请你根据对上述文字的理解和思考，或表达生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名 代替。【精品解析】此题考查材料作文的写作能力。L审题立意。材料是一那么真实的故事，这家饭店帮
8、助求助者的方式非常巧妙，既帮助了求助者，又顾及 了求助者的颜面，呵护了他们的尊严，让他们感受到温暖，或许还能为他们带来希望和力量。材料第三段 “呵护他人的尊严，可以点亮生命之光，让社会更温暖”揭示了材料的寓意，为我们快速立意写作提供了 思路。我们可以从中提取“善待他人”“尊重别人”“呵护他人的尊严”等角度立意写作。我们每个人都 渴望受到尊重。人们之间的关系是相互的，只有善待并尊重他人，我们才能得到别人的尊重。善待、尊重 他人的过程，我们也在自觉地完善自己的品格；在“善待他人”的同时，我们也得到他人的回馈与帮助； 在“善待他人”的同时.，我们创造的和谐社会会让自己生活更美好。所以文章的中心是表现
9、善待他人的重 要性上。2.构思选材。文体不限，可写议论文，论证善待他人、尊重他的重要性。也可写记叙文，通过叙事反 映“善待他人”“尊重他人”的重要性。如，首段总领全文，点明自己从某件事中学会了尊重他人；主体 局部记事，记叙自己周末和朋友一起去公园玩，看到路上有一个残疾人，行走姿势怪异，觉得非常有趣， 于是就模仿对方走路的姿势，并发出笑声，朋友严厉地制止了自己，向自己说明了应尊重残疾人重他人的 道理，听着朋友的话，自己羞愧不已，最后勇敢地走上前去向这位残疾人抱歉，并且扶着他走过了道口； 末段议论，表达自己从这件事中得到的感悟，再次强调自己学会了尊重他人，与首段相呼应。【优秀例文】善待他人我们生活
10、的世界绚丽多彩，生动美好，但同时存在着一些缺陷，这些缺陷往往不利于善良的生存，因 而善良人要活下去，经常要依靠他人的关爱。生活总是千差万别的，人的能力也是各种各样的，其实这跟我们的十个手指头不可能一样齐是一个道 理的。当一个不如自己的人，通过努力在做一件事情，我们用自己由衷的言语赞美一下，对于我们这可能 不算什么，但是如果我们想象我们自己就是他，听到这赞美之词，会是一种什么样的心情呢？当一个强于 自己的人，轻易完成一件事情后，我们给他赞美的同时，我们也会发现他成功的原因，我们会在关注他的 同时发现他强于我们的原因，我们会要求自己朝着他成功的方向去努力的，这总比我们嫉妒他、不服气要 好多了吧？在
11、人生的道路上，我们需要感情的理解，平安的庇护，精神的抚慰，生活的照顾，行为的支持。苦恼 的时候，希望别人能接受自己的倾诉；成功的时候，希望别人能赞赏自己的成绩；危难的时候，希望别人 能够伸出援助之手；困惑的时候，希望别人能给予指点。然而，慢慢地你会发现对关爱的需求不能无度， 无度的欲望会给你带来麻烦，甚至使你受到惩罚，因为，当你需要他人关爱的同时，他人也需要你的关爱， 如果你只想获得别人的关爱而不愿付出，你会发现大家会渐渐地离你而去，把你孤立起来，于是，你的周 围危机四伏，险象环生，而你自己跌入孤独的深渊。人不能总是想着自己，也要多想想别人，应该以开朗豁达 心境，热情友好的态度，去尊重他人，理
12、 解他人，关爱他人，帮助他人。记得曾经有人说过：“善待他人就是尊重自己。”这就是善待他人的真正 含义。六、2022年湖南省常德市中考作文【真题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。40年前，北京日报曾讲述过一个“八减一大于八”的故事，清华大学某阶梯教室里传出一阵悠扬的 乐声，这是学生们在欣赏奥地利作曲家施特劳斯的名曲蓝色的多瑙河，除了这种文艺欣赏活动外，清华 大学还组织了许多课余文艺社团、参加乐队和合唱队的就有二百多人，并且绝大多数人的学习成绩都非常 优异，许多不参加课外活动的学生都很奇怪：“我们成天看书，怎么成绩还不如你们？ ”合唱队队长回答 说：“八减一大于八，这是我的切身体会，八个小时中学
13、习七个小时，参加一个小时的文艺活动、学习效 率会大大超过八个小时的。”上面的这一那么旧闻引发了你怎样的感受与思考？请联系现实，写一篇记叙文或议论文、要求立意自定， 题目自拟，不要套作，不得抄袭：不少于600字。【精品解析】此题是材料作文。第一，审题。仔细阅读材料，材料的落脚点是：八减一大于八，这是我的切身体会，八个小时中学习 七个小时，参加一个小时的文艺活动、学习效率会大大超过八个小时的。“学习七个小时”是“劳”，“参 加一个小时的文艺活动”是“逸”。可以理解为：劳逸结合有助于减轻压力，及时消除疲劳。张弛有度可 让人调整心态，松紧自如。一张一弛才能发挥最正确水平，实现理想目标！据此可以围绕“劳
14、逸结合”“张 弛有度”“学会平衡”等立意行文。第二，文体选择和选材。可以写记叙文，记录在家庭生活，学校生活中有关“劳逸结合”、“张弛有度”的故事，注意详略得 当。如：期末考试前，我废寝忘食的复习，结果搞的在考场上头昏脑涨，成绩很不理想。然后与老师一起 分析原因，老师指出要学会休息，学会劳逸结合。结果在随后的考试中成绩有了很大的气色。最后写出感 悟。可以写议论文，表达对“劳逸结合”“张弛有度”的看法。如：学习到精疲力竭并不是好的方法，要 懂得劳逸结合才会更有效率；燃烧人生并不是一味地透支，即使是再强壮的身体也有疲劳的时候，劳逸结 合是一种生存的策略。身体是生存的本钱，休息是狂奔的前奏；平衡，是一
15、种美好的境界。生态平衡了， 就会风调雨顺；营养平衡了，身体健康就能得到保障；而劳逸的平衡，使人精力充分；心理的平衡，让人 舒坦愉快平衡需要一种胸怀，学会平衡，就能站立起来。写议论文，注意恰当处理论点、论据，论证三者 之间的关系。采用举例论证，道理论证，比喻论证，比照论证等论证方法。【优秀例文】劳逸结合，提高效率在这个飞速开展的时代，成年人工作负担比山重，学生学习任务比海大，致使我们昼夜颠倒，夜夜不 得息。但我认为，这种做法并不恰当，我们应当劳逸结合，用有限的时间做有效的事情。古时人们崇尚“头悬梁、锥刺股”的勤奋好学，却不深思这其中的问题：在极度缺乏睡眠的情况下学 习与工作是否会起作用？现如今，
16、我们学生中模仿古人“昼夜苦读”的仍不乏其人，在晚上，他们是勤奋 好学、认真工作的“模范青年”，可第二天便哈欠连天，使得早上的“黄金时段”也被错过，最终却得到 相反的结果。步入新时代的我们，应当用最短时间做最有效的事情，提高生活效率，使工作、学习、生活 合理化，高效化，这样才可与时代共同进步。口寸代的飞速开展要求我们紧跟时代步伐，要求我们充实自己，鲁迅说“不满足是向上的车轮。”因为 我们不满足现状，不满足于自己的知识储藏、精神高度心里总是想着通过自己的努力到达理想的高度， 便可“一劳永逸”，但我们却忘记了过度勤勉带来的负面影响，忘记了 “积劳成疾”的隐患。每年总是有 很多人将自己的生命献给了工作
17、岗位，暂停了自己生命的绽放，这类现象不得不引起我们的深思：我们不 能过度的勤勉，我们应当注重劳逸结合，给自己适当的休息，该勤勉时就勤勉，该休息的时候休息，给大 脑一个缓冲的时间，将时间的作用发挥到极致，这样才可高效的生活！注重劳逸结合，方可一日千里。正在“苦读万卷书”的我们更应该明白这个道理，我们不能在白天高 强度学习后夜晚再“挑灯苦读”，我们更不能在一晚上“挑灯苦读”后第二天“哈欠连天”，这种恶性循 环只会使我们越学越累，越学越退步，与自己刚开始的目的背道而驰。成年人更应该注重“劳逸结合”， 这样才可以提高效率，走得更远！我们正当青春年少，正值大好年华，我们应当劳逸结合，在恰当的时间做有效之
18、事，这样才可高效学 习高效生活！七、2022年湖南省怀化市中考作文【真题呈现】按下面要求作文。浓浓亲情，让我们如云随月，难舍故乡；烽炸青春，为我们插上理想的翅膀，逐梦四方；泱泱华夏， 召唤我们开启新征程，谱写新华章。这是伟大的时代，这是最好的时代，这是我们的时代，请莫辜负。 请以“莫辜负”为标题，写一篇文章。要求：把题目补充完整，然后作文（可从亲情、友情、师恩、青春、祖国几方面入题，也可自选角度）; 文体不限（诗歌、戏剧除外），可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；文中不得出现真实的人名、 校名、地名等；不得套作，不得抄袭；不少于600字；书写工整，卷面整洁。【精品解析】这是一篇半命题作文。
19、一、审题立意。作文题由一个动宾短语构成，补写的内容是动词“莫辜负”的宾语。辜负有“让别人 的希望落空、对不住”的意思。“莫辜负”就是不要使别人或者自己的希望落空的意思。首先要补好题目， 从个人生活的角度，可以补出“莫辜负父母的期望”“莫辜负老师的忠告”“莫辜负青春韶华”“莫辜负 同学的嘱托”等；从国家社会的角度来补题，可以补出“莫辜负这个伟大的时代”“莫辜负祖国的期 望” “莫辜负奋斗的时光”等。选择符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达积极健康的 思想。此题可写成记叙文，通过具体事例表现自己或他人的拼搏向上、积极进取精神；也可以写成议论文， 阐述“珍惜”之情。二、选材构思。美好的
20、事物很多，不能辜负的人与事也不少。如果想表现对帮助关爱自己的父母、老 师、同学感激、感恩之情，那么可以从身边的这些人身上选材写作，写出不能辜负他们的原因。如老师对我“生活上嘘寒问暖、学业上细致的传授、做人上言传身教，让我“觉得不能辜负老师的关爱；他能听从“我” 的意见，倾听“我”内心的声音，容许“我”犯错误，让“我”觉得不能辜负老师的宽容和信任;当“我” 失败时，他相信我能走出阴影，当“我”成功时，他知道“我”不会迷失自我，他相信“我”必将获得成 功，这让我觉得不能辜负老师的期待。可采用书信的形式，这样便于把零散的事，通过回忆倾诉的方式串 成一个整体，也便于抒情。如果写议论文，那么应该从“为什
21、么不要辜负”“怎样才能不辜负”这两方面阐 述道理。【优秀例文】莫辜负青春韶华奏起青春之歌，曲调时而激昂，时而低缓，每一个跳动的音符都是对过往岁月的致敬，都是对莫辜 负青春韶华的期许。坚持启奏进入初一后的第一次月考，让我始终难以忘怀。没想到在小学阶段我一直引以为傲的数学成绩竟然一 落千丈，那个刺眼的数字“18”如一道冷光直直地射入我的眼中，让我半天回不过神来。回到家，我拿出一个月前购置的习题册，想起当初要努力拼搏、奋斗的决心。机不可失，时不再来， 我决不轻言放弃。一支支黑色墨水笔扛不住我日夜不休地“折磨”，纷纷败下阵来。我看着那一堆空笔芯， 心中的满足感油然而生。付出努力总会有收获，一个月的辛勤
22、付出最终换来了成绩的提升。所以，我要以 坚持为始，莫辜负青春韶华。突破高潮进入初二后，老师为了培养我们的自主学习能力，提出了让我们做小老师，给同学讲解文言文的想法。 很多同学都积极报名了。但平时会主动参加活动的我，这次却沉默了，因为我的心中有很多顾虑：担忧课 堂效果不好，担忧自己准备不充分我的退缩被老师看在眼里，她询问我是否想讲解课本中的某一篇古 文。我思量了很久，终于鼓起勇气容许了老师，于是我开始着手准备内容。在轮到我讲解文言文的那天， 我从刚开始的紧张到后来的沉着，慢慢地突破了自己。所以，我要以突破为中，莫辜负青春韶华。振奋尾声临近中考，我的心情不由得焦躁起来，担忧自己考不上高中，怀疑自己
23、的能力，也曾因为成绩停滞不 前而痛哭流涕。但是在和妈妈好好地谈过以后，我平复了心情，理清了思绪，我明白了只要以自己最好的 状态去迎接考试就成功一半了。所以，我要以振奋为终，莫辜负青春韶华。随着青春之歌旋律的流淌，时间也越走越快。我们在过往以坚持努力、突破自我、振奋心情回应 了青春，我们莫辜负青春韶华，青春韶华便也不会辜负我们。八、2022年湖南省株洲市中考作文请从下面两个作文题中任选一个，写篇文章【真题呈现】题目：无言之美要求：不少于600字。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。【精品解析】此题考查命题作文的写作能力。1 .审题立意。题目是“无言之美”，“无言之美”是指无法用语言传达的美，
24、所谓“可意会而不可言传也”。 其实就是写通过行动等语言之外的事物传达出来的美如何感染人，教化人。“无言之美”能激发人们的情 怀。平凡的生活中处处皆有“无言之美”。比方：公共汽车上，年轻人为老人让座的行为默默地彰显年轻 人乐于助人的美德，让老人感到温暖；领奖台上，老师赞许鼓励的眼神激励学子继续奋力拼搏，再创佳绩； 厨房里，母亲忙碌的身影传达出深深的母爱、浓浓的关怀，让儿女学会感恩回报这一切都是无言的， 但这一切都是美的，它们说明人心向善，让人们感受到世界的美好和谐，激励人心向上。写作时，我们打 开写作思路，可以选取生活中的有丰富内涵、能感动人的点滴细节加以铺陈渲染，围绕“无言”，以小见 大，于生
25、活细微处见精神，在平淡中见真情。2 .构思选材。文体适合写记叙文或散文。我们可以表达他人“无声的语言”“无声的举动”给“我”鼓励， 给“我”带来的积极影响、正能量。所以在材料的选择上，关注生活实际，要写自己的亲身经历，这样才 会有内容真实、情感真挚的效果。可以写“我” 一次考试的失利之后，回到家里，妈妈却用无声的微笑迎 接我，又用无声的笑眯眯的眼神来鼓励“我”，使“我”心灵得以解脱，重新鼓起勇气和力量，投入到新 的学习生活中，最终赢得了下一次考试的胜利。注意使用细节描写、以小见大、比照写法等写作手法，使 文章的内容更丰富，富有吸引力。【优秀例文】无言之美偶然有一次，夜不能寐，见月光皎洁，于是起
26、床赏月。虽然赤脚踏在冰冷的地板上有点凉，我还是兴 味盎然地趴在窗口上，遥望着一轮明月。三两片云彩飘荡，淡淡的光晕落在白云上凹凸不平，仿佛给它披 上一件梦幻羽衣，灰墨色的远山和着银白色的月光，心里有一种异样的感动，那种感动竟使我微微地颤抖 起来，仿佛有张假设虚在春江的望月兴叹。多美呀！明月无言，青山无言，它们却用光和影演奏着自然的美妙旋律。我能忍住寒冷伫立在夜晚的窗前，也完全是月色的美丽。苏东坡也被美丽的月色所吸引过。就在好几百年前一个深秋的夜晚，苏轼正想解衣入唾，外面明亮皎 洁的月光射入房里，仿佛邀请他夜游。苏轼欣然走出门去，想到夜晚也没有可与自己一起游乐的人，于是 就到承天寺找张怀民。巧的是
27、张怀民也没有睡，于是二人就在庭院中散步。庭院中的月光宛如一泓积水， 清澈透明，水中如藻似存的阴影纵横交叉，都是绿竹和翠柏的投影。见到如此美景，苏轼不禁叹到：哪夜 没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，只是缺少像我两个这样的闲人。如此说来，我也是闲人，只是还缺一个 同伴了。看到美景，我不禁想起了旅游。旅游除了逛都市，恐怕主要是看山水风景了。山水是大地的文章，大 地无言，就用山山水水来表达。你也许没有见过山腰间的湖泊吧？碧绿的湖水，微风吹过，湖面泛起层层 涟漪，两旁的树木凌空生长，生机勃发。山水无言，可它却以自己的本色纯真之美给我们以心灵的慰藉。 你可能会说它是寂寞的，但蓝天上云卷云舒，阴晴雨雪，何曾有过
28、一瞬的停歇；群山中草木鸟兽，生长繁 衍，何曾有过一刻的停顿。大地永远在歌唱着生命的欢歌，像一位伟大的母亲养育着我们。面对大地上的 山水美景，我们就像赤子扑进母亲的怀抱，亲切温馨安定，一切已经无需用语言来表达。我想，旅游中与 其匆匆忙忙地照相，不如让自己静静地与山水对视，让心灵融化在自然之美中。拂晓时分，天空褪去了局部浓黑，东方霞光微露，透出一点暗红，而满天的星斗还在，月光的温柔和 阳光的热烈交织在一起，这样的景就是拿相机拍下来也找不到那种震撼，要是时间定格在这一刻该多好啊!美是不需要用言语表达的，其实语言亵渎了圣洁的美。上帝给了我们美景，不就是送给了我们思想的 温床吗？如果我们运用语言不断地制
29、造糜烂的文字来驱赶美的高雅，那么我们面对的，很可能就是俗不可 耐的文字了。【真题呈现】题目：良多趣味要求：不少于600字。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名。【精品解析】此题是命题作文。第一，审题；“良多趣味”的意思是；确实趣味无穷。什么人（事物）趣味无穷？为什么会趣味无穷？你 是怎样感受到趣味无穷的？可围绕你所感兴趣的事物或活动立意行文，如玩电脑的趣味无穷、下棋的趣味 无穷、打篮球的趣味无穷、唱歌的趣味无穷、旅游的趣味无穷等，你可以选择一种最能表现自己趣味和追 求的事物或活动，说说自己对此产生趣味的原因，谈谈自己追求此趣味的经历，并结合生活实际，写出这一事物或活动的特点和内容，写出这一趣
30、味对自己成长的作用和影响。第二，文体选择和选材：适合写记叙文，可以记录学习生活中的趣味，如：与同学进行某科成绩的比拼， 最后获得胜利的喜悦；记录某个老师有趣的一堂课；操场上拔河比赛的呐喊声、加油声和胜利的欢呼的乐 趣等。可以记录家庭生活中的趣味，老妈的唠叨和老爸的幽默是家庭的交响乐，让人听了感到趣味无穷； 和父母一起做智力游戏的趣味等。也可以把目光转向社会或大自然。走向早市，感受吆喝声的趣味，走向 烧烤节，感受人间烟火气的趣味。走向田野，感受植物散发出的香气，走进树林，聆听鸟类的声音等，这 些都趣味无穷。最后写出感悟，用来升华文章主旨。【优秀例文】良多趣味“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，
31、清泉石上流。”家乡的溪流不如长江源远流长，也没有黄 海奔腾不息，却有着强大的魅力。一层闪烁着洁白光茫、假设隐假设现的碧水，似绸缎般轻假设无物，似碧玉晶莹剔透。静静流淌，不时荡漾 起条条波纹摇摆的足迹，波光粼粼。块块石头散在上面，似乎永远都是淡淡青色的，常年被人踩踏，被碧 浪冲荡，容不得有一点污垢。相映衬起来，煞是一番风景，甚好。小时候，父母工作忙，没有多少玩伴，便轻挽着裤脚，踏着水，有种沁人心脾的感觉。弯腰掬起一捧 水，那灿烂的阳光照着，仿佛整个太阳都甜在手心里了。轻哼着小曲，悠悠地晃着水中的脚，尽情地让脚 丫享受着清凉奔放的水，欢乐而又淘气。眯着眼寻着阳光的身影，手摸着青石上的凹塘。夕阳复西
32、斜，河水映显红色。一声蝉鸣，鱼鸟徘徊天空。水中鱼，空中鸟，令人彷徨，内心中尽是热 浪翻滚，陆续地人们离开河溪，响彻河畔上空的欢笑声向更远的山处飘去。家乡的溪流，不似锦上添花完美无暇，不似昙花一现美丽少见，却胜似高洁清俗。这大概就是古代的那些文人雅士共同向往的地方。是“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”， 是“水皆缥碧，千丈见底”，是“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”。都是，即“欲界之仙郡”。 这样的地方谁人不向往，原来我也曾体验过他们所描绘之景，只是未曾珍惜罢了。有时我还不能理解，他 们放着豪宅不住，佣人伺候不要，偏去深山，自食其力，为何？现如今倒全然已明。“清荣峻茂，良多趣味”
33、！九、2022年江苏省连云港市中考作文【真题呈现】作家余华说：“没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只 不过看你开采了还是没有开采。”也许，你曾在委屈中坚强，困境中破茧，拼搏中闪光，磨砺中绽放 请以“没有一种生活是可惜的”为题，写一篇文章。要求：请根据自己的生活经历或体验写作；不少于600字；文中不得出现真实的校名、人名和地名。【精品解析】此题考查命题作文。第一，审题立意。本篇习作要求以“没有一种生活是可惜的”为题进行创作；联系材料“没有一种生 活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开 采”“也许，你曾在委屈中
34、坚强，困境中破茧，拼搏中闪光，磨砺中绽放”可知，文题的言外之意就是说: 每一种生活都是值得我们珍惜的，都是一笔珍贵的财富，包括我们经历的苦难、磨砺、挑战，等等，可围 绕“苦难、磨砺、挑战、挫折”等的意义来立意。第二，文体及思路。本篇习作可写成记叙文或是议论文。假设写成记叙文可围绕自己在学习、生活中经 历过的磨砺来创作，开篇通过议论兼抒情的语句表达“生活并非一帆风顺，磨砺亦是珍贵的财富”，然后 引出文题，引出下文具体的事件；如：我的作文经常被老师当作范文来读，老师建议我参加县里的征文比 赛，信心满满的我钱羽而归，我明白了 “人外有人”，我要继续提升自身能力，失败并不可惜；体型偏胖 的我800米的
35、成绩及格都成了问题，我为了 “及格”，每天早晨坚持跑步，即便大汗淋漓也不曾喊苦喊累， 终于我突破自我迎来“及格”，挑战自我的过程必然是痛苦的，但是这就是生活，这也是一笔财富，等等。 结尾通过议论兼抒情的语句围绕“生活的欢笑与泪水都是值得珍藏的财富”表达自身感受，深化中心。假设 写成议论文，可将文题当作论点，开篇点明中心论点，如：没有一种生活是可惜的，挫折使我们成长；失 败是成功之母，没有一种生活是可惜的，每一种生活都值得珍惜，等等。接下来通过事实论据、道理论据 来论证自身观点，结尾得出结论，重申论点，使文章论述结构完整。【优秀例文】没有一种生活是可惜的没有一种生活是可惜的，包括苦难。有首老歌唱
36、得好“生活是一团麻，那也是麻绳拧成的花。生活是 一根线，也有那解不开的小疙瘩呀”，生活总是苦难相伴。苏轼写诗赠子“唯愿生儿愚且鲁，无灾无 难到公卿”，这是气话也是错误的归纳。苏学士您一生颠沛流离，跟头不断，性格耿直只是一种原因，油 滑逢迎之辈被生活的巨浪拍到沙滩上的难道还少吗？人类诸善奉行或者作恶多端，生活不时洒下雨露，不 时降下雷霆，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，生活就是喜怒无常，但没有一种生活是可惜的？生活时光总是把人抛，淡忘了这三年学习生活的烦恼，湮灭了这三年如诗如歌的妖娇，却总也忘不掉这三 年离我最近的那个人。那个人，总是让我一念倾城，伴着这未央的夏色，热风拂柳，轻轻吹进我微启的窗
37、板，慢慢把往事细 细揣摩。那个人，总是让岁月在我夏意渐深的琴弦中，不经意跳出昨日的欢愉。十二年弹指一挥间，春夏秋冬在时光变换中周而复始的轮回。那个人，终于孕育出春天花枝招展小姑 娘那清纯如水的明媚，渲染出夏天热烈奔放小伙子映照天宇的火红，沉淀出秋天娴静端庄大家闺秀落落大 方的温婉，妆扮出冬天沉沉凝重老人们镌刻时空的深思。那个人，带我仰望苍穹，历史的金戈铁马，踏醒了长江两岸仲夏的灯火；就连那团蒲扇，也在那个人 的感召下，在夏日的闷热中长满了精神，吹醒了窗外那只飘零的青鸟，不再冷眼这红尘阡陌。那个人，时刻牵着一枝新柳，慢慢随风轻舞，带着我在清浅的四季流年中把光阴细数。好男儿志在四 方，再也不需要谁
38、在耳边低语倾诉。常年累月的耕耘，我坚信必将迎来早有花开的声音弥漫流水潺潺的山 谷。学子的青春是火红的，犹如那金色火球从东方喷薄而出，款款滚动，冉冉升腾，始终要把这万道金光, 泼洒于葱茏的北国南疆，照遍那喜马拉雅和长江黄河的浩瀚巍峨。那个人，让我懂得，少年强那么国强，我们当然应该拥有烈火燃烧的明媚青春。不要说，夸父逐日，那 是凌云壮志执着的追求；不要说，精卫填海，那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏图。当风为歌，吟一 曲斗士出征的壮哥，不悲不亢，用顶天立地的行动，在洋溢着唐风宋韵的国度里不把时光虚度。真正的少 年，从不在意一路上茕影孤独，他们用一步一个脚印的坚实，慢慢装点风景素雅的路途。那个人，让
39、我从不眷恋烛影摇红，仰望疏帘淡月，我们用中流击水的豪情，镌刻好今生前行的脚步。 时光终究要谢却春花的吃紫嫣红，但那个人的召唤，让我们用血肉之躯托起一树碧玉妆成的墨绿。青春就 是一阕阕昂扬着勃勃生机的进行曲，只有勃发出与日争辉的朝气，才能凝聚力量，才能引领希望，才能让 与生俱来的行囊装满一路捡起的诗句，摇曳出熠熠的金辉，演绎一曲独属于这个伟大奋进时代的轻歌曼舞。忆往昔，母校师恩难忘，饮一杯时空悠长；看今朝，簧宇万紫千红，弹一曲时光飞度。淡忘了优雅如 菊的光韵，依然记得那个人曾经与我们的相依相扶；淡忘了栉风沐雨的艰难，依稀想起那个人在青石小路 上让我初心如月的脑洞顿悟。老师，您就是这三年离我最近的
40、那个人。二、2022年甘肃武威市中考作文【真题呈现】的本质就是这样。既然如此，当生活顺风顺水，天地助力时，我们留三分谨慎不必欢喜如狂；当逆境呈现乌云盖顶之时， 我们留神中有底，视作正常，沉着应对又何妨，先让过灾难的洪峰避其锋芒，稳定心态，积蓄力量，而后 找出破绽抓住时机，一棍打在七寸上，驱散乌云迎阳光，感谢那段艰难的时光，帮我铭记光荣与辉煌。艰 难时光，生活见证辉煌，所以不可惜。当然现实中应对生活的滔天巨浪，没有这么容易，哪有这么理想。当努力久久不效，光明迟迟不显， 坏事情像蛛网一样，依然一寸一寸查封了生活的门和窗，譬如疫情，反复整三年，青春才几年，空空教室 里不闻书声琅琅，青春校园里没了笑语
41、盈盈，我们算不算虚度了时光。失去这样的青春华彩当然可惜，可是正是在这些减色时光里，生活这个教官，板着脸教我们忍耐，教 我们坚强，经一次苦难少三分轻狂，只要我们不屈服，对爸妈多一份懂事，多一分体谅，上网课更认真准 备，更认真听讲，师生物理上远了，心理上近了，同窗线下疏远了，线上亲近了，封印的是热闹，青春轻 舞飞扬，另一个不屈，青春厚重如山，正等着我们去开创。艰难时光，磨砺不屈意志，生活怎会可惜？禅宗有言：“日日是好日。”就让我们从灾难这只饿狼嘴 里，夺下时光的玫瑰，放在瓶中静养。十、2022年江苏省扬州市中考作文【真题呈现】说和听，是人们日常交流的主要方式。“你可真会说！ ”生活中，我们经常听到
42、这句话。这可能是真 心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备。有的人自己说得多，却不愿听人说，毫不 顾及他人的感受；有的人说得少，却善于倾听，会意处的一个微笑，让说话人满心欢喜说也好，听也 罢，背后总有一个故事，或令人感动，或耐人寻味，或发人深思 请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文：(1)你可真会说！(2)倾听，不仅仅是一种态度要求：(1)可以记叙、议论、描写、抒情：文体不限，但必须明确。(2)围绕材料提示立意选材，可以发挥想象，但情感要真切，不得抄袭和套作。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)不少于600字。(5)认真书写。【精品解析】(1)此题考查命题作
43、文。第一，审题。“你可真会说”这个题目可以多个角度理解，结合导语“这可能是真心的褒奖，也可能是善 意的提醒，还有可能是不留情面的责备”可知，这里有三种情况，第一种情况是真心的褒奖，因为“你” 说的好，说的对，说的巧妙，所以赞扬，主题可以是表现人的说话技巧，或者是表现人的某种情感；第二 种情况是善意的提醒，提醒对方，说的太多了或者说错了，主题可以是批评某种行为；第三种情况是责备， 可能是反讽语气，指责对方胡编乱造、篡改事实、矫饰掩饰某种错误等等，主题可以是挖苦某种行为。题 目中的“你” 一般情况下指的是人，因为“说”是人的一种行为，这个“你”可以是小作者自己，那么“你 可真会说”这句话就是别人评
44、价自己的；这个“你”可以是其他人，那么这句话可能是小作者对某人说的， 也可能是小作者看到、听到一个人对另一个人说的。不管选择哪一种情况来写，都要表现某个主题，这个 主题与题目要有关。第二，思路。本文更适合写成记叙文。围绕“你可真会说”这句话写一件或几件事。例如，自己通过赞扬、 鼓励、幽默等方式让一个好朋友、同学重新燃起奋斗的勇气或者重新感受到父母的爱等等，对方因此对自 己说“你可真会说”，表现同学之间的情谊。这样的事情可以发生在朋友、师生、父母孩子、陌生人之间。 或者是自己犯了一个错误，却想方设法的用语言来掩饰、狡辩，对方说了 “你可真会说”这句话，由此自 己感到羞愧，醒悟过来，表现知错能改等
45、主题。文章可以写一件事，也可以写几件事，通过几件关于说话的事情来表现语言的魅力和作用。(2)此题考查命题作文。第一，审题。“倾听”指认真地听、仔细地听，“倾听，不仅仅是一种态度”的意思是倾听最基本的内涵 是一种态度，同时也有别的内涵。结合导语“有的人自己说得多，却不愿听人说，毫不顾及他人的感受” 可知，倾听说明了一种尊重的态度，结合导语“有的人说得少，却善于倾听，会意处的一个微笑，让说话 人满心欢喜”可知，倾听能够为别人带来快乐、欢喜，能够营造和谐、美好的气氛。除此以外，倾听还有 其他作用。例如，倾听能够让人进一步了解朋友、父母、周围的人与事，能够让自己增长见识、丰富内涵， 能够缓解他人的痛苦
46、，能够增加他人的喜悦等等，倾听有许多其他的作用和效果，要写出这些效果的内容。 文章主题是告诉人们要去倾听，要学会倾听。倾听的可以是人的语言，倾听的也可以是大自然的语言，鸟 语花香，风雨雷电，都各有语言，倾听的对象还可以是历史、是桌子、是椅子等等，表达对自然、对历史、 对各种工具的尊重和保护等。第二，思路。本文可以写记叙文，也可以写议论文。记叙文就是要写人记事，在具体的事件中写出倾听的好处，例如，我去倾听朋友的心声，一方面，我让朋 友能尽力倾吐，获得了倾诉的抚慰，另一方面，我通过倾吐朋友的心声，对自己的生活有所反思，也让自 己的生活越来越好。议论文那么要说明观点，论证观点。“倾听，不仅仅是一种态
47、度”是一句未说完的话，在表达观点时， 要把其补充完整，可以确立观点例如：倾听，是尊重和爱；我们要学会倾听；等等。从倾听的好处角度， 确立分论点，进而证明中心论点。【优秀例文】你可真会说！我的妈妈是一位非常会说话的妈妈，她总是能用一句简单的话给予我力量和温暖。在学校奋斗了一天，终于到放学了。回到家，第一件事就是拖着劳累的身子一步步走进卧室，开始写 作业。眼前似乎没有光明，唯一能看到的便是白纸黑字，还有那刺眼的红色。手中紧握着圆珠笔，一下一 下在纸上留下痕迹。妈妈进屋了，给我端来一杯温开水。看我失落的样子，鼓励我说：“坚持就是胜利， 现在吃点苦，将来就尝到甜头。没错，我知道我还不能喘息、，那句鼓励
48、的话语，给了我极大的动力。时间还是一点点流逝，大脑已经生锈，额头上也全是汗，窗外已是满天繁星，不过值得高兴的是，我 的功课已经做完了，可以适当的放松一下了。于是，我又拖着劳累的身体，走出了卧室，一下子就摊在了 沙发上。这时，妈妈早已削好了一盘苹果，放在了茶几上，还插好了牙签，她说：“不错，每天这么坚持， 你一定行！来，吃些水果，补点脑细胞吧！” “哈，没问题！ ”玩笑之余，我拿起一块苹果，尽情咀嚼着 那味道，香！不过，心想起明天又要上学，我又有点小失落感，又要学习大量知识。妈妈似乎看出来了，说：“每 天学习知识，保持良好成绩，人家别人羡慕还来不及呢！ 没错啊，我又想起了爸爸常说的“要想人前显 贵，必先背后受罪。”现在努力学，将来在别人面前就不会被嘲笑，不然将来更苦呢！妈妈一句鼓励的话 拨开了我心中所有迷雾，就这样，坚持下去！正是在妈妈这一句一句简单的鼓励里，我逐步成长着。面对困难我不怕，因为妈妈鼓励的话给我力量； 面对失败我不怕，因为妈妈鼓励的话会给我温暖。我想对妈妈说：“你可真会说话，感谢您，我的妈妈！ ”倾听，不仅仅是一种态度你听，破茧而出的声音。题记倾听，倾听朋友的诉说，倾听自然的动静，倾听机器的轰鸣，我们以为这是基本的品德，因为那倾听 里有尊