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1、中小学校服穿着管理规定校服是学校团队精神的直接表达，更是学校特色文化的承载 与展示。校服作为一种校园文化符号，创设的是一种优美的环境 气氛，传递的是一种对于美的认识与理解。统一的校服将能帮助 学生确立平等、民主的意识，优雅的校服那么能帮助学生修炼阳光、 书卷的气质。校服是学生身份的象征，是一个学校学生管理与学 生精神风貌的表达，为使校服穿着规范化，学校特制定如下管理 规定：一、着装要求1 .升旗仪式、重大主题教育活动等须统一规范穿着校服。 学生可根据季节气候的变化决定穿着哪款校服。2 .学生以学校名义集体外出参加的各类教育教学活动，必 须穿着统一校服。组织者要严格管理。3 .规范穿着各套校服。
2、夏装T恤的扣子要全部扣上，领子 折叠整齐，下摆收在裤（裙）内。秋冬校服要拉好拉链。（备注: 不规范穿着如：校服领子不平整，或者袖子卷起来；校服扣子不 扣，或者拉链不拉；上身穿校服，下身配其他裤子；校服穿里面, 外面穿其他服装等）4 .注意保持服装的平整洁净（尤其是衣领袖口）。红领巾 应佩戴在校服领外面。二、保护要求1 .学生要爱惜校服，保持校服整洁。注意行为文明、卫生, 养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。2 .不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。3 .未经学校允许，严禁转借校服给校外人员穿着。三、管理监督.班主任具体管理本班学生校服穿着。1 .学生穿着校服情况纳入学生综合素质评价
3、体系，对于不 按要求穿着校服以及不保护校服的行为，由各班老师对其进行批 评教育，屡教不改着取消本学期评优评先。3.学生穿着校服情况列入升旗仪式以及集体活动检查工程。中小学校服采购制度按照校服管理规定，采取学校与家委会主导、3家校服企业 遴选原那么召开校服采购会议，以确定本年度校服相关事宜。一、召开校务会议，成立以校长为组长的学校校服管理小组, 确定召开校服采购会议时间。二、由于确定需求选购的是新生校服，随机抽取5位新生家 委会的家长代表，代表家委会参与校服采购工作。三、通过比拟选择，邀请3家知名企业参与本校校服会议。四、家长现场确定企业：1、是否征订校服：按照自愿原那么、通过各位家长代表表决,
4、 确定校服是否有存在的必要。2、通过厂家展示、陈述，家委会现场确定校服供应企业、 款式风格、服装面料、服务方式等。（要求：价格应低于本年市 教委规定的上限，款式风格尽量符合学校特色和文化气氛。）五、厂家参与的要求：1、具有完善的公司资质证明材料，在校服行业有良好的口 碑和一定的合作相类似客户操作案例，能承当起相符相关的设 计、生产、销售、服务等校服相关工作。2、按照市中小学生校服抽查及送检流程第一条校服产品监 督抽查的工作流程中，有以下三种记录的企业将不得参与学校校 服遴选：（1）产品有严重质量问题的厂家：（2）主要指标连续 两年不合格：（3）拒不配合检查和抽检的。3、3家企业做好现场服装展示，并依次进行阐述各自的优 势，由学校校服管理小组和家委会代表共同投票决定遴选出更适 合本校情况的企业。六、共同确定交货时间、双重质检相关问题。七、按照市教委本年规定版本签订相关合同，并及时备案。