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1、街道社区教育工作资料支撑要点.制定社区教育开展规划和实施计划，并列入本地经济和社会开展规划、社区建设规划和教育事业规划之中，并加 以认真落实。1 .建立由党政领导牵头的社区教育工作领导小组，其办 公室设在教育机构，并有专人负责。2 .建立健全“党委领导、政府统筹、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、市场有效介入、 群众广泛参与”的社区教育工作管理体制。3 .通过多渠道，采取多形式向社区成员宣传社区教育和终身教育思想。4 .街道辖区内社区学校不低于300平米，社区（村）学 习点不低于80平米。5 .街道辖区内普通中小学、幼儿园、中等职业学校、成 人教育培训机构、高等学校等积极
2、向社区开放，为社区教育 服务。6 .街道辖区内非教育机构教育资源得到较好地开发，为 社区教育服务。7 .重视无形教育资源的总结、提炼，作为社区教育资源。8 .积极创造条件，建设学习资源服务圈。9 .开展丰富多彩的文化娱乐、技能培训、主题教育、志愿服务、环境整治等社区教育活动。10 .建立多渠道筹措社区教育经费的保障机制。11 .至少配备1名社区教育专职管理人员。12 .有一支相对稳定、适应社区教育需要的专职、兼职和志愿者相结合的社区教育师资队伍，专职教师按常住人口 的万分之一比例配备，志愿者人数占辖区常住人口百分之五 以上。13 .街道社区教育各项规章制度健全，包括联席会议制度、目标责任制度、
3、管理制度、居民终身学习制度、督导检 查制度、奖励保障制度等。14 .注重档案建设，形成规范齐全的社区教育档案资料。15 .街道辖区全年接受社区教育服务的社区居民占辖区全体居民的比例达30%以上。16 .城市街道辖区登记在册的下岗待业人员和外来务工 人员的培训率分别到达70%和50%以上。农村街道辖区农民 实用技术培训率达30%以上，农村劳动力转移培训率到达50% 以上。17 .注重向辖区社区家长进行科学育儿和家庭教育的培 训辅导。注重辖区未成年人的主题教育活动，未成年人参与 社区教育活动的比例不低于50%。辖区老年人参与社区教育 学习活动的比例达20%以上。18 .定期开展全民终身学习活动周，
4、全民读书月等群众 性宣传教育活动，有教育主题，有活动方案，有实际成效。19 .注重对辖区社区各类人员心理疏导和调适的教育培 训。20 .辖区社区成员对社区教育的知晓率、认同率达80% 以上，对接受社区教育服务的满意率达70%以上。21 .推进辖区内“文明社区”“平安社区”“和谐社区”“数字 社区”“健康社区”等各类创立工作，获省、市、区级“文明社 区”称号。22 .注重社区教育课程和活动的研发，已形成具有社区 特色的课程及活动资源。23 .注重社区教育特色建设，已打造出有关工程、载体、 平台等方面特色品牌。备注：以上支撑资料均需对照陕西省社区教育示范区 评估指标体系编目，按年度整理归档，分2019年、2020 年、2021年三个年度整理归档。其中，活动、培训、宣传类 过程性资料均须有方案、照片、签到册、活动总结、美篇等 佐证材料。