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1、人教版六年级道德与法治下册期末考试附答案（时间:60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、自然灾害不仅会造成 破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种损失，甚至可能影响社会的 和 开展。2、地球出现了、等问题。3、保护环境是我们每个人应尽的 o4、宽容不是无限度的 和,而是有限度、有原那么的。5、是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的表达。6、为了保护地球家园，要大力开展 经济，实现 开展。7、如果主动反思，能更好地把握 和 o8、学会、的不同，是宽容的必修课。9、人与自然是。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗 拒的规律。为了保护地球家园，人类
2、不断探索创新，运用聪明才智，将自然界 赋予我们的 与现代高科技相结合，大力开展，实现可持续开展。10、让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基 础。二、选择题（每题2分，共20分）1、以下哪位科学家提出了 “日心说”（）A.哥白尼B.哥伦布C.麦哲伦2、人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（）的见面礼仪。A.美国B.泰国C.日本D.俄罗斯3、（）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。A.维护自己B.尊重自己C.爱惜自己D.反思自己4、以下说法你不赞同的是（）。A.小明：父母值得我们尊重 B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊C.小红：我尊重我自己5、如果你在学校看到有同学受到
3、了校园欺凌，你应该怎样做最合适。（）A.赶紧躲开B.不顾危险，立刻上前阻止欺凌的行为C.寻求老师或成人的帮助D.事不关已，高高挂起6、以下发电方式与其他三项不同的是（）。A.太阳能发电 B.海浪发电 C.燃烧化石燃料发电 D.风能发电7、大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么 做（）。A.实话实说，告诉老师 B.当做没看见C.告诉老师是小丽打破的8、我国造成损失比拟大的自然灾害是（）。A.地震B.风雹C.低温冷冻9、以下能源不属于清洁能源的是（）。A.太阳能 B.风能C.柴油D.生物能10、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告
4、诉我们（）A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待三、判断题（每题2分，共20分）1、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（）2、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）3、当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（）4、气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（）5、面对校园欺凌行为，我们应该勇敢地说“不”。（）6、太阳能发电属于不可再生能源。（）7、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。（）8、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接 损失。（）9、人类到月球
5、生存只是一个梦想。（）10、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。东南亚国家联盟世界贸易组织NON劣SM。弓国际奥林匹克委员会五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重 自己的表现有哪些？3、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?4、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？参考答案一、填空题（共20分）1、资源 间接 稳定可持续2、资源短缺 环境污染生态破坏3、义务4、纵容姑息迁就5、尊重他人6、循环 可
6、持续7、现在 未来8、和谐相处尊重他人9、生命共同体清洁能源循环经济10、宽容二、选择题（每题2分，共20分）1、A2、B3、B4、B5、C6、C7、A8、A9、C10、C三、判断题（每题2分，共20分）1、V2、V3、V4、V5、V6、X7、V8、X9、X10、 V四、连线题。（共10分）1、东南亚国家联盟世界贸易组织国际奥林匹克委员会联合国五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对 不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己 还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。3、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报； 4、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文 化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华 文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。