综合性学习—我的语文生活 同步练习(教师版).docx

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1、综合性学习一我的语文生活同步练习班级 姓名 学号一、七年级(1)班正在开展“我的语文生活”综合实践活动,请你参与。1 .请按提示修改“邀请函”。邀请函尊敬的王老师:您好!我班定于2021年6月4日下午3点至5点,在学校礼堂举行“我的语文生活” 综合实践活动,特邀请您出席此次比赛的评委工作。届时请您务必到来,不胜感谢!七年级(1)班班委会 2021年6月2日 邀请函中用语不得体的一处是“应改为“画线的句子有语病,请你修改:o邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见:O.下面是活动中的三道题,请你回答。改正下面商品名称、广告中的错别字。水果店:波萝房地产:十面埋富请模仿下面广告的语言风格,为你喜欢

2、的商品或某一公共场所写一那么广告词。例如:闻香知好茶。(茶叶广告)有了喧哗,自己无法心静;有了打闹,别人无法凝思。(图书馆公益广告)以传统节日、节气为题材的对联别具特色,以下各项中与上联“端午午时人赏午”构成对联最恰当的一项为哪一项(A.谷雨雨后禾享雨B.立春春日客游春C.小雪雪中郎堆雪C.小雪雪中郎堆雪D.中秋秋夜晚悲秋【答案】.“务必到来”“拨冗莅临”(或“请您务必到来”改为“我们欢迎您的到来”) 将“出席”改为“担任”“尊敬的王老师:”应顶格写.波一菠 富一伏 例如:夏天的良友,冬天的伙伴。(空调广告)小脚不乱跑,小草微微笑。(公园广告)B【解析】此题要求根据上联,选出下联,要求以传统节

3、日、节气为题材,上下语意连贯, 句式一致。上联分析:传统节日、节气+时间+人物+动作。根据对联常识,上联收尾字读音 一般是三声、四声,对应中国诗词声调的仄声,下联的收尾字一般一声、二声,对应平 声。对联的下联的末一字必须是平声,“雨” “雪”为仄声,可排除AC选项。对联的上下联 的句式必须一致,“人赏午”是主谓短语,“晚悲秋”是偏正短语,可排除D;应选B。二、学校某班语文课开展“我的语文生活”综合性学习活动,活动设置了三个环节:识招 牌、品广告、对对联。请你一起参加。【识招牌:规范地使用汉字】.以下招牌在规范使用汉字方面做得很好的一项为哪一项()A.美亚五金另售店B.伊威裤吧 C.百姓家俱广场

4、D.安心装璜工作坊【品广告:审美地运用汉字】.优秀的广告不仅能牢牢地吸引住你,更能给你带来审美感受。请自选角度,对以下广告 语作点赏析。今天存入一滴水,明天拥有太平洋。(太平洋保险公司的广告词)【对对联:品质地传承文化】.南京瞻园在文物整理时把一副对联的下联弄乱了,请你对照上联帮助修复。上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?树边红雨此间有尧天舜日莺唤起一庭佳丽小苑西回看池边绿树下联正确顺序是:【答案】B【解析】A. “另售”有误,应为:零售;C. “家俱”有误,应为:家具;D. “装璜” 有误,应为:装潢;应选B。2 .运用比喻、比照、夸张、双关的修辞手法,巧妙

5、地嵌入“太平洋”保险公司的名称,突 出投保人只需用较少的投入就可换来巨大回报的优越性。3 .【解析】考查对联。“大江东去”应对“小苑西回”,同为主谓短语,字数一样,且“大” 与“小”相对;“浪淘尽千古英雄”应对“莺唤起一庭佳丽”,同为主谓短语,字数一样, 且“淘尽”与“唤起”相对;“问楼外青山”应对“看池边绿树”,同为动宾短语,字数一 样;“山外白云”应对“树边红雨”,同为偏正短语,且“白”与“红”相对,同为颜色; “何处是唐宫汉阙”应对“此间有尧天舜日”,同为主谓短语,且“何处”与“此间”相 对;故下联顺序为:。三、语文实践活动。向阳学校七年级(1)班开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习

6、活动,请你完成 下面的学习任务。1 .请根据所学对联知识,结合活动主题完成上联。上联:下联:人生时时有感悟.为丰富活动形式,请根据例如再设计两个活动工程。例如:办“语文与生活”手抄报我的设计:2 .请以“语文”为话题写一个比喻句,表达你对语文的喜爱。【答案】.生活处处皆语文1 .开展“语文与生活”知识竞赛;举行“语文与生活”故事会.例如一:语文像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。例如二:语文像色彩缤纷的花园,让 人流连忘返。例如三:语文像意境深远的油画,让人惊叹不已。四、生活中处处有语文。某中学七(1)班开展“漫游语文世界”综合性学习活动, 家庭、校园、社会运用语言文字的情况,并进行交流。请你一起

7、参与活动。1 .说意思。下面是一些同学收集到的网络热门词汇,你知道它们表达的意思吗?选其中两个说说 它们的意思。点赘 灌水 hold住 菜鸟,议广告。以下公益广告语很有创意,请选择一例,加以评析。A.阅览室:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。B.关爱他人:赠人玫瑰,手有余香。C.城市广场:除了你的脚印,什么也别留下;除了你的记忆,什么也别带走。我选 句,评析:2 .谈感受。仿照下面画波浪线的句子,再写一句,表达你对汉语美的感受。我们祖国的语言,如一首旋律美妙的乐曲,如一幅线条迷人的画卷,,令人痴迷、神往。【答案】L点赞:对(网络上的)某个内容表示赞同、喜爱。灌水:向论坛中发大量无意义的贴子。Hold住:指面对各种状况都要保持住、坚持住,充满自信,沉着应对一切。菜鸟:应用水平较低者。2. A.化用诗句,提醒读者保持安静。或:运用反复,强调保持安静的重要。B.巧用比喻,告诉人们在帮助别人的同时,自己也得到快乐(帮助别人,快乐自己)。 或:巧用比喻,倡导关爱别人。C.运用对句,告诉人们要注意保护环境,保护公共设施,读起来琅琅上口。这局部内容写 人们的感受,写济南的冬天温暖舒适,令人陶醉。字里行间洋溢着人们对济南冬天的喜爱 和感激之情。当然也有作者热爱祖国山河的思想感情。3.如一樽滋味甘醇的美酒如一首音韵和谐的诗歌如一出动作优美的舞蹈

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