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1、4说说我们的学校第一课时学案班级：姓名：成绩：一、学习目标1 .深入了解学校的历史和开展变化，增加对学校的亲切感、荣誉 感和归属感。2 .了解学校，熟悉校园环境，提供自己喜爱的校园一甭。二、学习重难点【学习重点】关心校园里的一草一木，了解学校的开展、变化，提供校园里发 生的成长故事。【学习难点】通过访问、调查等方法了解学校的基本情况和开展变化。三、知识构建1 .我们在学校学习、活动、玩耍学校的各个角落都留下了 我们的足迹。2 .教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同 学关系，让大家感觉很温暖。3 .我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的开展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的
2、故事。4 .我们在调查过程中要注意礼貌和平安。5 .我想了解：(1)学校的建校时间、历史变迁等。(2)学校现在的面积、建筑、师生人数等。(3)学校取得的荣誉。(4)学校开展过的有意思的活动。(5).我了解学校的方法是：(1)看看学校的荣誉墙。(2)采访熟悉学校开展变化的老师。(3)向老校友了解情况。(4).采访调查步骤：(1)确定调查课题，明确调查任务；(2)选取调查对象；(3)与调查对象确定好时间、地点；(4)实施调查过程；(5)处理、分析调查访问的结果，合作完成调查报告。四、知识训练.填空题(1)我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们、一学校的各个角落都留下了我们的 O(2)我们不仅喜欢
3、校园里的一草一木，更关心学校的、,以及在这里发生的一个个精彩的 01 .多项选择题(1)要了解我们的学校，我们可以()A.浏览学校的官方网页信息B.采访熟悉学校开展变化的老师C.查看学校的宣传手册D.看看学校的荣誉墙3 .判断题(1)教室是大家玩耍、娱乐的地方。()(2)我们在调查过程中要注意礼貌和平安。()(3)我们没有必要了解自己学校的历史。()(4)温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。().根据学校的实际情况，完成下面的表格。问题答案1.我们学校建于哪一年？2.我们学校的校风、校训是？3.我们学校的建筑物有？4.校园内最漂亮的一角是？参考答案. (1)学习活动玩耍足迹(2)开展变化故事.ABCD1 . X V X V.略。