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1、大班平安教案高处危险我不跳含反思适用于大班的平安主题教 学活动当中，让幼儿培养倾听能力及自我保护能力，知道不能从矮墙、 高台、陡坡等过高的地方向下跳，学习向下跳的正确方法，加强自我保 护，幼儿园大班平安高处危险我不跳含反思教案。活动目标：1 .知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。2 .培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。3 .学习向下跳的正确方法，加强自我保护。4 .教会幼儿做个胆大的孩子。5 .乐于探索、交流与提供。活动准备：多媒体教学资源：受伤的栋栋录音、这些地方能跳吗及往 下跳的动作要领图片，笔（每人一只）、小椅子假设干，幼儿用书28-29 页。活动方式：集体、个别相结合活动过程
2、：导入组织幼儿听多媒体教学资源受伤的栋栋，了解从高处往下跳的 危险。提问：栋栋为什么会受伤？小结：从高处跳下来很危险，很容易受伤。（二）展开.播放多媒体教学资源这些题方能跳吗图片，引导幼儿说说哪些地方是危险，不能跳。为什么？提问：这些地方能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？小结：超过自己腰部的高度就很危险了；不能随便从矮墙、高台、 陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。1 .引导幼儿设计禁止跳下的标志，完成幼儿用书第28页上的操作。 指导语：小朋友，从这些地方跳下来太危险了。为了保证大家的平安， 我们在这里设计一个禁止跳下的标志！出示禁止攀爬的标志，请幼儿观察，讨论可以怎样设计禁止跳下的 标志。
3、引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“” 或来表示禁止。2 .示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿进行练习。指导语：生活中，很多小朋友喜欢跳上跳下，只要不是太高（不超 过自己的腰部），是可以的。但是怎样才能防止受伤呢？播放多媒体教学资源往下跳的动作要领，教师讲解示范动作要 领，幼儿站在小椅子上练习。小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先 着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到保护自己的作用，防止受 伤。（三）结束活动延伸：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，巩固基本动作，强调 不能从太高的地方往下跳。教学反思:大班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物
4、，在平时的教学活动 中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼 梯上最后几步时也会迫不及待的跳下来，但是有些年龄小、运动能力差 的幼儿在向下跳时又有些害怕，也不懂得自我保护的方法，造成身体某 些部位受伤。因此我们学习了这节平安活动高处危险我不跳。在学习中通过观看视频知道高处危险不能跳，出示图片让幼儿找一 找那些地方不能跳，在学习中有幼儿知道不能在石头、楼梯、阳台等危 险的地方跳跃，95%的幼儿学会了正确的跳跃姿势，在动作技巧上通过 练习并脚轻跳、脚尖落地促使幼儿在落地前适时调节屈腿的速度和幅 度，以减少对身体的震动，懂得从高处跳落的保护方法。93%的幼儿设 计出了自己喜欢的禁止跳跃的标志并引导幼儿“找危险”，找出幼儿园 中有哪些地方容易发生危险，并贴上标记。幼儿初步知道危险的地方不 能去玩，也能够区分什么地方危险，听从成人的建议，懂得远离危险的 游戏场所。小百科：危险是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部 和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员伤害、职业病、财产损 失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。