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1、一年级班主任工作计划（精选五篇）【第一篇】随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑 战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要 成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有 声有色呢?那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗 小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自 闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能 更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期 班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面为了
2、使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任 在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点 入手：充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则 和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么 行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我 将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从 中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能 做的事情让学生自己去做，发扬学
3、生的主体地位，对于学生要以表扬 和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工 作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时 可以监督班干部的工作。4、给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道 班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量 让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能 做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对 班集体有强烈的责任感和归属感。5、布置好教室环境，增强学习气氛。6、重视“行为规范竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪 律，出操质量，注重自己的一言一行。【第三篇】一、基本情况： 本班
4、共有48人。经过一期的教育与观察，各方面有了很大的进步，但由于现在的独生子女娇生惯养，好吃懒做，整天只知道玩，学习和行为习惯也就较差，给班主任工作带来许多困难。结合班上的实际情况，特制定班主任计划如下：二、常规教育方面：为了使学生健康发展，这就要班主任在日常生活中能有序的 引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、课间注意观察，针对学生普遍存在的问题，天天讲，并 有针对性的训练，以表扬为主，让学生能够及早进入角色，适应学校 的生活。2、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小 学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过
5、程中让学 生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生 活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常 行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇 指奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一 些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情 感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣 誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、
6、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要 充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋、卫生小天使和 礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿 势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提 醒与帮助。二、班级纪律方面。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的 奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中 遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做 到。2
7、、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪 律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活 动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师 生共同参与的方式，开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时 提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、做好校园环境建设的管理机制。努力做到垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。切实将创建绿色学校工作纳入到学校的整体工作之中。【第四篇】一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向 全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素
8、质教育。创设和谐的学风， 努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习 惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动 学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。三、班级概况本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生 热爱班集体,积极向上,活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识， 能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情
9、，从 中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的 行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需 要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多 数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转 变。四、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯 队，激发学生的潜能。2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成 为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的.沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口 碑。4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难 生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习
10、。五、对自身的要求关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和 身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以 培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师 德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围, 以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。【第五篇】一、培养和选拔班干部，形成良好班风。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心, 就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展 各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风 正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。 当班干部
11、选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又 根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身 作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得 力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力, 让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优 良班风。二、重视知识学习，加强思想教育。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要 任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科 任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学 生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学 生的作业负担,
12、避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外， 从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面, 系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利 用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进生 是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做 到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并 用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次发现他们 的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言， 及时给予肯定、奖励。课外积极辅导
13、、跟踪，多与家长联系，有利于 为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。四、开展各项活动，提高学生素质。二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性, 发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期开展了丰 富多彩的大课间和兴趣小组活动，让学生在学习的同时各方面都得到 了锻炼和提高。五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在 日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的 发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。在今后的工作中，还 有许多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针， 注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。不断提
14、高自身的职业素 养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶，取得更加丰硕的成果。在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖. 对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利 用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义 的主题班队会,使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时， 让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使 学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校园电视节目，故事会和 流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥 教
15、室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用我的姿势最棒的活动进行 监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而， 我从以下几点入手：课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生 既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生 将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的
16、法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式, 开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增 进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的 危险活动和场地，寓教于乐。路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展 路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行 自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报 路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。收拾好卫生，既能使身 体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品
17、勤摆， 两操勤做。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗, 进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理五、活动方面结合大队部及重大节日开展系列活动，如：“规范在我心中”、 我对绿叶许心愿、劳动最光荣、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心中、 我心中的美丽世界、讲诚
18、信故事比赛、怎样帮助残疾人、卫生习惯要 养成、我谈祖国统一、新年新希望等活动。六、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：“谁是未来小明星”等各种评 比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面 对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利 用班级板报中的德育阵地，加强管理。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼 光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子， 宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措
19、施只是我对班 级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有 不足之处，敬请领导和老师批评，指正。【第二篇】一、指导思想：坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行为 规范为准绳，以新的教育理念为中心，结合学生的实际情况，通过开 展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识, 增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，大力培养同学们 的创新精神和实践能力，积极探索个性培养的途径争我班各方面的工 作有新的突破，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风， 把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一 位合格的社会主义建设者和*人。二、班
20、级基本情况和目标：我班共有学生人，本班学生学习努力，进取心强。本学期我 班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体 同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好 的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、学期工作要点计划：1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺 利完成。(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教， 在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了 解学生的心理变化，掌握他们成长道路上
21、的发展情况。(3)家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两 头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。(1)加强常规教育，重视养成教育。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮 捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活 动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集 体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常 规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、 集会和出操常规、卫生常规等，使学生
22、无论在课堂上，出操集会上,都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯, 学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。得到更多的收获。(2)明确学习目标，注重学生素质发展。俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期 中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个 学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和 生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认 真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助 和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要 求自己。注重学生的学习成绩上的进步，做到“辅优补差
23、”，面向全 体学生，不歧视差生，安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们，争 取做到共同进步。(3)培养班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利 于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。 我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉 得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成 功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻 炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。 比如出黑板报，搞班会活动，训练队员参加比赛等。辅导班干部管理 班级工作，教给他们工作方法，
24、使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。 同时、还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股 绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的 能力。(4)抓好少先队工作。少先队工作是班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特 长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结 合实际搞好各项活动。(5)重视文体工作。教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积 极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的 参与意识。A、布置美化教室，按月更换优秀作业。B、丰富课余生活，培养兴趣。C、认
25、真做好两操，开展有益、健康的课间活动。D、要求学生认真上好各专业课。3、作好安全教育和安全管理。对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校 的安全工作。4、重视情感教育。(1)要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中出现 的问题，及时和家长联系。(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的 师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。四、具体措施：1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生 了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对 学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增 强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢慢的杜 绝不文明现象。2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高 他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、 学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落 后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点, 努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动，安排学