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1、一年级语文阅读训练阅读短文，回答下列问题。大还是小有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得 自己很大。 有时候，我觉得自己很小。我够不着按钮的时候，我听到雷声喊妈 妈的时候，我觉得自己很小。1 .文中有一对反义词，你能找到吗？（）一一（）.照样子，写词语。穿衣服（）（）2 . “我”什么时候觉得自己很大？用“”画出来。3 .“我”什么时候觉得自己很小？用波浪线画出来。一年级答案：1 .大卜.系鞋带 按按钮2 .我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。3 .我够不着按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。阅读短文，回答下列问题。春 雨春天
2、，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽一年级答案:1 .铅笔尺子田字本.橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。2 . (1) V (2) X (3) V阅读短文，回答下列问题。早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做早操。小闹钟醒了，在床头响个不 停。大街醒了，大车小车叫得欢。我醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边量量，比 昨天又长高了多少。1、短文一共有一句话。2、短文写了小鸟、小闹钟、大街、醒来后的活动。3、用“立刻”写一句话。一年级答案：1、52、小树我3、小弟弟摔倒了，我立刻跑过去把他扶起来。学天鹅的鸭有一只鸭，羽毛像白雷一般白。所以她很骄傲，
3、以为自己是一只天鹅，比平常的鸭高贵 许多。于是她离开了鸭群，单独在水里游着。她有时伸伸颈，学天鹅的样子，但是她的颈实在太短了，不管她怎样用力，总不能像天 鹅那般地伸缩自如O她有时学天鹅顾盼,但是她的颈太硬直了，总不能像天鹅那般顾盼生姿。结果，她仍然是一只极普通的鸭，没有人把她当作天鹅。(1)读短文，判断下面的句子说法是否正确。鸭子因为自己的羽毛像白雪一样白，所以以为自己是一只天鹅。结果，人们把这只鸭子当作了天鹅。鸭子的颈很长，像天鹅的颈一样。鸭子的颈没有方法像天鹅的颈那样伸缩自如。(2)读完短文，你想对这只鸭子说些什么？一年级答案:(1)正确；错误；错误；正确(2)鸭子，你不能自以为是，不能骄
4、傲，要脚踏实地，实实在在地做自己!说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！ 小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了”麻雀说：“不不!春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了”1、短文共有（）个自然段。2、春天，一群小鸟在争论一个什么有趣的问题？请用“”把句子画下来。3、小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（）,麻雀认为春雨是（）o一年级答案：1.4.春雨到底是什么颜色？2 .无色 绿色 红色阅读短文，回答下列问题。画远看（）有色，近听（）无声。春去（）还在，人来（）不惊。1、把诗中的空补齐。2.写出反义
5、词。有（）远（）来（）一年级答案：1 .山 水 花 鸟.无 近 去阅读短文，回答下列问题。小小的船弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1 .照样子，写词语。小小的.“小小的船”指的是（）A.太阳 B.月亮.根据课文连线。弯弯的月儿小小的星星 闪闪的船儿蓝蓝的一年级答案：1 .圆圆的 黑黑的. B2 .弯弯的月儿小小的船儿闪闪的星星蓝蓝的天阅读短文，回答下列问题。小猴戴眼镜小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼 花，
6、差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近 视眼镜。”事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。1 .本文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。2 .根据课文内容填空。（1）妈妈适合戴（），奶奶适合戴（）。（2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（），戴奶奶的眼镜的感觉是（）o3 .这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“十。（1）小猴不能戴奶奶的眼镜。（）（2）小猴不能戴妈妈的眼镜。（）（3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。（）4 .你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？一年级答案:1.42（1）近视
7、眼镜老花眼镜 （2）模模糊糊头昏眼花2. （3） V有，我想对他说：“我们要好好保护自己的眼睛，如果近视了要及时配合适的眼镜。”阅读短文，回答下列问题。数星星天上星星亮晶晶，颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七，数来数去数不清。（1）天上的 亮晶晶，数来数去 O月儿 星星 数不清数得清（2）找出儿歌中的数字。一年级答案：（1）；（2） 一二三四五六七阅读短文,正月初一春节至I, 正月十五元宵节, 清明时节雨纷纷,阅读短文,正月初一春节至I, 正月十五元宵节, 清明时节雨纷纷,回答下列问题。吉祥如意乐陶陶。 舞起龙灯踩高跷。 郊游踏青把墓扫。1 这段儿歌一共有（）句话。2 .元宵节这一天，人们会干什么
8、呢？在文中用“”画出来。3 .扫墓是（）节的习俗。A.清明B.中秋4 .文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（）A.时间B.地点一年级答案:1.3舞龙灯 踩高跷2. AA阅读短文，回答下列问题。春天的田野春天到了，田野好美啊！绿油油的麦田，在春风的吹动下，跳起了欢快的健美操。田边的小路 上，开满了星星草，有紫色的，有白色的，还有粉红色的，可好看了。田野 上空，几只小燕子在自由自在地飞来飞去。它们“叽叽”地叫着，告诉人们春 天到了。1、短文共（）个自然段。第二自然段有（）句话，第（）句写到了美 丽的星星草。2、短文写了、和 这三种景物，写出了春天的田野很美。3、仿写句子。田野上空，几只小燕子在自
9、由自在地飞来飞去。操场上，在自由自在地 0一年级答案：1.2 四 二.麦田 田边的小路田野上空2 .两三个同学 跑来跑去阅读短文，回答下列问题。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆（duT）闪闪发光的雪花。 它头上竖（sh着 对长长的耳朵，只要 有动静，就不停地摆（b初动着。最好 看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiang）在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1 这篇短文有（）个自然段。2 .小白兔的（）、（）和（ ）很可爱。3 .文中把小白兔的毛比作（），把小白兔的大眼睛比作（一年级答案：1. 3段2.毛、
10、耳朵、眼睛3.雪花；红宝阅读短文，回答下列问题树医生一棵老树生了病（bing）,有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qid。），那里敲敲，找到了生虫子的地方， 就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩（gGu）出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走 To老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1 .本文有（）个自然段。2 .根据短文内容填上动词。（）舌头（）走了 （）虫子（）叶子.为什么说啄木鸟是树的医生？参考答案：1 .4.伸；飞；吃；长2 .因为它吃掉虫子，帮助大树治好了病。阅读短文，回答下列问题。羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃
11、萝卜叶子。羊妈妈说: “萝卜的根最好吃。”羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子 才好吃呢！”后来，它们来到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西 红柿的果实呀！”.短文主要写 带着 到 去收菜的事。1 .读一读，选一选。A.根B.叶子C.果实西红柿的 好吃，萝卜的 好吃，白菜的 好吃。2 .给短文加个题目，写在文前的横线上。3 .读完这篇短文，你懂得了什么？ 一年级答案：1.羊妈妈 小羊 菜园2.C A B3.小羊收菜（答案不唯一）4.遇到不会的事要主动问, 要学会请教。阅读短文，回答下列问题。动物尾巴用处多动物的尾巴用处可大了！负鼠的尾巴像拉杆。它们趴在
12、妈妈背上，尾巴缠住妈妈的尾巴，不会摔下来。绵羊的尾 巴很肥胖，是个营养仓库，它几天不吃东西也没关系。最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它 的“第五只手“。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。1 .文中划线的句子运用了的修辞手法。B.比喻A.拟人.猴子尾巴的作用是什么？2 .你还知道什么动物尾巴的作用？试着写一个。一年级答案：1.B2.猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴获取食物。例如：牛的尾巴，可以用来赶蝇子。文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习，和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!1 .儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中画“你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家提供吧。2 .在正确的说法后面画“ J ”，错误的画“ X（1）学习用品和“我”的成长永相伴。（）我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。（）铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。（）