《幼儿园中班班主任学期工作计划15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班班主任学期工作计划15篇.docx（47页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班班主任学期工作计划15篇幼儿园中班班主任学期工作计划篇1一、班级情况分析总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特 别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他 们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对 体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多 问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有 充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情, 使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、 责任感比拟缺乏。二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不均
2、匀，造成了幼儿间能力相差较大、班 级常规有待继续培养的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学准 备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将 学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入 小学打好基础。2、以学前教育纲要为指导，以新教材为主要参考资料，根据本 班幼儿的实际开展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的 现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精 心加以组织，并尝试生成性主题活动。第1页共52页1、引导幼儿对身边的常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和 探索的欲望。2、表达师生互动，寓教于乐吸引孩子。引导幼
3、儿在玩耍中主动获取 知识，在感受中体验与自然融合的快乐。三、教学难点：培养幼儿的观察、动手能力和合作学习的意识和能力。四、学生知识现状分析：由于孩子们年龄小，又来自各个不同的家庭所处的环境不同，认知水 平也不一样，因此，孩子们的感知、观察事物的能力也不相同，培养学生 良好的个性品质和初步的探索大自然的热情是很有必要的。五、提高教学质量的措施：1、热爱学生，给学生创造宽松、和谐的学习气氛，让孩子们轻松进 入课堂。2、多方查找资料，对孩子们进行直观教学，想方设法调动孩子们的 积极性，使他们主动学习。3、多与家长交流，争取得到家长的支持、配合。六、教学时间安排：周次日期教学内容一 2月10日一一2月
4、13日第1课一一第2课二2月16日一一2月20日第3课一一第4课三2月23日一一2月27日第5课一一第6课四3月2日一一3月6日第7课一一第8课五3月9日3月13日第9课第10课第10页共52页六3月16日3月20日第11课第12课七3月23日3月27日第13课第14课八3月30日4月3日第15课第16课九4月6日4月10日第17课第18课十4月13日4月17日第19课第20课H一 4月20日4月24日第21课第22课十二4月27日一一5月1日第23课一一第24课十三5月4日一一5月8日放假十四5月11日一一5月15日第25课一一第26课十五5月18日5月22日第27课第28课十六5月25日5
5、月29日第29课第30课十七6月1日一一6月5日第31课一一第32课十八6月8日一一6月12日第33课一一第34课十九6月15日一一6月19日第35课考核二十6月22日6月26日二十一 6月29日一一7月3日二十二7月6日7月10日幼儿园中班班主任学期工作计划篇3一、指导思想首先对本班学生进一步深化中学生日常行为规范养成教育，开拓创新, 进一步培养他们文明的礼仪习惯和良好的学习习惯，努力营造良好的班风第11页共52页 和学风，进一步提高学生的思想道德素质和文化成绩，促进各类学生朝着 目标奋斗。使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，培养爱心、 文明、健康、向上的品牌一中人。二、本班基本情况
6、初三(_)班共有学生51人，男生多，女生少，经过初中两年半的努力， 学生们已经了解了学校的各项常规管理制度，养成了一定的文明礼仪习惯, 多数学生有积极向上的要求，但学习不够踏实，两极分化现象特别严重， 相当多的学生的文化水平很低，少数学生的思想意识和文明程度低，相当 多的学生家长对其子女不会教育或不教育。九年级下学期又是初中三年的 关键时刻，学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化， 学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适 从。这些状况告诉我，在今后的班主任工作中，我只有狠抓学生的思想工 作，本班的学生才有出路。三、工作目标结合校德育目标，争创有特色的班集体
7、。努力营造出一个良好的学习 气氛，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。四、工作任务以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行 为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人，做合格的初中毕业生。五、本学期的具体工作措施1、继续抓好班风建设，带动良好的学风狠抓理想和前途教育， 使学生明确学习目的，端正学习态度;进一步完善班级誓词、班级公约和 班级考评制度。重视学校各项评比，狠抓课堂纪律。组织学生进一步学习第12页共52页 中学生日常行为规范，进一步强化学生的养成教育，抓好升旗、两课两操、 值日、卫生、主题班会、信心宣誓活动以及黑板报等工作、培养学生良好 的学习习惯和文明的
8、行为礼仪。2、利用校会、班会、板报等开展形式多样的教育活动，开展以“自 主与责任”教育，帮助学生树立信心、端正学习态度，明确学习目的，确 定目标，培养学生正确的学习方法。3、培养班团干部的管理能力，增强班干部间的凝聚力，到达学生的 自我管理。4、根据不同层次学生的学习开展状况，明确目标和责任，给以恰当 的指导。5、加强与家长的联系，开好学生家长会，发动一切可以发动的力量， 调动一切积极因素，争取学校、家庭、社会共同做好教育催促工作，齐抓 共管，形成合力，营造一个冲刺拼搏的气氛。6、做好少数特殊学生的教育和管理工作，尽量减少其可能造成的负 面影响。7、团结好本班任课教师，做好协调工作，齐抓共管，
9、形成合力，努 力提高本班学生的各科学习成绩。8、加强平安工作，强化平安管理。平安是学校一切工作的重中之重。 新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，经常性地 深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中 甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不 平安因素。9、时刻关心学生的身心健康，以情感人。第13页共52页10、虚心学习他人的先进经验，努力改进班务工作方法。11、继续加强纪律教育、法律教育。12、狠抓常规管理，让更多的学生参与班级管理，培养学生的组织能 力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。13、成立公物管理小组，建立班级物
10、品的个人承包制，将各项任务落 实到人。幼儿园中班班主任学期工作计划篇4这个学期，我任二班的语文老师兼班主任，本班共有学生75人, 其中男生42人，女生33人，这是一个活泼开朗，积极向上的集体。随着 课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一 个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将 影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班级管理计划 如下：一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项 规章制度对于他们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适 应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并
11、且内容要近 一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此， 我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为 规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对第14页共52页 的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”， 专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员 的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指 导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利 用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做 人的道理，培养其
12、爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会 合作，学会生活。各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他 人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等 活动，对学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采用 “谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我 从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。 这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于 是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有
13、助于学生 将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来 活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的 法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、第15页共52页 做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感 情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓 教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路 队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管 理。每一个路队将分别设立一个小队长，
14、每天定时向班级汇报路队情况, 及时监督，及时管理。4.卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康， 又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆, 两操勤做。(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗， 进行检查与监督。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同 时利用花草美化环境，并进行保护环境和花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的 小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再 上新台阶，让每个孩
15、子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩 子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生第16页共52页 的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在 班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小 诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新 人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学 生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们 一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用 欣赏的眼光寻找孩子身上
16、的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重 孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对 班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。假设有不 足之处，敬请领导老师批评、指正。幼儿园中班班主任学期工作计划篇5为加强对新教师的培养，促进她们的健康成长，加快幼儿教育改革的步伐，形成一支高素质的教师队伍。本学期，我们小丫丫幼儿园骨干教师 与新教师进行了“师带徒的带教”活动，目的在于加速新教师的专业成长, 提高整体教育教学水平，增强年轻教师课堂能力，促使教师们团结协作、 亦师亦友、互学互助、共同提高。从理论与实践两方面入手，来帮助新教 师解决教学中的实际困难。我是一名
17、骨干教师,这次我也很荣幸的接受这个艰巨的“带教”任务， 同时也有了很大的责任感，我也要认真制定一份带教计划。新教师最初几年的开展，对她们以后成长非常关键，虽然她们年轻、 有朝气、有学历、有冲劲、但缺乏幼儿教育必要的工作经验，因此我们要第17页共52页 尽快帮助她们熟悉幼儿园保教工作内容，知道班级一日活动幼儿常规，使 她们有一个良好的开端。一、培养目标：1、新老师能树立新的课程观，尽快地胜任幼儿园的常规工作。2、让新老师明确自己所教的班级幼儿年龄特点，阶段目标，内容要 求，并结合自己实践进行思考。3、在创设区域活动环境，开展区域活动过程中，让新老师感受新理 念，落实到实践中教师需要具备的能力。4
18、、在设计、组织实施集体学习活动及互相的评析与思考的过程中， 让新教师知道要从孩子的经验、兴趣等方面去思考活动的设计，并积累一 些现场师生互动的经验。二、措施：幼儿园要为新教师搭建学习和展示的各种平台。1、利用园内大、小教研组业务学习的机会。2、利用园内优质教师的教研课、公开课等学习机会。3、每月带教老师听新教师两节课，并给予点评和指导。4、新教师之间区角活动和集体活动观摩与点评。5、每月让新教师写一篇感受或心得。三、具体安排时间业务内容教学内容7月1、新教师熟悉幼儿的一日活动作息时间表。2、新教师熟悉教材：儿歌小小手、歌曲小手拍拍体育游戏捕鱼。1、儿歌小小手第18页共52页2、歌曲小手拍拍3、
19、体育游戏捕鱼8月1、新教师熟悉上海指南。2、新教师熟悉自己班级幼儿的年龄特点。3、新教师熟悉所教班级的四大板块教师用书。4、新教师写有关幼儿“常规”感悟。1、儿歌开门、关门。2、小班早操及律动。3、歌曲小兔乖乖9月1、新教师熟悉本月教学的主题及教学内容。2、带教教师带着新教师一起制定班级计划和月、日计划。3、新教师进入正常的教学工作及作息时间。4、带教教师带着新教师一起制作本月主题背景下的区角活动材料。5、新教师认真写区角活动的观察记录，带教老师给予指导。6、新教师写学习“指南、教师用书”的心得。1、儿歌飞呀飞2、音乐游戏找小猫3、歌曲爸爸好妈妈好好孩子不要妈妈抱10月1、新教师自己独立制定月
20、、日计划，骨干教师及时给予指导。2、新教师独立制作本月主题背景下的区角活动材料，骨干老师及时 给予指导。3、新教师认真写区角活动的观察记录。4、新教师写“如何指导幼儿各类游戏的开展。1、音乐游戏小花 狗2、歌曲找小铃3、故事小乌龟看爷爷11月1、新教师自己独立制定月、日计划，骨干教师及时给予指导。第19页共52页3、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借 鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信 息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体 验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。4、注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动
21、与主题活动 融合，开掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指 向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意 材料投放与幼儿开展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使 幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习 兴趣。三、教育目标语言领域：1 .倾听理解.能听懂多重指令，并能按顺序行动。(1) .对生活中的语言、声调节奏敏感，能区分不同的语言、声调、节 奏所表达的含义(情绪、态度等).能用普通话与人交流，表达自己的意思。2 .表达交流.愿意与不熟悉的人交谈。(1) .能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。(2) .会用多种方式提
22、出问题。3 .欣赏阅读.能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，开展其对语言第2页共52页2、新教师熟悉本月的教学详细内容。3、新教师写“如何引导幼儿结合本班主题活动创设与保健相结合的 环境创设”。1、儿歌铃儿响叮当2、音乐游戏叮咚小门铃3、歌曲找小铃4、故事脚步声12月1、新教师自己独立制定月、日计划。2、新教师熟悉本月的教学详细内容。3、新教师写“如何引导幼儿的游戏活动。1、儿歌晒太阳2、歌曲小雪花3、散文冬爷爷的胡子4、游戏风爷爷1月1、新教师自己独立制定月、日计划。2、新教师熟悉本月的教学详细内容。3、新教师向全园战士公开课活动。4、新教师写本学期的工作小结。1、儿歌红眼睛2、歌曲
23、走路3、故事小兔乖乖4、音乐游戏小动物回家幼儿园中班班主任学期工作计划篇6第20页共52页本学期，我担任初一 (3)班班主任，本学期我的班主任工作力求从小 事入手，尽自己最大努力把班主任工作做好!首先与学校政教处保持高度 一致，坚决完成学校布置的各项任务。其次我还要从下面几个方面尽量做 好班主任工作。一，帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1,中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途 命运,希望自己一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育, 特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的落 后给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比我们存
24、在的弊端，以此常常能 唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学 生时代最具感召力的学习原动力。2,帮助学生分析自己的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。 让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小 道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头 脑，树立远大而实际的人生理想。3,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场 坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是 班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性, 和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂
25、。二，鼓舞学生信心1,树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼 搏的典范，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的典范，伟人,第21页共52页 名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2,实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。3,面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这 时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失, 而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长 期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的 一半”三，培养学生正确的学习方法1,加强学习方法的指导，
26、提高学习效率是班主任经常的一项工作， 也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意 义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时 复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到 这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全 方位的指导，2,加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆 法，科学的身体燧炼，营养搭配，脑科学最新成果。3,成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其 集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能 力也上一个新台阶。4,加强课外阅读指导，拓展学生的
27、知识面。要教育学生既要重视课 内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅 相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。第22页共52页四，加强班级管理1,经常与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定 期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫 生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样 可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出不 足以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上课，以及自习时间多 到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常 管理在于花时间，勤
28、动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效 监管中。2,精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导， 让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3,严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学 生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处 理，主要在于耐心细致的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长 联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重 的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家 长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使 他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他
29、们交流，给予他 们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心, 纪律管理为手段，全方位调动积极性。附具体工作计划：八月份：做好学生入学训练工作第23页共52页九月份：重点：“行为规范月活动”十月份：重点：爱国主义教育活动月和组织参加第21届校运会十一月份：重点：抓好期中考试十二月份：重点：纪念“一二九”运动71周年系列活动一月份：重点：抓好期末复习工作同时每两周出一期黑板报幼儿园中班班主任学期工作计划篇7带教者：被带教者：教龄：17年 教龄：7年职称：幼高级职称：小一级基本情况：老师是今年刚从幼儿园调入我园的年轻教师，对她而言，不管 是教育教学工作还是家长工作，都将面临自
30、己从教生涯的新起点。现在二 期课改在我园蓬勃开展，因此，如何帮助家长认识、了解二期课改以及“减 负”对孩子成长的意义，更加积极有效地利用家长资源，需要我们师徒双 方协同研讨。故此，本带教将通过共同探讨研究等形式，使我们双方都能 尽快领悟新的家庭教育理念、教育模式和方法，顺利完成学前教育任务。 愿我们教学相长，彼学共进，一起成长。目标：1、领悟二期课改家庭教育的新理念、新方法。2、学习设计家园小报，要求：观念正确、条理清晰，把握热点、第24页共52页 注重家教工作的艺术性。3、积极配合园长室筹划各类宣传活动，为提升园的社会形象努力。4、尝试以网络的形式构建新型家园交互平台。具体安排和措施：十月份
31、：1、制定带教计划，明确带教目标。2、设计第一期家园小报。H一月份：1、理论学习、案例讨论：合作来自于理解。2、共同设计园第一个班级网站一一桃花盛开内容、形式。十二月份：1、互相观摩班级家园联系栏，就内容、形式、布局等方面进行交流, 研讨。2、就桃花盛开班级网站的内容、形式以及运做情况进行交流。3、设计、出版第二期家园小报。一月份：1、结合日常家长工作研讨：如何针对不同的家长，开展“个性化” 的家长工作。2、设计出版第三期家园小报。3、带教阶段小结。幼儿园中班班主任学期工作计划篇8第25页共52页一、健康1、学习独立进餐、入厕。2、能正确使用勺子，鼓励幼儿自己吃饭、穿衣、培养幼儿独立生活 能力
32、。3、练习听指令跑、躲闪跑及听信号变换速度跑。4、学习一个跟着一个走，喜欢参加体育活动，体验运动的乐趣。二、语言1、能听懂成人的话，能较大胆的说出自己的需要;学说简单的儿歌。2、能理解故事的内容，能复述简短的故事。3、能清楚表达自己简单的感受和想法。4、敢于大声说话，能用语言表达眼中的景象。5、能听辨语音，转述简单事情。三、社会1、喜欢上幼儿园，体验和老师、小朋友一起生活的快乐。2、熟悉幼儿园室内外的环境，学习遵守幼儿园的纪律。3、培养幼儿乐于和同伴教师一起游戏，乐于将自己融入集体活动中 的能力。4、教育幼儿不独占玩具，让幼儿体验提供的快乐。5、知道自我保护，知道关心他人。6、知道春节是我国的
33、传统节日，感受过节的欢快气氛。7、会主动与人交往。四、科学1、能用比拟的方法判断两个同类物体的大小。第26页共52页2、能按物体的颜色、特征进行分类，学会比拟两种物体的多少、样多。3、观察周围生活中有趣的现象，体验实验活动的乐趣。4、能手口一致点数常见物品的数量。5、寻找几何图形在生活中的运用，练习图形分类。6、能认识物体的上下里外，开展幼儿的空间知觉能力。五、艺术1、愿意跟音乐做动作。2、感受音乐的不同节奏，能自然地演唱歌曲并用动作来表现。3、愿意参与音乐活动，能根据音乐节奏变换动作。4、会创编简单歌词和动作进行音乐游戏，体验与同伴对唱歌曲的乐 趣。5、认识常用的绘画工具，喜欢玩色彩游戏。6
34、、认识红、黄、绿三种颜色，学习用自然材料制作玩具。7、能用多种线条和颜色进行美术创作活动。8、会选择多种材料进行粘贴活动。9、尝试画实物和小鞭炮，体验涂涂画画的快乐。幼儿园中班班主任学期工作计划篇9一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿开展，全心全意为家长服务” 的指导思想，以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼第27页共52页 儿园保教质量。坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试 行）（简称纲要）为指导，进一步学纲要，用纲要，认真学习 区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力 让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在 园
35、能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量继续呈良好的开展态势, 较好地促进儿童富有个性的开展。二、幼儿园情况分析经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所发 展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期又与以往有 所不同：一是幼儿园保教队伍人员有所调整，新进的三名教师，教育经验 不够丰富，年纪均偏小，教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，教 师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化，东城幼儿 园升级为一级幼儿园，提高级别，增加园所收入，提高教师保教要求;龙 岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增加收入，减轻教师工作量，提高保 教质量，从而到达提高园所知
36、名度，稳定生源的目的。这给幼儿园带来了 机遇与困惑。我们只有抓住机遇，解决困惑，让全园保教质量越来越高， 才能稳定生源。三、本期幼儿园工作目标师资是幼儿园开展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为 本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。优化 一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教 常规管理;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;提高教师综合能力， 培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的开展。重视日常教育教学工作第28页共52页 的过程管理，开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，同时继 续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的
37、添置。四、具体措施(一)强化教师培训1 .加强师德教育。(1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校 学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法, 充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。(2)继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动，期中开展 教育故事演讲比赛，提高教师责任心和使命感，培养教师爱岗敬业，团结 奉献，合作进取的精神。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高 教师的人格魅力与专业水平。2 .抓好园本培训工作，加强专业培训。园本培训是教师专业成长的途径之一，本学年，园本培训将围绕三个 主题进行学习：(1)对纲要及规程的学习；积极参加各级各类专
38、题 讲座。在专题讲座的同时，教研组长深入班级指导各班教学的组织与实施, 并就教学中出现的问题进行研究。(2)对教师的基本功学习与指导。利用周五业务学习的时间，通过自 主学习的模式，值周教师组织学习游戏、美工、儿歌、律动等并推荐自己 认为比拟好的书籍与文章、活动方案等，其余教师做好学习笔记。继续实 行每周一节听课并检查制度。在听其他教师的上课后也应该把它与自己的 教学相结合，思考怎样来更好的组织活动。教师在听课与上课过程中，要 学会对自己工作负责，实行自我管理、自我决策，思考“我要做什么？我第29页共52页 的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。（2） .喜欢制作图书，开展连贯讲述和完
39、整表达的能力。数学领域：1 .引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部 分的关系。2 .用不同的方法分解（或组成）一组物体（6T0）,发现总数与局部数之 间的关系，局部数与局部数之间的互补关系和互换关系。3 .学习6T0的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估 算意识。4 .正确书写阿拉伯数字6T0,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。5 .在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。6 .认识人民币。7 .运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。8 .能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、 不同方面观察与思考问题，能通
40、过观察，比拟、类推、迁移等方法解决简 单的数学问题。科学领域1 .帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与 保护生态环境的活动。（种植）。2 .让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能 用不同形成表现四季的特征。3 .引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法, 运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性第3页共52页 应该怎么做?为什么这样做？”这样才能从根本上使保教人员的保教行为, 迸发出创造的火花，优化一日保教活动。（3）教育教学技巧方面的培训。 每周由教研组长组织学习，教研活动内容分为理论学习、优质课探讨；园 外
41、参观学习、教学反思评比、教育故事演讲等。采用摄像让实践者参与评 比过程，实践活动的教师通过录像观察自己的教育行为，更清晰地了解幼 儿的活动情况，通过这样的“实践反思”让教师对已有的教育观念、教育 行为进行修正、替换、增减，提高研究的目的性和实效性，切实提高教师 教育教学技能。通过不同形式、不同方法让新老教师通过教研活动都要有 所成长。期望通过教研活动既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师, 又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育 教学的质量，到达以研促教的目的。使大家接触更多的幼教信息，有机会 得到更进一步的成长。4 .开展好帮带工作。帮带活动也是帮助教师提高教学能
42、力的一块阵地，幼儿园要利用已有 条件开展好帮带指导活动，老教师每人帮带两名以上的教师，特长教师每 人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的气氛，加快进 步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带提供参 考。（二）优化一日保教常规。1 .本学期的教学常规制度和常规检查制度。教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常 规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自 觉的行动。幼儿园保教常规制度与检查制度随着新的岗位调整发生了新的第30页共52页 变化，本学期，我们将结合实际完善保教常规检查制度，使其更具有操作 性。要解决的问题是：怎样
43、将规程中的一日保教常规表达在我们的保 教每一线和保教管理中，怎样进行有效的检查与评价，既能对保教工作进 行有效的引导与监督，又能通过制度的落实和调动教师积极性。这学期将 结合实际，进一步解决这一问题。2 .提前备课，定期检查，每周评比。认真及时制定各种计划，坚决做到提前一周备课，并按时上交或贴于 规定的地方。过去两年里，老师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我 们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应该将它化为自己的东西， 这就需要教师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的开展状况 来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来, 教案使用时做到有横批，有教学后记，有
44、教学反思，能有的放矢，教学的 时候针对性才会更强。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做 到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。3 .狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求，提高教学效 率。园长、教研组长、保育组长要工作计划要注重为班级计划、教师工作 计划服务，做到早安排，经常深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时 有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、 一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格 公正及时。4 .课题研究不能放松。科研才能兴园，今年我园课题研究顺利结束，本期要结合我园开展的第31页共52页 一些工作和本园的特色
45、开展方向，结合我园与实验小学结合紧密的特色, 确定幼小衔接这一课题为研究内容，开学后第二周星期五各班制定一份落 实计划，注重研究过程的反思、成果的收集，放假前一周星期五上教科研 课题总结，扎实做好课题研究工作。做好与小学的交流，在交流互动中, 纵向的看待孩子在中班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探 讨中班怎样来做好幼小衔接工作。（三）加强卫生保健工作，保证幼儿平安。L期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做 好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和 消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染 病的常识，做好晨间检查和幼儿
46、服药记录。2 .组织教工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、 幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发 现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿平安，严格使用解 送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的平安。3 .严格按照重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健 工作，健全完善卫生保健制度。4 .加强膳食管理，提高伙食质量。催促炊事人员遵章办事，严把食品 卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐 饮事故的发生。5 .加强保育员队伍的建设，进一步规范保育员的工作行为,用教育者 的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，
47、明确保育目 的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作第32页共52页 中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼 儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施,防止意外事故的发生。协助 教师进行教育环境的创设。（四）重视家园联系，实现一致教育。纲要总那么里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相 互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展创造良好的条件 确实，现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作。比方：“一个小 宝两个样”的现象到处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭, 一回家就要追着喂。再如，一些家长强烈要求孩子三岁就开始写字，而幼 儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联系工作中, 除了利用家园联系栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外，还将结合家 长学校工作围绕小、中、大班孩子的年龄特点是什么？幼儿应该学什么? 教师应该教什么，怎样教?幼儿园将围绕这三个内容来介绍什么是幼儿教 育，以提高家长工作的针对性。特别是孩子的保育工作，每位教师都应该 引起足够的重视，因为身体健康是其它一切活动的前提。1 .充分发挥家长委员会的作用。召开家