《小学“双减”期末测评方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学“双减”期末测评方案.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学“双减”期末测评方案一、指导思想坚持以学生开展为本，落实立德树人根本任务，扎实 推进“双减”工作，切实降低学生考试压力，努力促进学 生全面开展、健康成长。二、测评形式阳光小学将严格执行“小学一二年级不进行纸笔”考 试的规定。依据学科核心素养，每个年级每个学科确定五 项考试内容，体验式游戏和动手实践活动相结合，注重全 面开展。（一）一年级语文1 .拼读我最棒提供音节词假设干组，每组5个，学生抽签决定内容， 根据音节拼读。A级标准：普通话标准，拼读正确，声音响 亮，口齿清楚。2 .识字大闯关抽读词条（每个语条上10个词语），内容来自于课本 中词语表里的词语。A级标准：正确、吐字清晰、声音响亮。
2、3 .诵读小明星课后要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句，每 组5篇，背诵内容现场抽签决定。A级标准：背诵正确、流 利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据课文 内容有适当的语气和表情。4 .说说心里话准备几个说话题目，围绕题目让学生大胆说一说，表 达心中的想法。现场抽签说话内容。“你最喜欢的动画片 是什么，为什么？ ”“你的好朋友是谁？请介绍一 下。”“你最喜欢的课外活动是什么，为什么？ ”A级 标准：普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能 把自己的想法说清楚，语句通顺连贯。5 .背诵小能手随机抽取一个词条，每个词条上5个篇目，内容为日 有所诵下册要求背诵的内容。A级标准：背诵
3、正确、流利、 停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据内容有适 当的语气和表情。（二）一年级数学1 . 口算我最棒提供口算卡假设干（每张口算卡10道题目），学生抽签 决定口算内容级标准：口算速度快，口算结果全部正确。2 ,分类与整理根据所提供的物品图片分类，树叶、平面图形、水果 等。A级标准：快速，准确。3 .认识人民币现场抽取一个盒子，每个盒子里有5道小题，让学生 识图或口头换算。A级标准：回答准确、迅速。4 .问题解决随机抽取一道题，并解答。A级标准：解答迅速、准确。（三）二年级语文1 .识字大闯关抽读词条（每个词条上10个词语），内容来自课本中 的词语表。A级标准：正确、吐字清晰、声音
4、响亮。读错、 读倒、读漏、读添等都视为一处出错，根据错误情况，降 低等级。2 .诵读小明星课本中要求背诵的课文、古诗、日积月累中的名句。 背诵的内容由现场抽签决定，每个词条上有3个篇目。A级 标准：背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮， 有自信，根据课文内容有适当的语气和表情。3 .快乐故事家提供一组看图说话材料，让学生根据图画讲故事。现 场抽签决定说话内容。A级标准：普通话标准，声音响亮, 口齿清楚，态度自然，能把图意说清楚，语句通顺连贯， 想象丰富。4 . 口语表达抽签决定说话题目，并围绕这个题目展开讲述。你最 喜欢的动画片是什么，为什么？你最喜欢的一个故事是什 么，为什么？和同学
5、聊一聊你长大后想干什么A级标准: 普通话标准，声音响亮，口齿清楚，态度自然，能把意思 表达清楚，语句通顺完整连贯。时长：2分钟左右。5 .背诵小能手随机抽取一个词条，每个词条上5个篇目，内容为日 有所诵下册要求背诵的内容。A级标准：背诵正确、流利、 停顿恰当、吐字清晰、声音响亮，有自信，根据内容有适 当的语气和表情。（四）二年级数学1 . 口算提供口算卡假设干（每张口算卡10道题目），学生抽签 决定口算内容。A级标准：口算速度快，口算结果全部正确。2 .整理数据常见数据整理，学生现场解答。A级标准：回答迅速准 确。3 .认识质量单位提供图片假设干，学生现场抽签并口头填写质量单位。A 级标准：回
6、答准确、迅速。4 .推理根据条件进行分析和推理，并得出结论级标准：回答准确、迅速。5 .创编问题随机抽取一个乘法或除法算式，创编一道生活问题， 并解答。A级标准：符合算式要求，能把意思表达清楚，所 编题目完整通顺，解答正确。（五）三到六年级的语数英测评1 .纸笔考试，与川汇区同步进行。2 .三分钟口语表达，讲一个故事、推荐一本书、主题 演讲等，选一。3 .随机抽背10个篇目，内容为日有所诵中下册要 求背诵的内容。4 .英语口语对话。英语课本上的情景对话，选一，学 生自由结合。（六）测评时间无纸笔测评：2022年6月20日21日。三六年级纸笔考试：2022年6月27日28日。三、综合评价（一）综
7、合评价内容本学期学生的期末评价，将从“德、智、体、美、劳” 五个方面予以表达。1 .德：根据学生的日常表现评定。文明礼貌、乐于助 人、尊敬师长、热爱劳动、拾金不昧加分项：教师家长的小助手、文明小学生等。2 .智：根据方案二中的学科测评结果，另学生课 堂常规、作业完成情况3 .体：1分钟跳绳，A级数量：一年级50,二年级60, 三年级70,四年级80,五年级90,六年级100。加分项：课间操、大课间、体育课时的表现情况，体 测结果，足球社团，锻炼身体类的家庭作业完成情况等。4 .美：唱一首歌、画一幅画、做一个手工、才艺展示 四选一。加分项：美术和音乐课堂表现情况、美术和音乐作业、 个人仪表、各类手抄报评比等。5 .劳：根据学生的日常表现评定。勤勉检查评比、个 人卫生、学校和家庭劳动表现加分项：中午配餐志愿者，参加环保公益活动和劳动 实践基地活动等。（二）综合评价说明评价实行等级制，每项分“A、B、C、D”四个等级， 评价结果将显示在学生放假通知书里。根据评价结果， 给每班“德、智、体、美、劳” 5个方面获得5个A的学生 颁发“五好学生”奖状和奖品。