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1、2022考研数学复习心得 优秀范文考研科目中，数学科目是按部就班的，基础没打好，积下的问题在将来的学习中就会像滚雪球一样越滚越大，让人不堪重负。而一道高数题涉及的内容回到课本上可能是跨越好几个章节。所以学习数学时必需要学会举一反三。接下來小編在這裡給大家帶來考研数学复习心得，希望對你有所幫助!考研数学复习心得1考研数学复习指导：第一个层次：概念、性质、公式、定理及相关学问之间的联系、区分的归纳与总结。要知道，考研中的重要的考点往往是不同部分的节点，这样的学问点可能联系着两个或多个的概念，是起桥梁作用的学问。建议方法是：首先根据自己认为的重要到次重要的依次进行回忆，之后比照考试大纲所规定的考试内
2、容，看自己有哪些遗漏了，从而形成完整的学问网络。同学们还要对遗漏的学问点进行分析，要搞清晰这个学问点是由于和这个小的学问模块关系不紧密而没有联系起来，还是自己在复习过程中忽视了。比如：在回忆一元微积分学时，假如没想起来曲率的概念，这关系不是很大，要知道和整个学问模块相对游离的学问点往往不是考研的重点，同学们知道即可。可是对于那些原来很重要的学问点由于自己的忽视而没有想起来，这时同学们要高度的重视起来了，了解自己的相对弱点和盲点，也是同学们是否能考出好成果的关键!其次个层次：对题型的归纳总结。做完第一个层次的总结，同学们只是把考研要考的一些小的学问点形成了一个学问的网络图，但同学们还不知道考研是
3、从什么角度，如何考查大家，这时同学们要进行其次个层次的总结。同学们归纳总结的方法是先依据自己看过的和做过的辅导材料凭记忆总结出若干的题型，之后比照自己所看的材料看自己总结的是否能涵盖复习材料中大部分的例题，此外，大家还可以参照特地讲题型的书，用自己总结的题型和复习材料上的进行比照，通过比照充溢自己总结出来的题型。第三个层次：对题型解法的归纳总结。有了其次个层次的归纳总结，同学们对考研数学的畏惧心理都消逝了，你已经知道了考研数学可能考你的方式、方法和角度了，现在要做的是对总结的题型进行解题方法的总结了。同学们的方法是首先依据自己做过的一种题型的若干例题总结出典型的解题思路形成有效的解题程序和过程
4、。对于一种题型同学们可以从不同的例题中归纳出多种的方法和思路。之后，同学们比照复习材料进行充溢和改造自己归纳的解题思路和方法，尽可能多的把能用的思路和方法总结出来。第四个层次：解题思路的升华。有了第三个层次的归纳总结，同学们对自己遇到的题目就心中有底了，同学们已经知道，一般的题目只要根据自己总结的方法一种一种的去试，基本上能把题目做出来，只不过同学们的解题的速度不快，这时侯同学们须要在第三个层次的基础上进行思路的升华，找到最好的应付一类题型的解题方法，提高同学们的解题速度!之后去找些有关题型的复习材料做些比较，再看看自己的方法和这些材料的方法哪个更加适合。考研数学复习心得2为什么会有单侧极限这
5、种极限计算方法，是因为在x，xa包括x+和x-，xa+和xa-，而不同的趋近，极限趋近值也不相同，因此须要分别计算左右极限，依据极限的充要条件来推断极限是否存在，那么在极限计算中出现哪些“信号”是要分左右极限计算呢?第一：e,arctan,因为x趋近于+，e+，arctan/2，x趋近于-，e0，arctan-/2;其次：肯定值;第三：分段函数在分段点处的极限。有个这几条我们就可以在计算极限时知道什么状况下分左右极限计算，什么时候正常计算。夹逼定理分为函数极限的夹逼定理和数列极限的夹逼定理。要明确夹逼定理是将极限计算出来的方法，而不是用来推断极限是不是存在，以数列极限为例，即n，yn?，若存在
6、N>0，当n>N时，找到xn，zn，且xnA，znB，AB，则不能说明yn极限不存在，函数极限也是一样的。这一点肯定要留意，防止理解偏差。单调有界收敛定理主要应用是解决数列极限计算问题，一般状况下，题目的类型是固定的，例如：已知X1=a,Xn=f(Xn-1)，n=1,2,.，求数列Xn的极限。当看到这种类型的题目，我们要先知道可以应用于单调有界收敛定理来证明，也就是要证明两点，第一：证明数列有界;其次：证明数列单调。综合以上两点就可以依据该定理证明数列极限存在，再将Xn=f(Xn-1)两边同时取极限，即可以得到数列极限的值。上述几种方法原理比较简洁，但是须要同学们在做题目中多去总结
7、，驾驭其详细的解题思路，也要将学问点和不同类型的题目建立联系，拓宽自己的解题实力。许多同学都会有这样的感觉，为什么我就是想不到这样解题呢?像这样的问题在现阶段出现是正常的，因为我们要通过复习来解决问题，所以我们只要仔细对待就可以了，首先接受这种方法，然后理解这种方法，最终看看这个解题思路跟题目中的哪个条件是紧密联系在一起的，弄清晰并记住，下次假如做题时遇到了这个条件，我们是不是就可以尝试的做做，时间久了自然而然的就有了自己的解题思路。希望同学们多去总结，不要盲目地、机械地的做题，这样就很可能出现题目轻轻飘过，不留下一丁点的痕迹，我们要带着问题解题，信任我们的复习进度和效果是特别显著的。考研数学
8、复习心得3考研数学高分需具备的实力习惯思索的实力看历年考研真题，总结考试题目的规律，思索命题特点及与考试大纲之间的联系。阅读一个学问点，宏观上思索其在整个数学科目中作用及与其他科目之间的联系，微观上思索其本身概念的深度，其具有的特点及满意的性质等等。拿到一个题目，探讨其条件与结论的联系，思索题目所在的学问点及可能运用的方法，能否用更多的方法来求解，能否找到最为简洁的方法。高效解决问题的实力题型的归纳都比较全面，考试时不仅要正确解答题目，更重要的是要快速的达到目的。现在许多辅导资料对学问点的总结，假如能利用其对学问的归纳再加上自己的边看边思索，对学问点达到融会贯穿不成问题。快速推断所考学问点的实
9、力考研数学大纲所规定的学问点是有限的，重要的学问点就更少一些，但考研数学已经进行了二十几年，重点之处年年考，但这些学问点每年都会换上新的外衣，改头换面，使不少考生被蒙蔽，之懊悔之不及。持之以恒的实力肯定要坚持究竟!数学因其高于日常生活而常受到学生的冷落，这样就会产生马太效应，愈不关切她，它就离你愈远，考研复习须要保持对数学热忱。考研数学复习做真题的建议建议一 必需整体操练，切忌单打独斗辅导不做套题你或许不能理解，脑袋高强度地运转3个小时，还是特别耗费体力的。有人说，假如考研前没有足够的训练，连续4科的考试很难坚持下来，即使“坐”下来了，也很难保证状态。有许多同学反映第一次做完套题时，走路时都有
10、一种轻飘飘的感觉，的确是很累的。但熬炼多了，坐3个小时也就成为一种习惯了。禁忌：边做边对答案、超时、将套题割裂开来，分块来做。这样既没有做套题的阅历，也没有发挥整套真题的价值。因为套题是将高等数学、线性代数、概率论很好的结合在一起形成的，假如分开来做头脑里面学问还是断裂开的，做高数的时候只知道高数，线代的时候只知道线代，概率的时候只知道概率，三部分没有结合，还有的同学超时，用4个小时，或者3.5小时做整套试卷，这样做完即使得到了140分以上也大大折扣，真正考试时至少减掉30分以上。建议二 必需打分总结，切忌边做边忘总结的过程，事实上就是学问在你大脑中有序地存储的过程。这样才能够更加清晰地了解自
11、己的状况，给自己压力，总结时间通常会超过做题的时间，也就是超过3h。禁忌：做完不打分，不总结。有的同学前面已经养成依靠答案的习惯，看到答案会做题，扔掉答案什么都不会。这样的做法肯定要做套题的时候校正过来。只赶进度，只做新题，不总结，草草看一遍答案，说声“原来如此”就结束了。假如这样对待，我信任有的题目你遇到3遍也不肯定能够驾驭，最终的结果或许就是：你从考场下来的时候，看到答案时也是那声“原来如此”。建议三 强调刚好温习，切忌盲目求速每做几套，也须要回头总结一下，自己在哪些学问点，哪些章节，哪种类型的题目中简单出问题，分析缘由，制订对策。假如几套题下来总在一个学问点上出现问题，必需对改学问点、题
12、型进行专题训练，予以突破。禁忌：发觉问题不解决，明知道自己二重积分直角坐标、极坐标相互转换没有驾驭，就是不愿放慢速度踢开这个绊脚石，还是硬着头皮往前走消耗已经积累的内功，到这个时候你的实力基本稳固，假如不突破这个瓶颈，很难在有提高。我们也用一个字来形容这个阶段“钻”这里的钻有两层意思一是钻井的钻所表达的意思，另一个是钻研的钻所表达的意思。同学们完成其次个阶段后大部分同学都会遇到一个屏障：我们在复习高等数学的时侯，高等数学的学问比较熟识，但线性代数和概率许多学问都记不清晰，在复习线性代数的时侯，线性代数比较熟识，但高数和概率许多学问也遗忘了，同样的复习概率的时侯，概率比较清晰，高数，线代很多学问
13、也记不住了。该怎么办呢?这里就是我们钻要表达的意思，我们要通过钻真题和模拟题，钻透这个屏障，把高数、线代和概率都串起来，无论提到那部分学问都特别熟识，这样才真正达到了考研数学的要求。考研数学复习心得4第一 模拟真实考试场景，规定时间内闭卷做题作用：1、体验真实考试状态，提前熟识真实考试场景，找寻参与正式考试的感觉;2、依据之后自己给分，发觉学问水平差距，时间支配的合理性，明白学习重点和方向，有目的制定学习安排，将有限地时间用在提高自己的短板和弱势上。其次 模拟之后 独立思索答案缘由模拟之后，只看答案，不看解析，独自思索错误的缘由和正确答案的理由。这样做的目的是为熬炼自己发觉错误的实力。第三 探
14、讨习题解析 订正思索方向实在想不明白错误与正确缘由的，就看解析说明，看明白则好，假如还是看不明白，肯定记住正确答案，并努力学会从正确答案的方向去思索。王老师说，可能你不明白的缘由许多，而许多人都简单出错的一大缘由是自己的固执心态，没有任务缘由的坚持自己的答案，所以顺着正确答案的方向去思索，能够很大程度地削减这种固执心态。第四 具体分析考点 并做有效总结看完解析之后，总结每道试题的考点。在考点综述后面，列举了本节学问考点在历年统考中出现过的试题，并有具体的考点提示、试题分析和方法详解。在做完一套真题之后再做这部分练习，对驾驭重点考点和巩固学问很有效。第五 发觉出题规律 举一反三请考生们留意，每道
15、试题都有它的出题规律，数学真题也不例外，它肯定是有几个学问点，相互关联，相互推导，或相互替换，最终得到另一个学问点的，只要你仔细探讨，就不难能发觉这些真题的了出题规律，所谓世上无难事，只怕有心人。考研数学复习心得5考研数学备考简单犯的错误：只看题不做题许多考生在复习过程中会不断翻书，却不愿亲自动笔练习。考研专家提示考生，看懂了题不等于就会亲自解题，要以动手练习为主，熬炼好自己的运算实力，否则就会出现正式考试时会做的题而因为运算不过关而拿不到分。没有明确分阶段不分阶段复习是复习无安排的表现，分阶段复习，分清阶段复习重点至关重要。第一阶段为系统复习阶段，结合考试大纲，从头至尾复习，达到记居处有公式
16、、概念的目的。其次、三阶段为强化训练阶段，通过练习，强化实力。选错了“研友”数学基础差，没有搞懂基本概念、公式的学生不适合干脆上暑期和秋季的强化班。因为不同的班次有着不同的辅导目的，强化班解决不了学生的基础差问题，基础不好的学生上强化班是不会有好效果的。强化班的目的在于强化，假如大家的基础不好的话还是参与一些基础课程，终归路要一步一步走。公式还没记清其次、三阶段为强化训练阶段，以高度综合题为主，是通过大量练习强化公式、概念的阶段，肯定不应当作题时还要不断到书上去查找公式。其实，无论是作同一类型的题目还是作整套试卷，都要总结规律。通过作同一类型试题可以总结考试重点;通过作整套试卷，可以总结答题方
17、法和时间安排方面的阅历。只顾闷头作题，不常常沟通三人行必有我师。沟通可以碰撞出思想的火花，少到可以多探讨出一种解题方法，沟通的好，可以变更自己的错误观点和坏习惯。可以与同学沟通，也可以尽可能找到上课老师沟通，虚心好学，不断总结，不断进步，争取让自己站到分析问题，谛视问题的高度。考研专家认为，这些都也只是一个片面地了解，真正的数学高分就是靠大家认仔细真、老醇厚实的复习，一步一步地总结归纳，将典型题型汇总复习，信任这样就不存在那些错误的学习方法了。考研数学复习心得2022优秀范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页