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1、小升初语文考前冲刺课外阅读专题突破卷（一）“至理名言”铸家风我的母亲是个心地善良、勤劳朴实的农村妇女，虽不识字，但 她许多朴素的做人道理，一直影响着我，渗透在我几十年的人生历程 中。我上小学时，因为贪玩，没少挨父亲的训斥，而母亲那么对我宽 容些，每天清晨，母亲要送我到村口，一直望着我走到学校大门，她 才折回身；黄昏，母亲也总是站在路口等我回家。晚上，发黄的煤油 灯下，母亲一边做针线活儿，一边看着我做作业。每每我有懈怠的时 候，母亲总是用“树不盘不成材，人不学不成器”“各人吃饭各人饱， 各人读书各人好”等她不知从哪儿学来的“至理名言”来教导我。上初二时，我因和外校几个学生打架，被班主任教训了一顿
2、, 我一气之下不想去上学了，跑回了家。“不争气的东西！ ”对我从来都 没高声的母亲，那天竟狠狠地打了我一耳光，勒令我跟她回学校。可 学校为严肃校纪，拒绝接收。从未在任何人面前委曲求全的母亲，居 然跪在校长面前，用近乎哀求的口吻恳请学校接纳我，还代替我向校 长保证一定改过自新、绝不再犯，母亲的倔强和泪水终于感动了校长。 “玉不琢不成器，人不学不知义。”母亲后来又用她唯一知道的这句 读书名言苦口婆心地开导我。如果不是母亲的执着，也许长大后的我 现在也和她一样在土里刨食呢。“穿不穷，吃不穷，算计不到一世穷。”这是她告诫子女勤俭 持家的常用语。我的童年时代生活比拟困难，但在母亲的精心操持下, 日子尚能
3、过得去。有一次，母亲煮了一锅薄粥，外加黑面馒头，我嫌 馒头粗糙，扔在地上。母亲默默地捡起来，弹去灰尘，大口大口地吃 了下去。“不当家不知柴米贵。母亲语重心长地说，“你知道这粮食 是怎么来的吗？我和你爹天天在田里劳动，不管夏天多热冬天多冷, 不耕作，从哪儿来米面。一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换啊。”上 课时老帅讲锄禾，我似懂非懂，现在听了母亲这一席话，我才真 正理解了 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真实含义。如今，当我遭受困厄遇上坎坷不平时，母亲说的“只有不快的 斧，没有劈不开的柴”这朴实的话语就给我信心和勇气；当我取得小 成功而骄傲时，耳边就响起母亲“火要空心，人要虚心”的警告。母 亲虽没有明确
4、给我讲过什么家风，但她的言传身教就是最好的家风。(1)根据提示在文中找相应的词语写在横线上。最正确的道理，最精辟的言论。比喻善意而又耐心地劝导。(2)本文写了 “我”成长中的哪些事例来表达母亲用“至理名言” 铸家风？补充小标题。(小学贪玩)一一 一一(3)母亲教育“我”时，引用了大量的“至理名言”，根据相关提示 作答。联系短文内容，想想这些名言分别让“我”明白了什么，简要写在横 线上。“树不盘不成材，人不学不成器。 一一“玉不琢不成器，人不学不知义。”一一（要懂道理、知礼仪）“穿不穷，吃不穷，算计不到一世穷。 一一“不当家不知柴米贵。 一一“只有不快的斧，没有劈不开的柴。” 一一“火要空心，人
5、要虚心。 一一（4）母亲教育“我”时引用这些“至理名言”有什么好处？下面说法最恰当的一项为哪一项（）A.母亲为了显示自己很有文化。B.母亲为了让“我”学习并能运用它们。C.母亲引用“至理名言”，为自己的观点提供有力的论据，增强表现 力、感染力和说服力。D.母亲为了让“我”记住这些“至理名言”。（二）竹子竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。 竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防 便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格, 当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋
6、就悄悄地在地下舒展身子。春 雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上 一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而 常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种 人们看不见而确实存在的品格。自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗 人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我想, 竹子的品格表达的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精 神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗?(1)作者从、的用途出发，表现了 “青青翠竹，全身是宝”。(2)短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用 波浪线画出表现竹
7、子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发 联想的语句。(3)短文在写法上同白杨一课相似，都是 的文章。(4) “息”字的解释有：A.呼吸时进出的气。B.停止。C.消息。D.利 钱；利息。短文中的“息息相关”的“息”应选 解释；“自强不息”的“息”应选 解释。(5)将文中划线的句子改成陈述句。(6)判断下面说法是否正确。这段文字写了竹子的用途和品格。()“岁寒三友”指的是竹、松、菊。()短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。()(三)神奇的魔术师冬苗女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好？”“随
8、你安排吧！ ”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故 事呢！”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演, 他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子！ ” 约当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了 什么事。小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花 喜鹊，热闹极了。男主人却不闻不问，衔着雪茄，单独去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。约当茨从河边回来时，魔术表演 己近尾声。看来确实很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子 嗔(chen)怒地瞟了他一眼，连忙让出座位
9、，“哎，你到哪儿去了？ 到处找不到你。这魔术太奇妙了！你不看，真可惜啦！” “骗小孩子而 已！”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。“嗜，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊！”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铢。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的 注意。“呵，说我吗？ ”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里！”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤 椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦！”魔术师用口哨吹奏进行曲，一 条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪, 礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不
10、见礼帽的影 踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趟起， 气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大 皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场 的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛到达了顶点。约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的 酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻 时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横梁压 断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶 来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将锯
11、去 ZWVWVWWS一条腿，难道就到了世界末日？夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起 T水手进行曲。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!(1)文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句 子，用波浪线画下来。(2)文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在 以下横线上填上恰当的双音节词语。约当茨在魔术师到来之前的态度是，他在看完魔术 师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是 O(3)文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结 合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。(4)文章画线句“天空明净，微风拂面，远处
12、的青山更青了！ ”有什么含义？(5)文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面？(6)文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花， 即使被压成泥，也不忘向人间播撒芳香。请你写出陆游卜算子咏 梅中含有此意的两句词。参考答案：(一)(1)至理名言；苦口婆心(2)中学时打架；扔掉粗糙的馒头(3)要好好学习；要勤俭持家；要珍惜粮食；要有信心与勇气；要 虚心(4) C(二)(1)竹竿；竹皮；竹沥；竹茹；竹笋(2)春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋 衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋, 历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧
13、压力的强大生命力, 这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格表达的不 正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？ (3)借物喻 人(4) A； B(5)我想，竹子的品格表达的正是我们中华民族自强不息、不屈不 挠的民族精神。(6)正确；错误；正确。(三)(2)不屑敬佩(3) “妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，哎，你到哪儿去 了?到处找不到你。这魔术太奇妙了！你不看，真可惜啦！ ”说明妻子是 一个温柔、体贴丈夫的人。(4)表层意：写了天气好。深层意：暗示了约当茨从消极中走出来,重拾自信。(5)神奇在：魔术精彩；劝解约当茨的方式神奇；魔术师的乐观坚强神奇。(6)零落成泥碾作尘，只有香如故。