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1、精选优质文档-倾情为你奉上子路曾皙冉有公西华侍坐/理解性默写及答案【部编版下册】姓名：侍坐中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则:不吾知也，如或知尔,则何以哉？”侍坐中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅，因之以饥馑,由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”侍坐中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“端章甫，愿为小相焉。”孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在侍坐中他哂笑子路是因为子路：“为国以礼，其言不让”侍坐中面对孔子的询问,曾
2、皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象:浴乎沂，风乎舞雩,咏而归。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：夫子哂之。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子最赞同曾皙的回答，从夫子喟然叹曰：“吾与点也。”这句话可以看出来。子路曾皙冉有公西华侍坐情景默写1.侍坐中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“_
3、,毋吾以也。居则曰:_,_,_？”2.侍坐中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：_ ,_ _ _,加之以师旅,_ _,由也为之，比及三年,可使有勇,_。”3.侍坐中面对孔子的询问,公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事，他说“_,_。”4.孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在侍坐中他嗤笑子路是因为子路：“_,_”5.侍坐中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动人的景象:_,_,_。”6.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中,孔子最赞同曾皙的回答,从_这句话可以看出来。7.从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“_”可以看出。冉有比较谦虚,从他述志时说“_,_”中可以看出。公西华更谦虚，从“_，_。”的回答中可以看出。曾皙从容洒脱而又谦恭，从“_,_,_”的动作神态中可以看出。专心-专注-专业