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1、固体废物发污染与控制教学要求一、教学目标1 .知识目标了解固体废物的涵义、来源及分类（1） 了解固体废物污染途径和污染危害的主要表现明确固体废物的污染特点及主要控制措施（2） 熟悉各国控制固体废物污染的技术政策了解固体废物管理特点、管理程序、内容和方法2 .技能目标初步具备不同固废的处理处置方法判别的能力。利用固体废弃物的分类标准，能够正确判断固体废物的类别；对控制固废的产生 能够提出专业的建议，并能在减少固废方面给予正确的指导。能够正确管理固体废弃 物。二、教学条件（建议）1 .具备多媒体教室。2 .具备有关不同固体废弃物的处理处置仪器设备、教学模型、影音录像等。3 .具备垃圾预处理、处理、
2、处置生产等固体废弃物的处理处置案例。4 .充分利用相关企业实习实训基地，加强学生理论知识的实际应用。三、教学安排1 .固体废弃物的产生（约10分钟）通过典型生产案例、教学模型及播放影音、图片等方式，向学生引入不同类型固 体废弃物的产生来源及特性，通过图片、案例展示加强学生对固体废弃物的了解。2 .固体废弃物的污染与控制（约35分钟）通过动画影音，采用类比、启发式、分组讨论等教学方法和手段，向学生展示固 体废弃物的危害，讲述针对不同的固体废弃物的特性采取不同的处理处置方法。3 .固体废弃物的管理（约20分钟）采用分组讨论、启发式等教学方法，从国家层面和自身层面使同学们了解国家对 固体废弃物的管理原那么，管理方法和程序，内容和方法，提高学生作为一名基本公民 和环保人才应承当的责任。4 .任务汇报、讨论、评价、安排下次任务等。（约25分钟）四、考核评价根据布置给学生的单元教学作业完成情况并结合课堂分组讨论和回答下列问题情况进 行过程考评，以一定权重计入期末过程考评成绩。