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1、中班科学活动小蝌蚪变青蛙设计意图：春天到了，田野的水沟、小河里也出现了小动物一小蝌蚪，孩子们把抓来的小蝌蚪放在自然角中，大局部孩子都知 道小蝌蚪长大以后变成小青蛙，但是对于怎么变的过程都不知道， 孩子们都围在小蝌蚪旁边议论着：有的说肯定先长出前腿，有的说 肯定先长出后腿，有的还说肯定四条腿一起长出来的。孩子们讨论 得不可开交。所以我设计了小蝌蚪变青蛙的科学活动，让孩子 有个正确的认识。一、活动目标：1、引导幼儿初步了解青蛙的生长 过程。2、激发幼儿保护青蛙的情感。二、活动准备：小蝌蚪变青蛙 ppt,人手一份的青蛙成长卡片，小蝌蚪与青蛙的图片，青蛙的叫声 O音乐小青蛙三、活动过程：（一）听声音，
2、引起幼儿的兴趣 播放小青蛙的叫声师：今天，有位小客人来我们班做客，你们听听 看，谁来了？（二）观察青蛙和蝌蚪1、师：孩子们，你们知道小青 蛙小时候是谁吗？（小蝌蚪）2、出示小蝌蚪图片，引导幼儿观察。 师：小蝌蚪长得怎么样的？幼儿观察并说出小蝌蚪的特征。（黑黑 的身体，圆圆的脑袋，细细的尾巴）3、出示小蝌蚪图片，引导幼儿 观察。师：小青蛙又是长得怎么样的？幼儿观察并说出小蝌蚪的特 征。（两只大眼睛，四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮）4、师：真 奇怪呀，小蝌蚪和小青蛙长得一点都不像，那是怎么变的呢？（三 ）欣赏故事，了解青蛙的生长变化过程。1、边讲故事，边用PPT演 示小蝌蚪找妈妈的过程。师：从蝌蚪长成青蛙会经过哪些变化？蝌 蚪变成青蛙是先长前腿还是后腿？它身体的哪个局部会消失？它变 成青蛙后都停在哪？过程：卵蝌蚪长出后腿长出前腿 （尾巴变短）青蛙2、重点讨论青蛙的前腿和后腿长出的先后顺 序。3、教师小结：青蛙妈妈先在池塘里产下卵，接着变成了小蝌蚪 ，小蝌蚪先长出后腿，再长出前腿，随后尾巴慢慢变短，变成了一 只青蛙。（四）游戏:排队（人手一份青蛙生长过程）幼儿为青蛙成长 过程排队。（五）教育幼儿要保护小青蛙。师:青蛙有什么本领？那 我们要怎么样保护它们呢？（它是捉害虫的能手，庄家的好朋友， 对我们来说是有益的，所以要保护它，保护它）（六）活动延伸跟 着音乐小青蛙做律动。