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1、培训机构疫情防控工作方案和应急预案（通用8篇）第1篇：培训机构疫情防控工作方案和应急预案为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行， 保障师生员工的身体健康，维护本机构正常教育、教学秩序。根据中 华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例以及洛阳 市教育局预防控制新冠肺炎相关文件精神，结合我机构具体情况，特制 定本工作预案。一、工作目标和原则L制定本措施及预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染 病的危害，保障学校师生员工的身体健康与生命安全。2、应急工作遵循预防为主，常抓不懈的方针。贯彻统一领导、 分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并施行 依法管理和责任
2、人分层管理。二、组织领导和工作职责组长：张利昌成员：张璐温璐瑶魏豫理刘婷婷成立传染病突发事件应急处理指挥系统。组成传染病突发事件 应急处理领导小组，对应急工作实行统一领导、统一指挥。全体教师要 按照学校防控领导小组的统一部署和要求，建立联防联控机制，积极配 态，以备应急所需。加强每天晚上和节假日应急值班力量，随时应对可 能发生的突发情况。校长室实行24小时信息畅通，确保及时指导学校应急工作。对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。按上级要求设置隔离室，并配备体温计、口罩、消毒设备生切实加强校园卫生管理。学校建立校园卫生管理制度，按区 域、按处室落实到部门、落实到人。对教
3、室内部、专用教室要做到全天 候整洁通风。要彻底清除卫生死角，公共场所要做到一天两消毒。每天 中午12 : 00对教室、办公室、公开场所、专用教室卫生状况和教室通 风状况进行专项检查。保证让师生在干净、清洁、卫生的环境当中生活 和学习。3、应急处理机构内一旦发现传染病病例，应该立即报告当地的疾病预防控制机构、教育部门，并协助疾控部门采取相应的.疫情处置。各班要始终 坚持执行全校统一的预防传染病的零报告制度，并做到专人负责， 每天按时报告。校长在规定时间内专职行使上报工作，并保证24小时 信息畅通，坚决杜绝瞒报、虚报。教师每天的防控工作必须在下班前向 校长室汇报，并附相关记录资料。L自开学第一天起
4、，严格晨检工作，要落实晨午检，对班上学 生进行仔细询问，对出现传染病症状的学生予以记载，并即时隔离，并 通知家长立即要求其到医院进一步就诊。并在第一时间为教室开窗通风。任科教师对任教班级学生要时刻关注其身体状况，发现可疑病例要 在第一时间进行隔离检测。2、加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报 告。家长在家发现子女有发热症状的，立即到医院检查治疗并通知班主 任。学校全面实行学生健康查检制度。并做好因病缺课登记工作，如在 校发现有传染病类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治 疗。学校应在最短时间内以电话等方式向当
5、地疾控机构报告。3、切实加强停课复课管理。对于患传染病学生，必须在规定隔 离期满后，凭医疗机构出具证明方可复课。根据疫情如需对学校部分区 域隔离、封闭或集体放假，由上级权威部门根据学校实际情况制定具体 办法进行实施。4、一旦发现集聚性病例，学校积极配合上级部门组织技术调查、 综合评估、判断突发事件类型，做好应急处理准备。5、一旦出现疑似病例，在学校应急指挥系统统一领导下，及时 请求卫生部门对感染人员进行治疗，采取群体防护措施。需要接受隔离 的病人、疑似病人和密切接触者，必须主动配合卫生部门采取的医学措 施。6、传染病突发应急处理工作中，我们将执行国务院突发公共 卫生事件应急条例，对在本次重大传
6、染病疫情控制和医疗救治中有突 出表现的个人，给予表彰和奖励；对在突发事件中玩忽职守、失职、渎 职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规 定给予相应的处罚，直至追究法律责任。、传染病疫情的应急响应学校一旦发现传染病疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。（一）启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值 班制度，加强系统内的疫情通报。（二）学校严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校学生不得离开学校，严格控 制外来人员进入校园。（三）学校做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。（四）发现疑似传染病疫情时，及时与卫生、疾控部门联系， 加强对病
7、人的追踪管理。加强通风换气，并做好消毒工作。（五）开展针对性的健康教育，在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采F 必要的防护措施。（六）学校要全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必 须向校长室请假。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。（七）不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；每日公布校园疫情防控工作的情况。必要 时可以报请上级部门同意，实施全面或部分停课。第3篇：培训机构疫情防控工作方案和应急预案根据教育局做好寒假期间校外培11 11机
8、构疫情防控常态化管理工 作相关要求，结合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防 控工作领导小组发布的相关指导性文件,为全面深入细致做好我校寒假 期间疫情防控工作，结合我校工作实际，制定本工作方案。一、总体要求将全体教职工和学生的生命安全和身心健康放在首位，严格执 行国家、省、市和当地疫情防控工作各项指令和部署要求，落实好疫情 防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好我校疫情防控和有序办 学。二、全面细致做好日常疫情防控工作1 .全员摸底调查。根据省市防控工作要求，我校教职工应在复 工复课前组织人员和学生填个人健康承诺书、健康申报表，做 好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人
9、。2 .场所清洁消毒。正式复课前，各校区应根据省教育厅防控办 肺炎疫情卫生清洁与消毒指南要求，选用含氧类、过氧化物类等高 效消毒剂或复合双链季镀盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类 教学、生活场所进行全面消毒。3 .防控物资准备。合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗 手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备， 多渠道筹集防疫物资，返校前至少准备可供两周使用的防控物资，并保 障持续配备。完善防疫物资管理工作制度和流程，确保防疫物资采购、 验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物 专用。按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩, 按每
10、人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。在相对独立、封闭的场所设置“隔离室封闭的场所设置“隔离室,并与人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求，要熟悉就 近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。4 .实施“封闭式管理。各校区要全面实施场所“封闭式管理制度，严控人员进出，除员工、学员外，禁止其他人员进入培训场所。 做好进出通道的管控，所有进出培训场所人员均须落实查验身份、体温 检测、入校信息登记等流程，落实手洗卫生措施后再进入办公场所或工 作场地，严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进入。5 .做好复课提示。各校区在具体复课时间明确后
11、，要通过“告 家长书等方式告知学员和家长复课时间以及复课后应注意的事项，确 保平稳有序复课。6 .入学通道设置 开学时，各校区提前设立复工复课返校入口，建立相应数量的体温监测点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。同时，设置 临时留观点。(1)校区复课当天，各校区领导小组组长要在校统筹协调，校 区应急处置负责人负责返校入口现场指挥，校区行政人员及班主任提前 到达报到入口处，并做好相关准备工作。(2)当天复课班级的班主任及授课教师在返校入口迎接学生， 提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔2米。(3 )进入等待区，用酒精对学生手部进行消毒，如学生对酒精 过敏，可用湿纸巾擦拭。(4 )依次检测体
12、温,上交个人健康承诺书、健康申报表； 如发现体温高于373C的学生班主任配合立即将体温异常人员引领至 返校入口临时留观点，并陪护安抚学生。(5 )学生通过扫描学校提供的二维码证实身份，经查验无误后, 方可进入。(6 )班主任和任课教师引导进入班级，在教室外进行二次消毒, 填写学员健康监测情况表(一班一表)。(7 )校区行政人员负责维持秩序，适时引流、控制好人流量， 同时加强周边交通安全管理。(8 )在临时留观点，对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置。无家长接送的学生，让学生立即佩戴口罩 并电话通知家长，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有 确诊、疑似病例接触史
13、。如果有相关情况，打120通知相关医院派车接 诊，并通知属地卫生防疫部门以及当地教育行政部门，如没有相关情况, 通知家长接回家并及时就医。有家长接送的学生，劝返、叮嘱及时就医 并按医疗机构指引处理。（9）报到期间，发现有未按时报到的学生，班主任要及时电话 联系。如了解到有自测（自感）体温异常或不适，立即询问学生目前所 在位置，安抚学生并告知应对措施，同时第一时间报告校区联络员、校 区负责人，根据不同情况，采取相应措施。三、严格做好复课后疫情防控工作1 .实施错时错峰培训。各校区要按照培训学员的人数，错时错 峰安排培训场次和班级人数，防止出现校门口交通拥挤、学员和家长大 量聚集等情况。停止举办家
14、长会和家长开放日等活动。2 .继续实施封闭式管理。除本校区的教职工和学员以外, 其他无关人员一律不得进入校区内。对进入校区的教职工和学员进行体 温检测，并做好登记。未取得健康码”绿码的教职工和不符合条件的 学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口罩，并严格测量体温。快递、外 卖实行无接触配送，一律不得进入校区内。3 .严格卫生消毒制度。各校区要每天对培训场所实施消毒。实 施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。要妥善保管消毒剂， 明确标识，避免误食或灼伤。每天做好各类教学、生活及工作场所（如 教室、办公室、公共活动区等）的通风换气，严禁安排学员在密闭环境 下学习和活动；严格执行国务院应对新型冠状
15、病毒肺炎疫情联防联控机 制综合组印发的新冠肺炎流行期间办公场所和公共场所空调通风系统 运行管理指南，所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。4 .加强卫生健康教育。各校区要开展多种形式健康宣传教育活动，利用现有的官网官微、走廊宣传栏等平台，普及卫生保健常识，依 法依规开展科学防控。组织教职工和学员学习省教育厅防控办新冠肺 炎疫情防控工作指导手册，指导我校教职工和学员加强个人防护。要 求养成勤洗手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪， 人际交谈应保持适当距离。5 .建立缺课登记追访制度。各校区必须掌握所有未正常到岗到课的员工和学员的健康状况，对缺勤、请假、早退的员工和学员，落 实专人
16、每天做好电话、网络访问，了解其身体状况,进行情绪安抚，提 出健康建议，并记录、汇总相关情况。6 .强化疫情防控应急处置。若发现有发热等症状的疑似患者,校外培训机构应根据应急处置预案，立即启动应急处置工作，并及 时联系当地卫生疾控部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。7 .返校复学第一课问题。要突出进行爰国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育等“四个教育教育、科学教育、信念教育等“四个教育，使复学第一课真正成为爱国主义教育课、思想政治理论课、爱国卫生运动和公共卫生知识普 及课，选用河南省教育厅返校复学第一课”视频内容，各校区负责人要围绕疫情形势和做好疫情防控等方面，为学员上好返校复学第一
17、 课”。、严格遵守复工复课时间.复工时间。通过复工申请核准的，即可有序复工,复工时间不早于中小学校开学时间。1 .复课时间。线下培训复课时间不早于中小学校开学时间，具 体复课时间按省教育厅、市政府有关部署执行。五、工作要求1 .提高思想认识。要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性, 强化守土有责的使命担当，加强组织领导，明确责任分工，确保把 各项工作落实落细，增强主动性、前瞻性、科学性，构筑起疫情防控严 密防线。2 .健全组织领导。要进一步完善工作机制，建立由各区域校长 任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的工作组。根据疫情防控 工作要求，制定各校区疫情防控工作预案，建立健全场地日常筛查机
18、制、 疫情防护措施、疫情处置机制，将防控工作抓实抓细。3 .加强联防联控。要建立与政府、医院、社区、家长等多级防 控工作网络，各校区应及时掌握属地教育主管部门、卫生健康管理部门、 疾控机构、就近发热门诊/定点医院、所在社区的疫情防控人员名单及 其联系方式，畅通信息渠道，加强协同配合。4 .强化督导检查。总校将配合当地有关部门，及时组织力量, 在复工复课前后加强对各校区进行明查暗访,重点加强以疫情防控工作 检查指导。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢 担当、落实不力的要督促整改、严肃问责，确保疫情防控工作落到实处。第4篇：培训机构疫情防控工作方案和应急预案为全面做好全校教育系统
19、的疫情防控工作，切实保障广大师生 生命安全和身体健康，依据传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、国家突发公共卫生事件应急预案及各级部门应急预案要求，经学校研究，现制定我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案如下一、延期开学时间：1具体开学时间将根据疫情防控情势和上级要求再行确定。2.成立防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情领导工作组成立我校 防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导工作组组长:山长菊副组长:曹某某成员:曹某某钱某某张某某3、延期开学期间师生安排(1)延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保 一名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班，领导班子成 员要保持工作网络
20、、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时 间根据疫情防控工作领导小组通知而确定。(2 )延期开学期间，学校通过微信公众号、工作群、班级群等 各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和健康生活知识。(3 )延期开学期间，学校充分利用钉钉、QQ、微信等信息化 教育资源为学生居家学习提供支持。(4)延期开学期间，全体教职工强化政策学习，尤其是职业教 育相关文件学习，按照学校要求，做好疫情防控工作。二、延期开学期间部门职责.延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校。合卫生防疫部门，切实履行防控职责，落实防控措施，及时上报相关情 况和数据，确保我校防控工作准确无误的实施。学校建立一把手负 责制，亲自负
21、责，靠前指挥，直接组织、研究和部署防控工作，督促各 项防控措施的落实，确保防控责任到人、工作到位、措施到位。每位教 师、每个小组负责人都知道自己该做什么，都知晓相应的防控措施，熟 悉相应的防控工作程序。应急领导小组组长：张利昌职责：在最短时间内了解情况；指导应急工作，制止事态扩大; 及时向上级报告情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好善后处 置工作，妥善处理各方关系，及时上报，做好各部门协调，配合上级部 门工作。物资保障：组织落实传染性非典型肺炎防治经费，及时汇报经 费需求情况。协调组织防治物资的供应、发放、储备，指导物资采购。 收集整理物资储备、供应、需求信息。在卫生部门的指导下，负责提
22、供 全校应急医药用品和物资储备等技术指南。防控消杀：指导做好室内外的消毒和记录工作。落实好师生员 工的健康检查工作。做好隔离室的安排处置。协调、指导实施强制隔离、 观察等现场控制措施。督促检查班级各项防治措施的落实，检查指导各 班疫情预防控制工作，督办落实领导小组下达的防治工作任务。秩序维护：维护学校正常教学秩序，负责现场安抚。落实好每节课前任课教师对学生的健康检查。摸排统计各班防控相关数据，做好 上传下达工作。1 .制定并落实学校延期开学期间远程学习教育服务工作实施指导方案。利用互联网开展远程教学。延期开学期间，各学科确保停课不 停学，授课以网络授课形式为主进行。教学部门组织优秀师资力量提前
23、 备课、录制延期开学期间学习课程并推荐免费学习平台及平台操作指南, 依托教育资源公共服务平台等搭建起“空中课堂，充分利用网上平台 提供的教学资源做好学生线上学习指导，开展网上授课、在线答疑、网上 提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效衔接。 同时，要求学校根据网络学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息 时间，做到劳逸结合,保障学生身心健康。2 .延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生基础、提升学生技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在知识、技能传授 的同时关注德育教育、价值观教育、爰国主义教育、防疫情教育，各个 教研组根据各自特点，鼓励开展同唱一首歌、共赏一部
24、电影、帮家里做 家务、疫情防控相关有意义的活动。在知识传授中注重基础知识传授, 加大作业反馈量，打好学生基础，提升学生学习信心。有条件的教研组 可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生 技能，对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单 位进行组内微调，加强专业理论课的学习。4待疫情解除后，学校将及时恢复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间安排，保证学生学习时间。完善应急处置机制，建立健全值班值 守制度。建立班级一学校一教办一教体局的信息报送体系，全面落实日 报告、零报告制度。值班人员每天将班级每名学生信息汇总报告给分 管校长，由分管校长将学校疫情汇总后汇报学校校
25、长，并通过指定微信群 于某某12点前上报。要加强与属地卫生行政部门的配合，建立部门之间 信息沟通和固定联络制度，共同联防联控。5 .若出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情必须第一时间上报，由学校负责人到一线指挥调度并第一时间上报，迅速做出安排部署严格落 实疫情防扩散措施,有效处置疫情，确保疫情早发现、早报告、早控制。对于思想上不重视、部署慢、行动迟、防控措施不到位、应对不及时、 处置不力,缓报、目前报、漏报疫情信息等履职尽责不到位的情况，对相 关责任人严肃进行追责问责，依法依规做出处理。6 .延期开学期间，通过电话、微信群、短信等多种形式，进一 步加强对学生的管理，确保在延期开学期间全体学生人身和财
26、产安全。7 .延期开学期间，继续面向全体学生，通过网络、微信公众号、 班级群等网络渠道，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求， 做好疫情防护工作，确保人身安全。8 .延期开学期间，班主任要每天保持与重点学生以及家长的联 系，做好学生安全专项教育，重点是防溺水教育、交通安全教育、网络 犯罪教育、防止校园欺凌教育等，发现问题及时与家长、社区和辖区公 安机关取得联系，确保学生人身财产安全。三 .做好保洁、教室管理工作，具体安排如下(1)开学前，做好各项准备工作。建立从业人员体温自查制度, 专人负责，做好台账记录。(2 )开学前，要对学校内外环境、进行彻底消毒。学校*消 毒并提前做好通风工作。(
27、3 )开学前，做好学校维修维护工作，确保学生到校后能有一 个舒适的学习生活环境。延期开学期间，全程跟踪前期排查过程中身体 出现异常的学生，对延期开学期间在家治疗以及身体健康恢复情况做出 汇总，特殊情况向领导小组汇报，确定该生是否能在规定时间返校上课。(4 )延期开学期间，各班主任发现学生在延期开学期间出现各 种问题要妥善处理并要及时向学校工作领导小组汇报，以便及时妥善处 理。四 .校长办公室职责1 .做好学校疫情防护的各种宣传报道和宣传引导工作，充分利 用各种媒介加强正面宣传，切实将防控工作有关精神传达到每一名师生 和家长，相关疫情消息和防控措施以中央直属媒体及卫健及疾控部门发 布为准，做到不
28、造谣、不信谣、不传谣。2 .及时了解学校教师和职员工作人员情况，协助工会对到岗人 员要进行筛查，确保无武汉人员接触史且身体状况良好。3 .做好舆情应对工作。重点关注因教育系统组织集聚性活动、 学校提前开学等方面引发的舆情动态。(五)总务处职责1 .开学前，分管负责人和学校食堂经营负责人要提前到岗，了 解食堂工作人员情况，确保开学后工作人员能够按时到岗到位。对到岗 人员要进行筛查，确保无武汉人员接触史且身体状况良好。从业人员必 须佩戴防疫口罩，要建立从业人员体温自查制度，专人负责，做好台账 记录。2 .开学前，要对食堂内外环境、各类设备以及餐具进行彻底消 毒并提前做好通风工作。3 .开学前，学校
29、分管负责人要和食堂经营方提前沟通提前谋划, 对可能出现的部分食材短缺进行预判，做好食材的货源组织工作，畅通 采购渠道并做到索证齐全，必要时可对易储存食材提前进行储备。4 .开学后，严格落实食品安全校长负责制和校长陪餐制，对食 堂所采购食材的安全性进行全程把控，对学生就餐过程中发现的问题及 时解决。5 .根据上级要求，筹备和购买好各种疫情防控设备，做好疫情 防疫物资储备。6 .要根据上级要求提前谋划，认真厘清开学前后学校后勤保障 的工作思路，制定出相应的工作预案。7 .根据上级要求，筹备和购买好各种疫情防控物品和设备，做 好卫生防疫物资储备。(1)配备1个红外线测温仪(红外线体温计)。(2 )按
30、照疫情防控7-14天期限，购买疫情防控所需的防护口 罩、84消毒液、喷雾设备等物资。(六)安全管理办公室工作职责.严格控制外来人员随意进入校园。1 .做好延期开学期间，门口、保卫室的安全保卫、卫生消毒等 工作2 .及时向值班人员和门卫宣传上级和学校防疫防控工作的文件 精神和要求以及进展情况，确保信息传达到位，落实到位。3 .防疫期间，对于外来人员，一律进行登记并进行体温测试， 健康情况不达标或者不带口罩者不予以接待，由接洽人负责接入校园 内。5.学生需要持出入证、穿校服进出校园，对未持有出入证的学生拒绝入内，发生纠纷及时向分管领导汇报，由分管领导进行处理和解 决。(七)正式开学的各项防控工作(
31、1)学校正式开学通知发出后，逐一排查，凡是有发热、咳嗽、 咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等症状或接触过疫区人员未超过14天的 师生，不得返校；待身体完全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专 业部、班主任确认，报学校工作领导小组研究后方可返校。(2 )因延迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、利用暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不减少；(3 )开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进 行教师培训I,做好必要疫情防控物资的储备，组织开展校园集中消毒, 每天消毒两次，并做好记录。精心做好开学前各项准备工作。(4 )开学第一
32、周，学校要对学生进行一次集中疫情防控知识教育，组织开展一次集体心理辅导。(5 )发现发热学生，第一时间隔离并通知家长,对该学生所处位置进行消毒处理，并且及时上报。第5篇：培训机构疫情防控工作方案和应急预案一、常规筛查。复课后，对进入培训场所的全体员工与学员监测体温和健康状 况，班主任或带班教师每天关注学员的出勤情况和身体健康状况，做好 体温监测、因病缺勤请假、病因追查与登记工作。二、发现报告。开展筛查时，如发现发热症状患者(体温超过37.3度的发热 者)，检查人员应迅速向学校负责人报告，机构负责人需立即报告卫生 疾控部门和教育主管部门。三、患者隔离。患者员工戴口罩马上去医疗机构发热门诊就诊；患
33、者学员应戴 上口罩在培训机构内临时隔离，并及时告知家长送医疗机构发热门诊就 诊。在送诊同时做好情况登记、上报工作。四、病例甄别。配合医疗机构迅速做好病例甄别工作，应核查其近期是否去过重点疫区，有无新冠肺炎病例、疑似病例接触史以及聚集性病例接触史, 分别按以下程序处置：1s如果有，应立即就地单间隔离，并送属地卫生疾控部门，由 疾控部门转运至定点医院进行进一步检测（核酸）。协助开展密切接触 人员的信息排查与处置，并报区教体局，由区教体局报告区政府和市教 体局。2、如果没有，继续在医疗机构发热门诊进行治疗。必要时可对 发热病人进行核酸检测。机构在及时上报信息的同时，需及时了解患病 人员动态情况，做好
34、相应后续工作。3、对出现确诊病例的，视情对培训场所实行封闭式硬隔离。确 诊病例的诊断应以卫生疾控部门为准。五、场所消毒。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生疾控部 门指导下，依据相关法律法规，对患者所在的场所、排泄物分必物、接 触过的物品及可能污染的其他物品进行一次彻底的终末消毒，做好对物 体表面和空气的消毒。六、应急指挥。一旦出现疑似或确诊病例，主管教育部门应在第一时间成立临 时现场指挥部，配合属地卫生疾控部门开展现场防控工作，在卫生疾控 部门的专业指导下，进行消毒和隔离等工作，严防疫情扩散，同时报区 政府和市教育局。七、应急停课。一旦出现疑似或确诊病例，校外培训机构应在属地卫生
35、疾控部 门指导下，迅速按要求启动应急停课程序。全机构应急停课的申请，由 区教育局批准，并向区政府和市教育局报告。个别及少量学员因其他病 情或防控工作需要停课的，由培训机构酌情决定。第6篇：培训机构疫情防控工作方案和应急预案根据教育部、我市教委和我校关于2019-2020学年春季学期延 期开学相关工作部署，为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在保 障全校师生的身心健康和生命安全的前提下，本着不返校，不停学” 的原则，调整本科教学模式，落实本科生培养方案，结合我校实际，特 制定延期开学期间调整本科教学模式的工作方案。该方案即日起实施，至疫情结束学生返校正常上课结束。学生返校 后按照调整后的教学计
36、划安排实施本科教学工作。一、组织领导按照学校关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控及应急处置的工 作方案的整体工作部署，学校在延期开学期间成立本科教学工作领导 小组和本科教学工作组。二、总体调整思路我校2020年春季学期预计开设1644个课堂，784位教师开课, 8785名学生选课。在延期开学期间，本着不返校，不停学”的原则, 依照2019-2020学年校历的教学周安排，以大学学习通课堂教学 平台为集结联系点，充分发挥任课教师在课堂上的主导作用，改变原有 授课模式，采取灵活多样的信息化教学方式组织学生进行学习。总体实施原则：分类开设，优先安排必修课程和毕业生课程;灵活安 排教学方式;发挥学院与基层
37、教学组织主动性、积极性。（一）优先开设专业必修课和毕业学生课程。希望专业必修课的任课 教师以及有毕业学生的课堂尽可能克服困难进行线上教学。教务处将给 开课单位提供学期课程清单并标注有毕业生选课课堂,给学生所在学院 提供毕业生选课情况列表。（二）鼓励一门必修课由多个教师开课的合并为一个课堂。各学院和 基层教学组织要发挥好统筹作用，群策群力，共同建设好一门在线课程。（三）体育课程暂时停开。请同学们注意加强体质训练。体育部后续 也会推出体质tj I练的相关视频供同学们练习。（四）鼓励专业选修课、通识类课程开课。（五）对无法进行线上开课课程的安排。不适宜进行线上教学的课程, 任课教师可向开课单位提出延
38、缓上课申请或停开课申请;无法适应线上 教学的教师，也可向开课单位提出延缓上课申请或停开课申请。针对不 进行线上授课的课程，教务处会将暂不开课信息及时通知给选课学生， 并在正式返校后依据各教学单位的汇总情况帮助老师安排补课或停开 课程。（六）发挥学院与基层教学组织的主动性、积极性。各学院要主动摸 底了解教师的开课意愿积极组织好本单位的开课任务;及时解决线上教 学过程出现的问题;学校支持各院和专业按实际情况创造性地开展教学 活动。三、具体实施方式（一）教学时间原则上依照2019-2020学年校历的教学周安排来组织教学，2020年2月24日为春季学期开学第一天。开课教师应按照排定的2019-2020
39、学年春季学期本科生课表和具体教学周实施线上授课与学习。确有困难无法在开学第一周开课的教师可延缓开课，并由各学院向 教务处报备。（二）教学平台.教学实施平台为大学学习通课堂教学平台，即学习通APPO我校定制版的学习通APP已实现开课信息和选课数据实时对接,即师生登录APP进行身份认证后可直接进入自己的班级进行师生互动。这一功能直接解决了延期开学期间师生无法联系的问题，任课教师可提 前在APP内完成与所有选课学生的第一次沟通。止的卜，“学习通支 持多种媒介资料发布、视频直播、实时讨论、记录师生教学数据与轨迹 等多项教学辅助功能，方便师生进行网络教学活动。1 .学校将在“智慧大学开辟在线不停学”专区
40、，提供学习通 APP统一身份认证、校内辅学资源目录、云盘等在线教学服务。（三）教学组织形式1.任课教师须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通APP 并完成身份认证，核对开课信息，激活课堂，发布延期开学期间本课程 的授课模式总体介绍以及第一周授课要求，后续每周六前发布下一周的 授课要求。为了尽快与学生取得联系，要求任课教师第一次发布的授课 总体介绍在学习通APP上进行，待与学生建立联系后，可以采取教师 习惯使用的线上授课方式（比如微信、雨课堂、Classin.其他直播平台 等），通知并组织学生利用其它在线方式进行每周课程学习，但须注意宣传教育：收集和整理新冠肺炎防治信息，制作相关简报，指
41、 导教师做好防控工作。指导教师对学生进行传染病防控相关知识的传 授。加强对全体家长的宣传教育，了解防控知识、学校规定等，争取家 长配合学校做好防控工作。加强指导，做好学校全面卫生工作。三、预防和应急准备1、预防:对如何”进一步加强传染病预防控制工作”做具体部署。要 求各教师高度重视，认真落实；突出重点，消除隐患；强化管理，落实措施，提高应急处理能力。措施，提高应急处理能力。要加强宣传教育，做好家长沟通工作，对预防传染病进行集 中辅导，形成家校预防合力。学校利用各种宣传渠道积极开展各种类型的健康教育，尤其 是预防传染病教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活 方法。加强卫生监督，消除可
42、能引起传染病传播流行的各种隐患。进一步加强内部卫生的监督管理。做好公共物品和设施的日 常消毒工作，加强食品卫生监督管理，保障饮用水卫生安全，室内保持 环境清洁、通风换气。严格做好晨检工作。2、应急准备领导小组对传染病防控措施落实情况进行监督检查，认真查找薄弱环节和隐患，及时加以整改，保证人员、设施、装备处于良好状 留存教学相关数据信息。2 .任课教师可选用一名在籍研究生作为学生助教来辅助教学，助教 的管理及政策支持依照大学教学助理制实施办法执行。3 .学生须在2020年2月24日正式开课前，登录学习通APP并完 成身份认证。及时了解教师的授课安排，并按照教师的要求完成学习任 务。可于2月22日
43、前登录教学管理系统核对选课信息以及查看所选课 程是否进行网络授课（具体方式：在我的课表下方课程列表备注列查看。 其中【网络授课】代表该课程进行网络授课；【暂缓授课】代表该课程不 进行网络授课，开课情况待返校后另行通知）。另外，2019-2020学年春季学期进行的本科生重修选课、补选课 程、退选课程仍按照原计划进行。4 .对于身体有病患、上网不便的同学，可以申请不进行网络学习， 但须向辅导员提出申请，由辅导员汇总之后统一报各学院审批。确有原 因经学院批准无法参加网络修学的学生，教务处会根据学院汇总的备案 申请为学生办理补课事宜，或安排退补选课程。（四）教学方式.多种方式开展教学。任课教师须根据线
44、上教学的特点重新备课，重新设计教学流程，突 出教师的主导作用，可采取多种教学方法组织教学，包含但不限于以下 方式。（1）直播授课：为避免学生学习时间冲突，若采取直播方式，如无特殊情况要求任课教师安排在原课程排定的时间点进行;(2)上传课程资料并给学生布置每教学周的学习任务。资料包括但不限于教学课件、教学视频、教学语音、教学图片、教学文本资料等;(3)组织学生进行线上分组讨论；(4)布置课堂作业并批阅；(5)进行课堂测验；(6)讨论答疑。1 .教学时长由教师自主安排。任课教师需要根据课程的总体授课目标以及每周的教学目标来灵 活组合运用以上授课方式，有序地引导学生学习。考虑到线上学习的特 点，为加
45、强学生的自主学习能力，不要求任课教师课程讲授的时间满足 原排定课时，任课教师可以自行决定课程讲授的时间长短，请任课教师 通过合适的方式达到应有的教学效果，学校会按照原排定课时计算教学 工作量。2 .学生学习时间相对自主把握。除任课教师要求学生集中直播授课等形式外，学生学习时间只要自 主安排在本教学周内完成即可，不拘泥于原排定上课时间。四、工作分工与要求全校各单位应高度重视延期开学期间本科教学工作，积极按照本科 教学工作领导小组的要求，配合本科教学工作组，在确保师生安全的前 提下，尽全力保障本科教学有序、高效开展。院校多部门联动，协同保 障该项工作开展，具体分工及职责如下。(一)教务处.负责本科
46、教学整体组织工作；3 .拟定调整本科教学模式工作方案以及相关通知并加强宣传；.协同学习通技术团队确保“学习通APP平稳运行。在确保所有2019-2020学年春季学期开课信息和选课名单准确无误对接到学习通平台的基础上，制作完整的、形式多样的操作指南，组织线 上直播培训；4 .总体教学运行管理保障和应急突发状况处理。安排专人保障教学 运行，处理突发事件，解决师生网络授课中遇到的政策、技术问题；.协调沟通各教学单位和各相关部门。（二）各教学单位.督促各教研室或研究所组织教师按照线上教学特点进行备课；1 .负责将学校相关文件、重要通知传达给每一位任课教师；.在2020年2月17日前向教务处汇总报送本单
47、位开课情况汇总表（由教务处制作汇总表格模板）；2 .确保本单位教师按时按要求进行线上授课，建立符合线上教学特 点的听课制度。教务处后续会分配学习通 APP管理账号给各教学单位;3 .收集教师的各种疑问、意见和建议及时与教务处沟通解决。（三）学生处学生处负责组织各学院辅导员及时、准确、点对点向学生传达学校本阶段教学安排，督促学生按照学校要求认真完成学习任务，及时关注 教学相关舆情并及时与教务处沟通。（四）网络安全和信息化办公室网络安全和信息化办公室主要负责在线不停学专题板块建设、学校各教学资源平台的整合与运行维护、学校已有教学资源的整合上 传、本科教学运行相关系统运行维护与数据对接。五、“学习通
48、”操作指南及其培训方式（一）教务处会提供“学习通相关操作指南和组织直播培训等帮助 师生熟悉学习通。（二）面向教师的直播培训安排在2月10日9:30和2月14日9:30 通过学习通 APP开展，各开课单位教务秘书将于2月8日向各单 位教师公布直播二维码。请各位老师务必于2月9日前依照附件操作指 南完成学习通APP下载、登录及身份认证工作。错过直播的教师可 以在“学习通上回看培训视频。教务处发布操作指南文字版、视频版 供教师学习。六、咨询及答疑（一）咨询政策性问题，可联系教务处教务科周殂老师，联系邮箱：（二）使用“学习通技术问题，可联系平台技术顾问韩敏，联系电 话：（三）有关教务处工作相关疑问，可使用教务处智能答询系统在线咨 询。操作方法为关注大学教务处”官方微信公众号，点击“常用咨 询