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1、数字王国旅游记活动目标：1.发现一个数有两个相邻数以及与相邻数多1和少1的关系。2 .喜欢在游戏中根据条件线索确定相邻数，体验相邻数量关系的奇妙和有趣。3 .乐于参与破译数字密码游戏、能认真倾听与思考。活动准备：王冠，数字卡片盒每人一套，数字邻居秘密图，小苹果贴纸，数字密码图 活动过程：一、排排坐找邻居，感受理解相邻。欢迎大家来到数字王国，我是这里的国王。提问：刚才我们按从矮到高的顺序排了座位，看看你左右紧挨着的邻居有儿个？他们是 谁？小结：大家发现大多数小朋友左右一共紧挨着2个邻居，左边1个、右边1个。边上的 小朋友只有一个邻居。二、排排队找邻居，发现相邻数的数量关系。1 .数字排排队，知道
2、“找邻居”要先排队。数字宝宝真好客，出来迎接你们了呢！演示：出示PPT （杂乱无章的1-10个数字）。1T0的数字宝宝问：“我们也有邻居吗？ 我们的邻居是谁？ ”提问：谁能帮帮数字宝宝。（我们刚才是怎么找到自己的邻居的，能像刚才那样找到每 个数字的邻居吗？我们刚才是从矮到高排队，要找到邻居，数字宝宝该按什么排队？） 我们一起帮他们排排队吧！演示：出示PPT,数字队从小到大，说一个按一个。提问：还可以怎么排？（从大到小）演示：出示PPT,从大到小。提问：这次可以帮他们找到邻居了吗？2 .帮数字宝宝找邻居，发现相邻数的数量大小关系。（1）认识3的相邻数演示：出示PPT （3变色、放大）提问：3请我
3、们帮忙找邻居。从小到大排，和3左边紧挨着的数字是几呢？右边紧挨着的数字是儿呢？（幼儿找到2和4）提问：从大到小排的时候，3的邻居有谁呢？（还是2和4）小结：看来，无论是从小到大排还是从大到小排，3都有两个邻居2和4,三个数字邻 居一个紧挨着一个。（2）认识5的相邻数演示：出示PPT （5变色、放大）提问：5也请我们帮忙找邻居。它有几个邻居？ （2个）它的两个邻居都是谁呢？（幼儿找到4和6）小结：是的，5也有两个邻居，一个是4, 一个是6,三个数字邻居一个紧挨着一个。（3）探索相邻数之间大1小1的数量关系。演示：出示PPT （789拉手）提问：聪明的8发现了一个秘密，它拉起7和9,确定他们是自己
4、的邻居。他找的对么？为什么呢？数字邻居中藏着什么秘密呢？（不着急回答）讲解：想要知道秘密，我将刚才几组数字邻居都请到了黑板上，这些数字邻居都是按什 么顺序排队的？（从小到大）请几位小朋友在每个空格内贴上与上面数字一样多的小苹果。贴好后把3、5、8对应的 苹果数量和他们的数字邻居比一比，发现了什么？（赞同吗？）小结：数字从小到大排时找邻居，左边比自己小1,是它的小邻居，右边比自己大1, 是它的大邻居。这是数字邻居的秘密。他们还给自己的两个邻居起了一个好听的名字, 叫“相邻数”。（引导幼儿念“相邻数”）记住这个名字哦，接下来的数字邻居我们要叫 他们“相邻数”。3 .找邻居做游戏，发现相邻数的可逆性
5、。演示：出示3和5卡片在黑板上。提问：刚才都是一个数字找邻居，太孤单了。3和5想找相邻数一起玩游戏。咦？ 3和5的相邻数有儿个？（4个或者3个）哪四/三个？（2、4、6）你们赞同吗？（你 们是怎么找出来的？ /有小朋友有不同意见。到底是三个还是四个，我们一起将相邻数 请出来看看。）先找3的相邻数，是（2和4）,再找5的相邻数是（4和6）。有小朋友发现了，4 （重 复了，怎么办？）4是3的大邻居，又是5的小邻居，所以4是3和5共同的邻居，重 复的数字算一个。小结：哇，被你们发现了相邻数第二个秘密：4的相邻数是3和5, 4也是3和5共同的 相邻数。相邻数和朋友一样都是相互的。三、破译数字密码数字宝
6、宝说谢谢你们帮他们找到相邻数，为了感谢大家，请大家去我的宝藏库瞧 一瞧。1 .操作演示：出示大门图。讲解：我要输密码啦。哎呀！不好，我记不清了，只记得有一部分密码。不用担心，幸 好我有密码提示。（读一遍提示）小朋友，你们能帮我解开密码吗？我给你们每人准备了一张密码纸和数字卡，请你们把漏掉的密码贴进去哦。还记得密码 提示吗？师幼共同：第一行密码，前面三个数字和后面三个数字都是相邻数；第二行密码，空格 里的数都是前面那个数的大邻居。好，等音乐响起来的时候，轻轻走到桌子旁边，每人贴一份。等音乐停止，排队将自己 的密码纸贴到黑板上，再坐回椅子上。2 .讨论提问：我看到第一行贴的密码都是8和5,为什么会
7、想到是8和5?（引导幼儿正确表 达8的相邻数是7和9, 5的相邻数是4和6。）提问：我发现你们的第二行密码不太一样。那第二行密码你是怎么想出来的呢？为什么 是87549832?（帮助幼儿分析错误原因，引导幼儿合理思考）小结：根据相邻数的秘密，我们推理出了宝库密码，相邻数真有意思！让我们输入密码 验证一下吧！哇哦，正确！四、活动延伸1 .生活探索老师：今天的数字宝宝中，1和10只有一个相邻数，它们的另一个相邻数是儿？藏到哪 里去了呢？我们可以在益智区的“找找相邻数”盒子里、或者生活中有数字的东西中找 一找，把你的发现记录在记录卡上。再见，欢迎你们下次再来我的王国做客哦！（“找找相邻数”盒子材料：温度计、尺子、表盘等，记录卡）