《江苏省盐城市射阳县第四中学2022年中考语文第二次模拟试卷（部编版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省盐城市射阳县第四中学2022年中考语文第二次模拟试卷（部编版）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、江苏省盐城市射阳县第四中学2022年中考语文第二次模拟试卷考试时间150分钟，试卷满分150分积累与运用（26分）1 .古诗文名句填空。（10分）一颗颗对祖国的赤诚之心，在诗行中熠熠生辉。站在长安街头，花香鸟语引起杜甫国破家亡的万斛苦 恨，不禁吟起春望中“，”的诗句；借助典故,李贺在雁门太守行中用“ ，”以表报效朝廷的坚定决心。登上北固亭，辛弃疾看到江水奔腾雄壮，历史沧桑感油然而生：“千古兴亡多少事？ 。 ：经过潼关，张养浩在山坡羊潼关怀古中让人看到“ ， 波涛如怒， /历史烽烟宛在眼前；到北京，即使面对利诱威逼，文天祥也不改本志，唱出了“人生自古谁无死， ”的铮铮誓言;在绍兴，寒冬之时，人生
2、垂暮，陆游也不忘叮嘱儿女“，家 祭无忘告乃翁.阅读下列文字，回答问题（9分）近日，2022中国诗词大会落下w6i幕。一期期节目，热潮汹涌，“文化自信F个字更是被深深烙印 在每个观众的心间。“、。”这正是中国诗词大会创立的初zhong,也是节目始终秉承的理念。近年来，中国式浪漫”频频掀起大众热议。就在最近闭幕的北京冬奥会和冬残奥会上，“翩若惊鸿，宛若 游龙”、“山不让尘，川不辞盈等诗句，又一次拨动了每一名中国人最温柔的心田。以中国的古典诗词来诠释（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（3分）wei （ ）幕 初 zhong （ ）掀起（）（2）能够体现“中国式浪漫”的诗歌源头是 上（作者）的代表诗
3、作 。（2分）（3）下列三个词语填写在文中空横线上的正确顺序是（ ） （1分）寻文化之根 赏诗词之美 铸民族之魂A.B.C.D.（4）文中画横线的语句是病句，其修改方法是：。（2分）（5）从分句间逻辑关系看，文中波浪线句是 复句。（1分）.综合性学习（7分）五四青年节将至，“丰城好青年”评选活动中，李洋和赵毅获得网友的大力支持。请你阅读材料，完成下列任务：材料1： 2月23日，大丰科莱特乔斯汽车技术服务有限公司的 员工李洋，在泰州市人民医院捐献造血干细胞，为一名血液病患者 燃起重生的希望。至此，他成为盐城市第73例、我区第8例造血干 细胞捐献者。18年来，他共献血8600毫升；2015年，主动
4、加入中华骨髓库; 2021年，配型成功的消息传来，义无反顾地践行承诺，前去捐献。“如果通过我的小小举动，能够拯救一个生命，一切都是值得的。”李洋坚定 道。材料2：赵毅，大丰区西团镇描花村人，1989年2月生，2011年6月 参加工作，现任盐城市消防救援支队西环路特勤站政治指导员。参与处置灭火救援行动4000余起，抢救 遇险人员200余人，先后荣立一等功1次、三等功2次，被总队表彰为“十佳基层指挥员”江苏消防青春榜 样”等，被盐城市委宣传部表彰为“最美盐城人2021年，作为先进集体代表2次受到习近平总书记亲切 接见。【策划创意】（1）班报将开辟专版介绍李洋和赵毅的感动事迹。请仿照示例，为赵毅专栏
5、拟写一个合适 的栏目名称。（2分）李洋专栏名：接力生命爱心如洋赵毅专栏名：【为你点赞（2）“丰城好青年”评选组委会邀请你为获奖者李洋拟写一则颁奖词。要求：语言精练，至 少运用一种修辞，50字左右。（3分）【现场采访】（3）你作为学校小记者，将亲临颁奖活动现场，有机会采访获奖者赵毅，请你预先准备两个采访的问题。（2分）问题1： 问题2： 二、阅读与理解（64分）（一）古代诗歌阅读（6分）范堤烟雨清高岑拾青闲步兴从容，清景无涯忆范公。柳眼凝烟眠晓日，桃腮含雨笑春风。四围碧水空;蒙里，十里青芜杳霭中。踏遍芳龄一回首，朝瞰红过大堤东。【注释】范堤，是北宋范仲淹带领所筑。“范堤烟雨”为古盐城八景”之一。
6、朝瞰：刚升起的太阳。 大堤东：内有供赶海人避难的“潮墩”和报警的烟墩.“柳眼凝烟眠晓日，桃腮含雨笑春风运用比喻、,形象生动地描绘出春天的范公堤边、 的景观。（3分）.这首诗借景抒情，表达出诗人怎样的思想感情？ （3分） （二）文言文阅读（16分）陆秀夫字君实，楚州盐城人时君臣播越海滨，庶事疏略，杨太妃垂帘，与群臣语犹自称奴。每 时节朝会，秀夫俨然正笏立，如治朝，或时在行中，凄然泣下，以朝衣拭泪，衣尽泡，左右无不悲动者。 属井澳风王以惊疾殂群臣皆欲散去。秀夫日：“度宗皇帝一子尚在，将焉置之？古人有以一旅一成中兴 者，今百官有司皆具，士卒数万，天若未欲绝宋，此岂不可为国邪？”乃与众共立卫王。以秀夫
7、为左丞相， 与（张）世杰共秉政。时世杰驻兵厘山，秀夫外筹军旅，内调工役，凡有所述作，又尽出其手。至元十六年二月，厘山破，秀夫走卫王舟，而世杰、刘义各断维去，秀夫度不可脱，乃杖剑驱妻子入 海，即负王赴海死，年四十四。（节选自宋史陆秀夫传，有删改）【注释】播越：流亡不定。庶事：各种政务政事。笏：古代大臣上朝拿着的手板，上面可记事。 井澳：港名，又名仙女澳，在广东省中山县南岸横琴山下。度宗：赵襟，宋朝南渡后第六位皇帝。5 .用“尸标出文中画线句的文言句读（限2处）。（2分）属井澳风王以惊疾殂群臣皆欲散去。6 .解释加点词语的含义。（4分）（1）今百官有司皆具（）（2）天若未欲绝宋（） （3）秀夫度不
8、可脱 （）（4）即负王赴海死（） 8.下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A.以朝衣拭泪/属予作文以记之（岳阳楼记） B.将焉置之/且焉置土石（愚公移山） C.乃与众共立卫王/乃不知有汉（桃花源记） D.而世杰、刘义各断维去/时时而间进（邹忌讽齐王纳谏） 9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）此岂不可为国邪？ （2）以秀夫为左丞相，与世杰共秉政。10.在“百度百科”中，陆秀夫被称为“南宋民族英雄:请结合选段内容，谈谈这样说的原因。（4分） （三）实用类文本阅读（12分）拼搏是最美的人生状态马祖云“落地的一瞬间，特别有成就感”“下一个周期，希望能达到新的高度”北京冬奥会上，中国体
9、育代 表团的00后运动员驰骋冰雪赛场，用激情与奋斗诠释青春，令人印象深刻。他们挥洒汗水、奋力拼搏， 展现出虎虎生威的雄风，激发了亿万观众对冰雪运动的热情，也点燃了人们一起向未来的豪情。习近平总书记曾深情寄语运动员：“人生能有几回搏，拼搏是值得的。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑 鼻香？ ”今天的冬奥赛场，深刻启示我们，拼搏是最美的人生状态。每一次拼搏，都意味着不轻言放弃， 都是在为成就梦想蓄积力量。干事创业，无人不希冀成功的荣耀。拼尽全力不一定都能梦想成真，但成功背后必定是超越常人的艰 辛努力。神舟十三号航天员乘组举世瞩目，背后是日复一日的苦练；短道速滑运动员赢得比赛、为国争光， 背后是奋勇争先的搏
10、击。事业有成者的经历表明，一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。 拼搏，需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。景海鹏勇于自我加压，战胜生理心 理的极限考验，书写“三度飞天”的传奇；苏炳添无惧伤痛，焕发精神与斗志，终在东京奥运会男子100米 比赛中“飞”入决赛。正如歌曲超越所唱：超越所有的定义，超越伟大的平凡，超越自己。拼搏，彰显坚韧不拔的意志。世界上哪有一蹴而就的胜利，惟有反复淬火才能百炼成钢；哪有平白无 故的幸运，惟有经受磨砺才能收获良机。努力奋斗者，体现着永不言弃、百折不挠的意志力。这种力量源 自信念，离不开“自信人生二百年，会当水击三千里的勇气；贵在恒久，离不开“咬定青山不放松
11、”的专注； 难在坚持，离不开“千磨万击还坚劲”的顽强。从, 到南仁东带领团队建“中国天眼望宇宙，再到黄大发率众在绝壁凿出“生命渠”令人感佩的传奇故事不 胜枚举，同时昭示我们：事业的成功，总是孕育在奋力搏击、敢于胜利的征途上。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。“让我们激扬气吞万里如虎的雄风，阵厉奋发、笃行不怠，不负 历史、不负韶华，在新征程上续写新的璀璨华章。（选自人民日报2022年2月17日）.以中国体育代表团的00后运动员驰骋冰雪赛场材料开篇，在文中起到了什么作用？（3分）11 .“拼搏是最美的人生状态。”作者是从哪些方面来深入论述这个观点的？（3分）.根据知识积累，为文中横线处补写一个合适
12、的事实论据。（3分）12 .议论文语言要求严密。请从下面两句话中任选一句，分析加点词的作用。（3分）（1）但成功背后必定是超越常人的艰辛努力。 （2） 一切收获都源自辛勤耕耘、不懈奋斗。 （四）文学类文本阅读Q1分）一只烟斗闻琴琴十九岁的张三，由爹托人，进城在国营工艺厂当了学徒工。张爹在旁叮嘱：“你小时候就好捣鼓泥巴， 这下也算对了卯，可要珍惜这个机会。”初进厂，看着仓库里流光溢彩的成品，张三眼睛一热。他人活泛、机灵，颇得老工人喜欢。那几日厂子里不太平，遭了贼，车间主任叫他值夜。深夜无聊，张三想起爹的生辰，一时孝心大发， 竟挑了几块黄铜，藏在一隅。他耗费了几晚，竟打磨出一只锂光瓦亮的铜烟斗。张
13、三心里得意，回家显摆给老爹看。张爹眯着眼细看了一番，低声问：“哪儿来的？”张三笑嘻嘻道：“店里买的。”张爹信了。干活儿间隙，他总将烟斗摩挛于手心，很招人眼。一次张爹赶集，迎着风口抽烟，恰被邻 村一个同在工艺厂的人撞见。那人纳闷儿，这烟斗的材质分明和厂里新进的那批铜料差不离，回厂后，他 就向领导报告了。张三被领导叫去问话，他心存侥幸，不肯承认。不想张爹听到消息后，连夜进城，当着全车间人的面， 红着脸交出铜烟斗，又向领导赔不是，说是自己教子不当。证据确凿，厂里将张三辞退。张爹将儿子带回家，扇了他几耳光，痛骂：还抓贼呢，你自己就是个贼！我要你巴结个啥？”张三既愧又悔，更怨老爹绝情。平日只躲在房里，不
14、敢也不愿见人。张爹对着儿子，始终冷着一张脸。“心里还没捋顺是不？寿种！在哪儿跌倒就在哪儿爬起来！”张三没顶嘴，但心里的麻结越拧越牢。每至深夜，他心里还不忘打磨烟斗时的美妙声音，哧哧，沙沙。 有时，他也用泥巴捏着玩，捏好了，再扔进河里。张三娘不忍，手擀了面条，端进儿子屋里。“听说三十里外有个老铜匠，铜壶铁漏，烟斗口哨，什么 都能打磨，你不如和他学点儿手艺，也好有口饭吃”张三还是篇篇的，但眼睛亮了亮。一日吃饭，娘又递给他一碗饺子。张爹将碗摔了个粉碎。张三娘呜咽：“他爹，总要让娃儿吃饭啊！”“吃再多，心里瞎黑，有啥用？”张三一气之下，当夜就卷了包袱，按他娘给的地址，去找那铜匠。那夜大雨瓢泼，他吃了闭
15、门羹。可 他明白自己已无路可退，就在门外冷风冷雨里熬着，终于感动了老艺人。日子过得很快。张三经过了这些挫折，人已显稳重。铜匠家中堆积了不少贵重铜银，可他熟视无睹， 再不做别念。张三聪明，又肯勤学，老艺人见他是个可造之材，便倾囊相授。张三遂得师父真传，手工打 磨的铜蛔蛔、锡蝴蝴之类的小玩意儿，很受欢迎。这一番来回，张三以为爹对他的态度该缓和一些了，没想到还是那样。张三咬着牙，心里憋着气，继 续跟随师父学艺做人。几个冬春过去，张三满师，在城里开了间工作室。他制作了许多器具，但烟斗的数量最多，有各种款 式和质地的，都摆放在柜台里。一日，一个外国人进到店里，看中一只镶翡翠的紫檀木根瘤烟斗，当即付 了五
16、千美金。后来，听说这只烟斗被国外一家著名的展览馆收藏。岁末，已经有些发福的张三，开着车，给老铜匠送去昂贵的礼品，感谢他数年来的栽培。老铜匠目光 凝重，缓缓道：“你不用谢我。张三不解。“你呀，要谢的是你爹。”“我爹？他连见都不想见我！”他心里有气。“徒弟啊，你如今成才了，都是你爹使的激将法呀。为了让我收下你，他不知求了我多少回！”张三泥塑般僵住。当天，顶着鹅毛大雪，张三带着妻儿回了老家。小路蜿蜒，远远地，他看到村口的那棵苍柏，踉跄着 扑过去，在树旁的坟莹跪倒。他有太多太多的话想和爹说。可是，阴阳相隔，爹再也听不到了。张三抚摸着墓碑，泪如雨下。（选自2022年第1期传奇传记文学选刊）15.请在方框
17、内，依次概括这篇小说的主要情节。（3分）张三偷铜制烟斗赠父亲一 A 一一-阴阳两隔张三泪如雨下。16.请根据括号内容要求，回答问题。（6分）（1）心里还没捋顺是不？存种！在哪儿跌倒就在哪儿爬起来！（这句话在文中有何作用？） （2）当天，顶着鹅毛大雪，张三带着妻儿回了老家。小路蜿蜒，远远地，他看到村口的那棵苍柏， 踉跄着扑过去，在树旁的坟莹跪倒。（“鹅毛大雪”“小路蜿蜒”属于什么描写？有何作用？） .结合小说内容简析张三是个怎样的人？（6分）17 .阅读本文结尾与李森祥台阶结尾，比较两者在写作手法与思想情感上有何不同。（6分） 我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，
18、那极短的发，似刚收割 过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？ 怎么了呢，父亲老了。（五）名著阅读（9分）19.小说中，人物最终的命运往往隐含着作者想要传达的思想。请选择其中一组，结合该人物的最终结局 谈谈给你的启示。（3分）备选：西游记孙悟空水浒传宋江钢铁是怎样炼成的保尔 20.阅读名著片段，回答下列问题。【甲】我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥 抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能 坚强，只要你能坚强，我就一辈子放了心！（节选自傅雷家书）【
19、乙】“你愿意落到那个火坑里，永远被火烤吗？”“不，先生。”“那你必须怎样才能避免呢？”我细细思忖了一会，终于作出了令人讨厌的回答：“我得保持健康，不要死掉。”“你怎么可能保持健康呢？比你年纪小的孩子，每天都有死掉的。一两天前我才埋葬过一个只有五岁 的孩子，一个好孩子，现在他的灵魂已经上了天，要是你被召唤去的话，恐怕很难说能同他一样了。”我无法消除他的疑虑，便只好低下头去看他那双站立在地毯上的大脚，还叹了一口气，巴不得自己离 得远一些。（节选自简爱）（1）【乙】段“火坑”是指O布罗克赫斯特先生与简爱的谈话，其根本的目的是O （2 分）（2）人生需要坚强。傅聪和简爱都是坚强的，其表现有何不同？（4分） 三、写作（60分）21.灯下，你正在苦苦构思作文，爸爸走进你的房间，提醒你后天是妈妈的生日，让你记得送妈妈一件小 礼物。你询问在客厅忙碌的妈妈需要什么礼物，她说：“你好好学习就行啦，妈妈不在意这些的。“妈妈生 日那天，突然收到了以你的名义送来的鲜花，一整天脸上都挂着笑容。爸爸悄悄对你说，是他的主意。你 听后若有所悟，由此想到了身边的人和事，引发了许多感慨与思量请结合自身的生活体验，以“不该失去的，在意为题，完成作文。要求：立意自定，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的 人名、校名和地名。