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1、周末作业(十一)一、积累1 .阅读下面这段文字，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。生活需要一种诗意，阅读文学作品，就是创造绮 丽的诗意生活。那些厚重的、小巧的文学 *作品，静静地躺在你的手中，当你的指尖划过它时，它在你的耳畔区上沙沙低语，流淌进你的心 *田，驱除你的烦Z“蹦，丰盈你的生命，震Mm撼你的灵魂。阅读文学作品的过程，是一段长途 bG跋涉的旅程，阅读的快乐，无关身份、地位、金钱，关乎灵魂。拿起文学作品，别让诗意的生 活销声匿也迹。2 .古诗文名句默写。(1)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(2)出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫蜀相)(3)子日：“不患人之不己知,患不
2、知人也。”(论语学而)(4)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐爱莲说)(5)韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中借景抒情，流露出对家国的眷恋，对前途悲观失落的句 子是：云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(6)孟子中的“入那么无法家拂士,出那么无敌国外患者,国恒亡”，说明了困境出人才的道 理。(7)纪念“世界反法西斯战争胜利”系列活动，提醒我们要铭记历史，不要让“烽火连三月, 家书抵万金”这样兵火断家信的悲剧重演。(填写杜甫春望中的诗句)3 .以下句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项为哪一项(A )云南省将全力打造昆明至大理至丽江、昆明至西双版纳至磨憨、昆明长水机场3条最美丽高 速公路。目前，。
3、，力争打造出中国最美丽高速公路的景观带和风景线。上述规划，预计 到2020年年底实现。还要对公路沿线采取绿化、美化等综合整治措施省交通运输厅等相关单位和部门已开启了路域环境整治工作不仅如此进一步提升高速公路周边环境的整洁度和整齐度力争年底前整治高速公路沿线影响环境的“脏乱差”问题A.B.C.D.4 .请依据下面的信息，写一段关于“义务教育教科书(教育部组织编写)语文教材七年级上册 第二单元”单元体系的说明文字。版块内容阅读1.秋天的怀念（史铁生）2.散步（莫怀戚）3.*散文诗二首4.世说新语二那么金色花（泰戈尔）咏雪荷叶母亲（冰心）陈太丘与友期行写作学会记事综合性学习有朋自远方来【注】阅读课文
4、分“教读”和“自读”两类。篇名前标有*的为自读课文。要求：说明对象明确，信息不遗漏；说明顺序合理，条理清晰；符合说明文语言要求; 字数在150至200字之间。义务教育教科书语文教材七年级上册第二单元的学习分为三个局部：阅读、写作及综合性学 习。阅读版块一共是4篇文章，其中3篇为需重点掌握的教读课文，1篇为自读课文。文体上看， 包括现代文阅读和文言文阅读；范围上看，既有国内作家作品，也有外国作家作品。写作版块， 本单元要掌握的是学会记事。综合性学习版块，主题为“有朋自远方来”。本单元不管是版块设 计还是文章选择上，都表达了现阶段语文培养孩子综合能力的特点。二、现代文阅读雪天里的暖陈喜联几天的暴雪
5、，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了， 不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止 的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里,连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这 位送外卖的“骑士”。骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚翻开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头 发“白” 了，连睫毛也是白的，脸却格外地红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的 白。餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声抱歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气， 我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨
6、裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了”我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这 样的天气真是辛苦你了。”骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家 过年了，晚上的车还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔 驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给 他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午， 我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶
7、店，你猜怎么着？ ”他掏出一张配送单 给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露 天作业者，辛苦啦！配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的 妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶 茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见一个志 愿者在用竹竿敲打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配 送单就够了。”骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噎噎噎”地下 楼去了。我站在窗口，看他跨
8、上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥 远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三 杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。其实，温暖的又何止是他一个人？（选自博爱2019年第01期）5 .文章围绕“我”和“骑士”的故事展开表达，请概括情节，依次填写相关内容。（每空不 超过6个字）雪天订外卖f （骑士送外卖（或送外卖迟到）f递毛巾擦脸f （倒茶送头盔）f （听他讲故 事（或讲今天经历、讲奶茶故事）一骑士下楼远去6 .第段画线句属于哪
9、一种描写？有何作用？环境描写。渲染天气寒冷，营造气氛；交代“我”订外卖的原因；为“骑士”的出场做铺垫。7 .联系上下文，请赏析第段中加点词语的表达效果。配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里 “湿”说明天气不好，雪花打湿了它；“皱”暗示他屡次翻看、揉捏；用“小心”修饰“折”，表现“骑士”对配送单的珍视。这一细节描写，形象地表达出“骑士”遇到好人后内心 的感动。8 .说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里？交代故事发生的背景；概括故事的主要内容；点明文章的主旨；设置悬念，激发读者的阅读 兴趣；点明情感线索；形成比照，新颖别致，生动形象。三、古诗文阅读郑玄以山东无足问者，乃西入关，因
10、涿郡卢植，事扶风马融。融门徒四百余人，升堂进者五 十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰: “郑生今去，吾道东矣！”玄自游学，十余年乃归乡里。家贫，客耕东莱，学徒相随己数百千人。(节选自后汉书)【注释】涿郡：郡名，为今河北省涿州市。图纬：专论占验术数的书。9 .下面是关于“文言实词”学习方法的梳理。请根据提示，完成填空。(1)积累迁移法我们由“录毕，走送之”中“毕”的积累，迁移可知选文中“问毕辞归”的“毕”是完成， 结束之意;由“援疑质理”中“质”的积累，迁移可知选
11、文中“玄因从质诸疑义”的“质”是询 问，质疑之意。(2)查阅词典法参考古汉语词典中“素”的义项，“融素骄贵”中“素”的意思是()(填序号)素：未经染色的生绢；本然的，未加修饰的；真情，后作“愫”；蔬菜、瓜果类食 品；一向，平素；预先。(3)语境推断法根据语境，选文“家贫，客耕东莱”中“客”是客居之意。10 .以下加点词的意义和用法相同的一项为哪一项(B )A.每假借于藏书之家公将鼓之 B.以是人多以书假余屠惧，投以骨 C.乃召见于楼上所欲有甚于生者 D.乃西入关太丘舍去，去后乃至 11 .用现代汉语翻译下面句子。郑生今去，吾道东矣！郑玄现在离去，我的学问就传到东方去了！12 .宋濂与郑玄在求师中都遇到了什么困难？各自是如何克服的？请简要概括。他们身边没有博学的人可以求教，求学中被老师怠慢。宋濂：到百里外“执经叩问”； 态度恭顺，礼节周到，坚持求教。郑玄：西行入关，经人介绍从师马融；不懈怠，跟随“高 业弟子”求学，抓住机会向马融求教。