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1、小学英语水果教学课件在小学生需要学关于水果的英文时应该如何设置课件呢？下面 是提供给大家的小学英语水果教学课件，希望对大家有帮助。1、让幼儿在轻松、愉快的游戏中掌握单词“watermelon”，并在适 当的场合熟练运用。2、要求幼儿能够听懂老师的指示语，并按要求做出相应的动作。3、尝试让幼儿将自己的想法在自然的语境中用英语的形式表达 出来。4、鼓励幼儿积极地参与英语游戏活动。5、让幼儿在情境活动中，体验英语活动的乐趣。单词卡片、电脑幻灯片、实物（水果香蕉、苹果、梨、橘子； 文具钢笔、铅笔、格尺、文具盒、书、橡皮）、挂图（西瓜）。掌握并熟练运用单词“watermelon”。1、Greeting.
2、（师生用英语相互问候.）2、Call their English names.（点幼儿的英文名字与他们逐一问候、 自由对话，集中幼儿的注意力。）3、Count numbers from zero to thirty.（用英文数数，从零数到三十） 4、Review.（复习）(1)复习句型“Whats this?”及答语。(包括有关学习用品的单词：pen、pencil、book ruler bag、erasero )(2)提问(教师出示已准备好的学习用品进展提问)T: Whats this ? S: Ifs a book.T: Whats this ? S: Its a pen.T: Whats
3、this ? S: Its a ruler.5、New knowledge新知)(1)唱生日歌，出示生日蛋糕幻灯片。今天是我的生日,朋友们 送来了很多很多好吃的东西，请大家和我一起过生日，好吗？ (H叩py Birthday song)(2)出示幻灯片(请幼儿说出单词)monkey tiger elephant bear, dog等。那看看朋友们送来了哪些礼物吧？出示实物(请幼儿 说出单词)apple pear、banana orangeo (follow the teacher to read these words)(3)观看挂图，出示“watermelon”的图片。听教师发音，幼儿模 仿
4、跟读，通过各种小游戏来调动幼儿的积极性。(eating watermelon)(4)出示“watermelon”的卡片，分组跟读。幼儿边说边数出共有 多少“watermelon”，A、B两组，表现好的组就可得到“watermelon”。(stick the cards to the blackboard)（5）英文小律动。（6）出示卡片，稳固操练句型What color is it?及答语。T: What color is it? S: Its yellow.T: What color is it? S: Its black.T: What color is it? S: Its purple.6、表演英文儿歌。（Bingo）活动延伸：与家人品尝水果时能够说出它的英文名字。