《《办公空间设计》课程教学大纲（本科）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《办公空间设计》课程教学大纲（本科）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、办公空间设计课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1091339012课程名称（中/英文）:办公空间设计/Office Space Design课程类别：专业方向特色课程学分:3总学时：48理论学时：16实验/实践学时：0/32适用专业：环境设计适用对象：本科先修课程：素描、色彩、建筑制图、住宅空间设计教学环境：多媒体教室开课学院：艺术设计学院二、课程简介1 .课程任务与目的办公空间设计为四年制本科环境设计专业的一门专业选修课程。通过本课程的教学， 激发学生勇于创新、服务祖国的理想，使学生初步了解大空间室内设计的基本过程和方法，全 面、系统的掌握办公空间设计的基本理论、基本知识和规范、基本技能
2、，掌握办公空间主要设 计规律、设计方法、装饰构造方法及施工要求，并能够正确运用分析、立意、构思、再现等过 程进行方案的设计。创新课程教学形式、革新课程教学内容。将中国传统艺术图像与课程进行 融合，去适应、引导学生价值观、文化观的正确建立，建立民族自豪感，也使之能够正确认识 传统优秀的艺术图像。2 .对接培养的岗位能力在教学过程中，培养学生的设计意识和设计实践能力，使学生的设计意识和设计应用能力 得到有效的培养和锻炼，为学生后续专业主干课程的学习打下良好的专业基础。三、课程教学目标1 .综合素养目标：本课程旨在培养学生掌握办公空间设计的基本知识和基本技能，进行 办公空间设计理论与基础学习，促进学
3、生与时俱进地了解与思考现代办公空间设计，举一反 三，能独立或更好地为企业所需从事办公空间设计工作。掌握课程所在设计领域进行研发和 应用时所需相关的艺术学、人文社会科学、工程技术基本知识，具有正确的世界观、人生观、 价值观。能够运用所学知识服务社会；能够在综合设计、设计筹划、设计制作等方面，表现出 人文素养、艺术素养和基本的工程素养，表达出专业特色。2 .设计软件、工具设备及专业技能目标：掌握本课程所需的设计能力、手绘能力，熟练 掌握和运用形式美的法那么；了解行业领域的相关生产设备及应用，能够根据设计需求使用合理 的材料、工艺、技术标准；掌握施工图、效果图的绘制技能，具备办公空间设计的分析判断
4、能力，熟悉办公空间设计规范等。3 .设计/开发解决方案目标：培养学生掌握办公空间设计理论，了解办公空间设计基础 知识;具有创新意识和独立的设计思维，培养学生能够独立完成办公空间设计方案。4 .设计探索目标：培养学生具备办公空间设计的专业素质，自主探究的精神、团队合作 意识和创新精神；具有较强的专业敏感度，能够与文化思想传播、社会生活及商业活动的实际 需求接轨，能够提升社会审美，采用合理的设计手段和表现方法，进行创新设计及探索尝试。四、教学课时安排（一）学时分配主题或 知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践知识点1 办公空 间概述通过对办公空间的设计案例的 简介，了解办公空间及办公
5、空 间设计的开展历程和现状，并 把握办公空间设计的风格和趋 势2对办公空间有 一个基本了解知识点2 办公空 间设计 流程了解办公空间常见的几种设计 程序，掌握在设计筹划阶段、 初步设计阶段、施工设计阶段 的设计任务和方法2理解并掌握办 公空间设计流 程知识点3 办公空 间的功 能及配 置了解办公空间根据管理模式和 企业要求的不同而产生的不同 空间布局和空间类型，掌握空 间划分的方法，掌握办公空间 划分的功能区域2理解并掌握办 公空间的功能 及配置知识点4 办公空 间尺度 与人体 工程学通过在具体的办公空间中 分析各空间的人体工程学要 求，使学生了解人体尺度对办 公空间的影响，掌握办公空间 尺度
6、与人体工程学的关系2理解并掌握办 公空间尺度与 人体工程学知识点5 办公空通过设计理论的讲解及办公空 间设计案例的解析，使学生了4理解并掌握办 公空间设计要五、重点难点及教学设计间设计 要素解照明、色彩、家具、绿化等 对办公空间的影响，掌握办公 空间各要素的设计方法素知识点6 办公空 间的界 面设计了解办公空间界面的功能特点 及要求，掌握办公空间界面装 饰设计的原那么与要点，掌握办 公空间地面、墙面、天棚的设 计方法4理解并掌握办 公空间的界面 设计知识点7 办公空 间考察认识办公空间设计常用装饰材 料的品种、性能及使用方法4理解并掌握办 公空间考察知识点8 实地测 量根据工地情况完成空间测量
7、4知识点9 办公空 间设计 作业在基础调研的基础上，分析与 设计任务有关的资料与信息， 构思立意，拟订初步设计方 案。重点是考虑平面布局以及 确定室内界面的大体风格、色 彩及材料应用24合计481632知识点1办公空间概述1 .教学内容通过对办公空间的设计案例的简介，了解办公空间及办公空间设计的开展历程和现状，并 把握办公空间设计的风格和趋势，熟悉办公空间的基本特征，掌握办公空间的设计要求和设计 要点。2 .教学重点办公空间的风格和设计要点3 .教学难点办公空间的设计要点4 .教学方案设计理论授课、教师示范知识点2办公空间设计流程1 .教学内容了解办公空间常见的几种设计程序，掌握在设计筹划阶段
8、、初步设计阶段、施工设计阶段 的设计任务和方法。2 .教学重点办公空间的流程及办公空间设计程序3 .教学难点方案设计、施工图设计阶段的图样绘制4 .教学方案设计理论授课、案例分析、教师示范知识点3办公空间的功能及配置1 .教学内容了解办公空间根据管理模式和企业要求的不同而产生的不同空间布局和空间类型，掌握空 间划分的方法，掌握办公空间划分的功能区域。2 .教学重点办公空间的基本功能要求和空间流线3 .教学难点空间划分的功能区域4 .教学方案设计理论授课、案例分析。知识点4办公空间尺度与人体工程学1 .教学内容通过在具体的办公空间中分析各空间的人体工程学要求，使学生了解人体尺度对办公空间 的影响
9、，掌握办公空间尺度与人体工程学的关系2 .教学重点办公空间的人体工程学和空间尺度3 .教学难点办公空间尺度的设计方法4 .教学方案设计理论授课、案例分析、教师示范知识点5办公空间设计要素5 .教学内容通过设计理论的讲解及办公空间设计案例的解析，使学生了解照明、色彩、家具、绿化等 对办公空间的影响，掌握办公空间各要素的设计方法。6 .教学重点办公空间色彩、照明、家具的运用。7 .教学难点办公空间色彩、照明、家具的设计要点。8 .教学方案设计理论授课、案例分析、教师示范。知识点6办公空间的界面设计1 .教学内容了解办公空间界面的功能特点及要求，掌握办公空间界面装饰设计的原那么与要点，掌握办 公空间
10、地面、墙面、天棚的设计方法。2 .教学重点办公空间的界面处理。3 .教学难点办公空间界面设计常用的材料、构造方法与施工工艺。4 .教学方案设计理论授课、案例分析、教师示范。知识点7实践一：办公空间考察1 .教学内容认识办公空间设计常用装饰材料的品种、性能及使用方法。2 .教学重点了解办公空间的功能特点、技术要求及艺术处理手法。3 .教学难点了解办公空间设计中特有的人性化设计及相关的人机关系设计。4 .教学方案设计理论授课、案例分析、教师示范。知识点8实践二：实地测量1 .教学内容根据工地情况完成空间测量。2 .教学重点掌握建筑空间测量的基本要求和方法。3 .教学难点独立完成建筑原始平面图的绘制
11、。4 .教学方案设计理论授课、案例分析、教师示范。知识点9实践三：办公空间设计作业1 .教学内容在基础调研的基础上，分析与设计任务有关的资料与信息，构思立意，拟订初步设计方 案。重点是考虑平面布局以及确定室内界面的大体风格、色彩及材料应用。2 .教学重点在初步设计方案基础上作出精确的功能分区，要有严格的尺寸参考，不仅在平面布局深 入推敲，还要对空间透视作初步构思，以便全面地分析方案。3 .教学难点应用所学的基础理论知识和专业基本技能，进行研究、分析、综合、提炼，使功能布局 合理，完成合理、可行、有创意的设计方案。4 .教学方案设计理论授课、案例分析、教师示范。六、学生成绩评定根据课程类型、课程
12、性质、课程内容及特点，确定适合的考核内容、考核方式及成绩评定。 考核内容重点考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能 力和创新能力等；考核方式采用多种形式（笔试、口试、辩论、测验、论文等）、多个阶段（平 时测试、作业测评、课外阅读、社会实践、期末考核等）、多种类型（作品、课堂实训、课堂 讨论、社会调查、竞赛等）等全过程的考核。学生成绩评定样表七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源考核 方式平时成绩期中 考试期末考试出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小论文其他VVV成绩 比例%10%10%10%10%/60%建议教材：（1）阎轶娟 主编.办公空间设计.华中科技大学出版社,2016主要参考书：（1）贾祝军，来增祥 主编.办公空间设计与实践.武汉大学出版社,2016（2）王维，孙达科主编.办公空间设计.中国建材工业出版社,2013（3）薛娟，侯宁 主编.办公空间设计（第二版）.中国水利水电出版社,2015 重要文献：（1）刘钱薇 主编.基于未来办公空间概念的设计研究.湖北工业大学,2019