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1、五年级（上）语文期末专项复习课内阅读题五（一）搭.石搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆 放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会遣责这里的人懒 惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平 稳，一定会放下带的冻西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个 来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石 块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢 路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住后边的人没处落脚，就 会掉进水里。每当上工、下工行人走搭石的时候，动作是那么协调有 序!前面的拾起脚来，后面的紧跟上去
2、。嗒嗒的声音，像轻快的音乐； 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面 同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走, 等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人 来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然 的事。1 .照样子写词语：清波漾漾 流水 月光 笛声.请用曲线画出这几段话的中心句。2 .用小标题概括这三段话，分别是: .找出第一段中描写动作的词语，并写出家乡人表现什么品质？ 动作词语：品质：4 .读了选文第二段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。 这段话先写一行人 的美，
3、我是从 这个词知道的;再写 的美，我是从 这个词知道的；最后写 的美，我是从 这个词知道的。（二）猎人海力布海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不 会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只 有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的 大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就 把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来 的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一 块僵硬的石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲哀。他们含着 眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊
4、，往很远 的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾 盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。1 .按要求写词语。乌云密布（描写云的）, 狂风怒号（描写风的） 倾盆大雨（描写雨的） .写出下面句子的描写手法。（1）再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺 牲自己。（）（2）他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。（）（）（3）海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。（）.找出下面句子中的动词，并说说这样写的好处。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子
5、，赶着 牛羊，往很远的地方走去。2 .海力布变成石头的原因是（）oA海力布偷听了鸟儿们商量避难的对话。B海力布救了龙王的小女儿，贪财得到一块宝石。C海力布听到动物说大山将要崩塌，他把消息告诉了村民，让村民搬 家。3 .你怎样评价猎人海力布？（用几个词语概括出来）（三）少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智那么国智，少年 富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立，少年自由那么国自由, 少年进步那么国进步，少年胜于欧洲，那么国胜于欧洲，少年雄于地球, 那么国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞 扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；
6、奇花初胎，裔蒿皇 皇；干将发硼，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八 荒；前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆!1 .这篇课文的作者的 O.“少年中国”与“中国少年”有什么联系？2 .以下朗读停顿不正确的一项为哪一项（）A少年自由/那么国自由B故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年.C鹰/隼试翼，风尘/吸张.3 .用课文原句填空。（1 ） 第一自然段的中心论点是（2 ）文中以龙喻少年中国的句子是：(3)文中有关“干将莫邪”典故的文字是：4 .我们一百多年前的强国梦实现了吗？结合实例说一说。(四)松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜
7、欢。它们虽然 有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、棒实和橡 栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷， 非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂 亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它 们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上, 满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露 水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到 松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大
8、的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠.在树上跳着叫着，互相追逐。 它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑,玩耍， 吃东西。外形特点生活习性精心细致的观察、生动传神的描写及准 确精练的说明。1 .松鼠的特点是、。2 .下面句子运用比喻修辞的是（）oA它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩 耍，吃东西。B松鼠不躲藏在地底.下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上, 满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。C它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩 耍，吃东西。D玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。3 .通过、等词语，我们可以体 会到松
9、鼠的美丽。通过 这个关联词语，可以体会到松鼠的。4 .根据文章内容填空。松鼠的性格特征是一一（）活动范围（）活动时间一一（）（五）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1 .请你用曲线画出诗中所表现的诗人追求理想境界的诗句。2 .作者诗中出现几个美好高洁的意象？有何深意?3 .用自己的话写出你对“明月松间照，清泉石上流”的理解。4 .以下说法有误的一项为哪一项（）A.首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点 出来了。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉, 后听觉，写出了山间自然景物的
10、幽静。C.颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声, 先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。D.全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情 怀和强烈的爱国主义思想感情。答案.（一）1.流水潺潺、月光融融、笛声悠悠。2 .搭石，构成了家乡的一道风景。3 .忧人之忧摆搭石协调有序走搭石互相谦让过搭石.发现放下找来踏满意离去；勤劳奉献充满爱心.（动作）（协调有序）（声音）（踏踏，像轻快的音乐）（画 面）（清波漾漾，人影绰绰，画一般）（二）1.例如：1.彤云密布 北风呼啸 瓢泼大雨. （1）心理描写（2）神态描写 语言描写 （3）动作描写.含、念、扶、领、赶、走。好
11、处是通过这一系列的动作描述，很形 象地表现出了当时的情景，使老百姓背井离乡的场面活灵活现地出现 在我们脑海之中。2 .C.答案：舍己为人心地善良有爱心有勇气（三）1.梁启超。2 .少年中国主语是中国，强调中国正处于蓬勃开展时期；中国少年主 语是少年，强调中国的少年正意气风发的投入到建设中国的热潮中。 没有千千万万的中国少年就无法建设强大的中国，少年中国就不存在, 没有中国的国家平安，人民便不能正常的工作和生活，更谈不上去建 设少年中国，二者是彼此交融的关系。3 .选 C。4 . （1）故今日之责任，不在他人，而全在少年。（2）潜龙腾渊，鳞爪飞扬（3）干将发硼，有作其芒。5 .主要内容：中国桥、
12、中国路、中国车、中国港、中国网，一个个非 凡的超级工程，引领崭新的强国时代；一幅幅家国画卷，那么讲述着每 一个平凡人的努力。西部开发，东北振兴；中部崛起，东部率先；生 产总值增速稳居世界第一；蓝鲸2号、蛟龙号、全国银幕数量总和稳 居世界第一；全世界最大的基本医疗保障网；173项扶贫政策；人类 历史上最大的射电望远镜FAST；高速公路网总里程世界第一拥 有灿烂历史和悠久文化的中华民族饱经风雨，如今以昂扬的姿态，向 世界展现着自己的风采。（四）1.漂亮乖巧驯良. D.面容清秀玲珑美丽的尾巴；机灵.驯良 树上夜晚（五）1.明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。2 . “松、泉、竹、莲”都是诗人高徜情操的写照，都是对诗人理想 境界的烘托。3 .明月的清晖，从松林间隙照射下来，林地上洒满了斑驳的光点；清 冽的山泉，在山石间淙淙流泻，发出清脆悦耳的欢唱。4.D