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1、专题三宪法至上、法治精神核I心区口 I识1 .认识宪法。宪法的构成由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成，共一百四十三条宪法的地位宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。宪法是国家的根本法, 在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。坚持依法治国首先 要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。任何公民、社会组织和国家机 关都必须以宪法法律为行为准那么宪法的基本原那么我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民宪法的核心价值规范国家权力运行以保障公民权利宪法与其他法律的关系宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根
2、据宪法制定的。宪法的规定 具有原那么性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利 的根本确认和保障,其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用易错警示各种法律制度是对宪法规定的具体落实。J因为其他法律是根据宪法制定的.所以只要I宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但学习了宪法,就等于学习了所有的法律！宪法并不是其他$律茜简单相加！小马虎.宪法的实施。加强宪法的实施和监督要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监 督职责。要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设, 加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法
3、权威。对于各种违反宪法的行为，都必须予以 追究和纠正增强宪法意 识学习宪法;认同宪法;践行宪法易错警示宪法就在我们身边,我们要自觉增强宪法意识。宪法与我们每个人息息相关,我们要积极参 与宪法晨读”活动，学习宪法,增强宪法意识cMl j宪法离我们的生活很遥远，所以“宪法晨读”活动对我们中学生来说没什么意义！智多星小马虎3 .正确认识权利和义务。正确行使权利(1)行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公 民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由 和权利。维护权利守程序。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、
4、步骤和过程进行。 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。公 民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼 等权利与义务的关系(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利 的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承当者。任何公民享有宪法和法律规定的权 利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。(3)公民的某些权利同时也是义务。例如,劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本 义务易错警示受教育既是我们的权利，也是我们的义务.我 们要正确行使受教育权利，自觉履行受教育 的义务
5、，受教育既是我们的权利，也是我们的义务.我 们要正确行使受教育权利，自觉履行受教育 的义务，智多星公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承当者。(M j受教育是我的权利，所以我现在决定放弃读玄另，书，去做网红挣大隹，谁都管不着我！小马虎4 .我国的基本制度和国家机构。基本制度基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同开展;按劳分配为主体、多种分配方式 并存;社会主义市场经济体制。根本政治制度:人民代表大会制度。(3)基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众 自治制度易错警示国家主席是国家机关，而非一个人中国国 家主席代表中华人民共和国行使宪法赋予
6、的职权，国家机构国家权力机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。国家主席:代表中华人民共和国的国家机关。中华人民共和国主席是国家元首，代表中华人 民共和国行使宪法赋予的职权。国家行政机关:国务院和地方各级人民政府。(4)国家监察机关:国家监察委员会和地方各级监察委员会。国家司法机关:人民法院和人民检察院国家主席是国家机关，而非一个人中国国 家主席代表中华人民共和国行使宪法赋予 的职权，国家主席是国家机关，而非一个人中国国 家主席代表中华人民共和国行使宪法赋予 的职权，国家主席是国家机关，而非一个人中国国 家主席代表中华人民共和国行使宪法赋予 的职权，智多星国家主席代表国家机关,而非一个人
7、。自由有限制的原因(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制 的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。(2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由法治与实现自由平等 公平正义(1)法治是实现自由平等、公平正义的保证。(2)追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，表达了法治的基本精神国家主席拥有公布法律发布命令、授予国 V 7 家勋章等权力，说明法治社会里，国家主席 )X J是权力最大的人！ 小马虎5 .法治与自由。易错警示智多星智多星自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的必要 的限制是对自由的保护，法治的目的是保障自由自由是有限制的自由，是
8、法律之内的自由。1人人向往自由:随心所欲的生活，法律具有普 &/勺 遍约束力,所以说J去治的目的是限制自由！ 小马虎针对训练.党的十九届四中全会通过的中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治 理体系和治理能力现代化假设干重大问题的决定提出，健全保证宪法全面实施的体制机制。加 强宪法实施和监督，落实宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作。这是因为(D )宪法是国家的根本法宪法是治国安邦的总章程宪法是公民意志的集中表达宪 法具有最高的法律效力A.B.C. D.中华人民共和国民法典第一条规定:为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系,维护社 会和经济秩序，适应中国特色社会主义开展要求，弘
9、扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 这说明（D ）宪法具有最高的法律效力宪法的制定比民法典严格宪法是民法典的具体化宪 法是民法典的立法基础A.B.C.D.宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。作为青少年应该（B ）认真学习宪法知识，深刻领会我国宪法精神和原那么坚决维护宪法权威，严惩各种阻碍宪法实施的行为充分认同宪法的价值,自觉接受宪法的指引与要求积极行使宪法赋予的权利，行使监督宪法实施的职权A.B.C.D.为了特定的“萝卜”而“量身定做”的招聘的“坑”，被称为“萝卜招聘”。要解决“萝卜招聘”这一问 题，国家应该（C ）A.加快简政放权，弱化政府权力B.坚持依宪执政，推行政务公开C.
10、健全监督体系，规范权力运行D.做到公正司法，杜绝犯罪发生5 .“不侵犯权利”是社会法律的底线。“就好比我可以挥动拳头，但是绝不能碰到他人的鼻子。”这 启示我们（D ）履行义务比行使权利更加重要个人利益和国家利益是相辅相成的任何权利都是有 范围的，不能滥用公民行使权利时要尊重他人的权利A.B.C.D.合法权益受到侵害后，下面公民的做法值得提倡的是（D ）.民法典第十三条规定:自然人从出生到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承当 民事义务。由此可见（B ）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承当者享受多少权利，就履行多少义务 没有无义务的权利,也没有无权利的义务履行义务比享有权利更
11、重要A.B.C.D.8.2021年7月16日,国家监察委员会通报2021年上半年全国纪检监察机关监督检查、审查调 查情况:2021年上半年，全国纪检监察机关共立案32.1万件，处分26.5万人（其中党纪处分22.1 万人）。对此，以下说法正确的选项是（C ）A.国家监察委员会具有最高决定权，依法行使最高检察权.国家监察委员会对全国人大负责，受全国人大监督C.国家监察委员会是国家的监察机关，独立行使监察权D.国家监察委员会在国家机构中居于主导地位.据历史记载，明朝开国皇帝朱元璋一日问天下谁人最快活?有人说功高盖世者,有人说位居显 赫者，有人说金榜题名者，还有人说富甲一方者朱元璋听后皆不满意。大臣万钢答道:畏法度 者最快活。此言一出，朱元璋大悦，称赞其见解独到。对此认识正确的选项是（B ）必要的限制是对自由的保护 自由是无限的 法治与自由相互联系，不可分割 法治 阻碍自由A.B.C.D.有权利必有保障。民法典不仅是权利宣言书，还是一部权利保障和救济的法典，民法典对于民 事责任规定有近20种救济形式。这些救济形式（C ）能为所有需要救济的人提供救济 是维护社会公平正义的表达 彰显了法治精神的价 值目标 有利于保障公民的合法权益A.B.C.D.