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1、土木工程测量课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：1051129011课程名称（中/英文）：土木工程测量（校企）/Civil Engineering Surveying （Scool-enterprise Cooperation）课程类别：学科专业基础课程学分:2.5总学时：40理论学时：30实验/实践学时：10适用专业：土木工程适用对象：本科先修课程：材料力学、理论力学、土木工程材料、土力学、高等数学开课学院：土木工程学院二、课程简介1 .课程任务与目的土木工程测量是土木工程专业必修的一门专业基础课，是一门实践性强，理论和实 践相结合的课程。通过本课程的学习，使学生获得土木工程测量方面的基本
2、理论知识和基本 的操作技能；掌握工程测量原理和方法；了解工程测量常用仪器和设备的使用方法及数据处 理能力；为工程素养的形成和从事工程实践活动打下良好的基础；以适应从事土木工程各领 域的工程技术工作和工程管理工作的要求。2 .对接培养的岗位能力具备在土木工程领域从事房屋建筑、市政基础设施、线路工程、隧道工程施工的测量放 线工作的能力。三、课程教学目标通过本课程的学习，使学生具备以下能力和素养：目标1.能够运用土木工程测量理论和方法进行实际工程工程的组织与施工,（支撑毕业 要求5. 1）目标2.能够依据土木工程测量的理论、方法，编制完善的测量技术方案并具有在工程 设计、施工和管理阶段使用测量知识解
3、决实际问题的能力。（支撑毕业要求5.1）四、教学课时安排学时分配主题教学内容总学时学时完成课程 教学目标讲课实验/实践1.绪论测量学的定义、内容、任务及测 量的基本任务；地球的形状和大 小，有关工程测量的一些基本概 念，如测量坐标系与高斯投影、 地面定位三要素、水平面和水准 面、地球曲率对测量工作的影 响；测量时应遵循的原那么，测量 工作概述。22目标1目标22.水准测量水准测量原理；水准仪的结构与 使用；水准外业闭合与附合水准 路线的成果处理；三、四等水准 测量方法，微倾式水准仪的检验 与校正；水准测量的误差分析； 精密水准仪和水准尺。642目标1目标23.角度测量水平角及竖直角概念，水平角
4、测 量原理；测回法观测水平角以及 方向观测法观测水平角，竖直角 观测；电子经纬仪和电子激光经 纬仪；经纬仪轴线应该满足的关 系；水平角测量的误差分析。642目标1目标24.距离测量 及直线定向钢尺量距；精密量距需要加入三 项改正，尺长方程式：视距测量 原理及其应用；电磁波测距原 理；三个标准方向、直线定向； 坐标方位角的概念和计算。44目标25.控制测量国家平面控制网基本情况；坐标 正反算，坐标方位角的推算；导 线测量工作的外业观测及内业 计算方法；前方交会、侧方交会、 后方交会：GPS工作原理及其优 点。642目标26.大比例尺 地形图的测 绘及其应用地形图概述，比例尺，地形图的 分幅和编号
5、；地物符号，地貌符 号，大比例尺地形图测绘：地形 图的判读，点位坐标、水平距离、 方位角等的量测，面积量算：绘 制断面图，场地平整中的土方量 计算，按照规定坡度选线；CASS 的基本操作。642目标27.建筑施工水平角放样、水平距离放样，高642目标2测量程放样、坡度放样以及点位的放 样；施工坐标与测量坐标的换 算：建筑方格网的布设，建筑物 的定位与放线；建筑物基础施工 测量；墙体施工测量高层建筑施 工测量。8.建筑变形 测量与竣工 总图的编绘各种测量规范对变形测量的规 定；变形观测周期，变现观测点 的设置，基准点的设置；沉降观 测，位移观测，竣工总图的编绘。22目标29.路线测量 、隧道和桥
6、梁 测量路线勘测设计测量：路线中线测 量，曲线测设；路线断面测显以 及路线的施工测量。隧道施工控制测量，隧道施工测 量，联系测量，隧道内施工控制 测量；桥位控制测量，桥墩的测 设。22目标1目标2合计403010五、教学内容及教学设计主题1绪论1 .教学内容测量学的定义、内容、任务及测量的基本任务；地球的形状和大小，有关工程测量的一 些基本概念，如测量坐标系与高斯投影、地面定位三要素、水平面和水准面、地球曲率对测 量工作的影响：测量时应遵循的原那么，测量工作概述。2 .教学地面点位确实定方法和用水平面代替水准面的限度;测景坐标系与数学坐标系的区别和 联系；测量工作的组织原那么；测量数据处理原那
7、么。3 .教学难点平面测量坐标系，高斯投影的分类及原理、方法。4 .教学方案设计以目前我国基本建设的内需为切入点，引入市政道路、高铁建设、房屋建设都需要地形 的基础资料以及在施工时的定位、放线等增强学生学习本课程的兴趣。以实际测量放线的失 误、错误为案例说明学习本课程的严肃性。主题2水准测量1 .教学内容水准测量原理；水准仪的结构与使用：水准外业测量，闭合与附合水准路线的成果处理; 三、四等水准测量方法，微倾式水准仪的检验与校正；水准测量的误差分析；精密水准仪和 水准尺，自动安平水准仪的使用方法。2 .教学为水准测量原理；DS3水准仪的构造与使用；水准测量方法及数据处理；水准测量的误 差分析，
8、i角分析。3 .教学难点DS3水准仪的使用，水准测量的内业计算和i角误差分析。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置、线下难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切入点，组织学 生到教室外按照角度测显的原理继续实际测最，并通过布置作业进行计算能力的加强。主题3角度测量1 .教学内容水平角及竖直角概念，水平角测量原理；光学经纬仪DJ6的结构与使用；测回法观测水 平角以及方向观测法观测水平角，竖直角观测；电子经纬仪和电子激光经纬仪；经纬仪轴线 应该满足的关系；水平角测量的误差分析。2 .教学水平角与竖直角的概念；DJ6级光学经纬仪的构造与使用，电子经纬仪的使用；测I司法 和方向观测法观测水平角及竖直角
9、的测量方法；经纬仪轴线应该满足的关系；水平角测量误 差分析。3 .教学难点经纬仪的使用；方向观测法观测水平角，竖直角测量以及指标差的计算。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置、线下难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切入点，组织学 生到教室外按照角度测量的原理继续实际测量，并通过布置作业进行计算能力的加强。主题4距离测量及直线定向1 .教学内容钢尺量距；精密量距需要加入三项改正，尺长方程式；视距测量原理及其应用；电磁波 测距原理；三个标准方向、直线定向；坐标方位角的概念和计算。2 .教学方位角的概念，坐标方位角的计算；钢尺量距的精密方法及其三项改正；视距测量原理; 难点为坐标方位角的计算；钢
10、尺尺长方程式：视距测量原理。3 .教学难点坐标方位角的计算；钢尺尺长方程式；视距测量原理4 .教学方案设计要求学生线上预习距离测量及直线定线的方法，并针对提出的问题及时解答；到校园的湖边进行高地的直线定线实践。主题5控制测量1 .教学内容国家平面控制网基本情况；坐标正反算，坐标方位角的推算；导线测量工作的外业观测 及内业计算方法；前方交会、侧方交会、后方交会；全站仪工作的基本原理；GPS工作原理 及其优点。2 .教学单一导线的布设，导线外业测量和内业计算，交会定点；四等水准测量和三角面程测量; 难点为导线测量的内业计算，交会定点；四等水准测量的施测和记录，三角高程测最。3 .教学难点导线测量的
11、内业计算，交会定点；四等水准测量的施测和记录，三角高程测量。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置、线下难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切入点，组织学 生到教室外按照控制测量原理进行实际测量并通过布置作业进行计算能力的加强。主题6大比例尺地形图的测绘及其应用1 .教学内容内容：地形图概述，比例尺，地形图的分幅和编号；地物符号，地貌符号，大比例尺地 形图测绘；地形图的判读，点位坐标、水平距离、方位角等的量测，面积量算；绘制断面图， 场地平整中的土方量计算，按照规定坡度选线；CASS的基本操作。2 .教学为比例尺，地物符号和地貌符号，地形图的分幅，大比例尺地形图的测绘方法；地形图 的判读，绘制
12、断面图，场地平整中的土方量计算；CASS的基本操作。3 .教学难点地形图分幅编号；数据采集、地物与地貌的绘制，地形图的整饰；绘制断面图，场地平 整中的土方量计算；绘制断面图，在CASS中绘制地形图及其工程应用。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置.、线下难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切入点，组织学 生到教室外按照地形图测量原理进行实际测量。主题7建筑施工测量1 .教学内容水平角放样、水平距离放样，高程放样、坡度放样以及点位的放样；施工坐标与测量坐 标的换算；建筑方格网的布设，建筑物的定位与放线；建筑物基础施工测量；墙体施工测量 高层建筑施工测量。2 .教学水平角、水平距离和高程的测设；
13、点的平面位置的测设；施工控制测量，工业厂房的施 工测最，高层施工测量。3 .教学难点工业厂房的施工测量。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置、线下难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切入点，组织学 生到教室外按照施工测量原理进行实际测量。主题8建筑变形测量与竣工总图的编绘1 .教学内容各种测量规范对变形测量的规定；变形观测周期，变现观测点的设置，基准点的设置； 沉降观测，位移观测，竣工总图的编绘。2 .教学变形监测的精度，变形监测的周期，各种监测方法，监测数据的整理和分析。3 .教学难点变形监测数据整理和分析。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置、线卜难点答疑的组织教学，以典型工程案例为切
14、入点，组织学 生到教室外按照建筑变形测量原理进行实际测量。5 题9路线测量、隧道和桥梁测量1 .教学内容路线中线测量，曲线测设；路线断面测量以及路线的施工测量；隧道施工控制测量，隧 道施工测量，联系测量，隧道内施工控制测量。2 .教学路线交点、转点、转角的测设；圆曲线测设；缓和曲线测设；道路中线逐桩坐标计算;基平测量、中平测量；横断面测量；隧道施工控制测量，隧道内施工控制测量，桥墩的测设。3 .教学难点缓和曲线的圆曲线的主点和以及里程桩点的坐标计算，路线的纵、横断面图的测景、绘 图和应用；隧道内施工控制测量，桥墩的测设。4 .教学方案设计采用线上预习作业布置、线下难点答疑的组织教学，以典型工程
15、案例为切入点，组织学 生观看测量方面的图片。六、学生成绩评定学生成绩评定样表考核平时成绩期末出勤作业课堂表现阶段测验辩论工程小文章实验/ 实践考核V成绩 比例%510520601 .平时成绩按照、良好、中等、及格、不及格五级制综合评定。2 .期末考核采用试卷类形式，按照百分制进行评定。3 .总评成绩按照平时成绩和期末考核的百分比综合评定。七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资源建议教材：（1）覃辉，伍鑫 主编.土木工程测量（第4版），同济大学，2015（2）林龙斌主编.建筑工程测量（第1版）.哈尔滨工程大学,2014参考书：（1）顾孝烈主编.测量学.同济大学（版），2014（2）武汉测绘科技大学测量学编写组.测量学（版）.测绘,2015（3）华南理工大学测量教研室.建筑工程测量（版）.华南理工大学，2014（4）岳建平，陈伟清主编.土木工程测量.武汉理工大学，2006（5）张正禄等 主编.工程测量学.武汉大学，2005重要文献：（1）建筑变形测量规范（JGJ-8-2016）（2）工程测量规范（GB50026-2016）课程网络资源（1）中国大学 MOOC, 土木工程测量，ttps:（2）中国大学 M00C,测显学，ttps: