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1、画家笔下的童话遂昌县实验小学雷声宏童话故事是孩纸们喜闻乐见的，它那梦幻般的情境侔随着孩子们 健康成长，和孩子们一起编织一个充满幻想的趣味童年。绘本作为童 话故事的载体，凭借着其精美的插画和优美的语言相结合深受孩子们 的迨捧。学习这些优秀的童话作品，可以提高孩孑们的饮赏水平。教 材还利用了提问以及诗意的语言来激发学生的兴趣。本课的重A是通过引导孩子们对童话插画的欣赏，激发他们的求 知欲和想象力，了斛插画师为了更直观生动的诠释文学作品，并从中 领悟到食色的的情感世界，进入到角色的情感世界，让学生在美丽的 童话故事及插画中成长。教学S标预设：一、族赏童话插画，了解插血的基本特点以及与文学作品创作之间
2、的关东。二、通过看看、说说、属f画，提高学生对插画作品的欣赏能力。三、增强学生对文学插画的喜爰，培养他们阅读童话故事和绘本的兴趣L。教学重点、:引导学生欣赏童话插画，了斛插画与文学作品的关系，并能简单说说自己的感受。 教学难点：能够领会插画所表达出的角色情感，并套试根据童话故事配插画。教学过程：一、激发兴趣引入课题1谈话寻入，大家喜欢看童话故事书么？都喜欢哪些童话故事呢？教师：令天，老师讲个童话故事给大家，好么？ PPT113提供完了这个故事，大彖有什么话想跟西蒙说呢？ PPT142、感知“插画”概念。像这样，在童话故事里出现的图画，帮助大彖理斛故事内今的给田内今，我们叫它插画。通常这些画是由
3、画彖们画的，这节课我们就一起来学习插画女Q三只o3、板书课题 画彖邕下的童话PPT15二、欣赏感知深入分析L斛读分析插画这里分别是童话故事梨子提琴红鞋子中的两幅插画，你觉得画彖们哪 里画得比拟好？ PPT116引出 A构图 长条形构图冷暖比照梨子提琴PPT17B比照 大小比照 冷暖比照红鞋子PPT18C冷暖色调表现孤独快乐神邕马彘雪人和火苗PPT19三、读画交流1分小组受试感受欣赏绘本中的插画2、反应交流（选择一两张你喜欢的插画，并说一说你的感受）3、教师总结四、套试表现 感受插画绘制过程1、说一说，如果让你来绘制这两张插画，你会怎么画呢？ PPT202、表现主题：小组合作绘制一本童话故事绘本PPT21以小组合作的形式，模仿优秀绘本插画，以各个故事情节为单传，给制插画,连接成为一个完整的故事绘本。3、提出要求分组练习PPT22五、作业展评饮赏绘本1、展示绘本内家。2、夸一夸我们绘制的童话故事绘本。六、课堂总结今天我们一起学到了给童话故事画插画的本领，非常感谢大彖和老师一起度 过愉快的美术课，谢谢，希望下次我们还能有机会一起学习美术 七、课后拓展课后和好朋友，或是家里人一起合作制作一本童话故事绘本。PPT23