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大班语言：桃树下的小白兔目标：1 .理解故事内容，感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境, 激发想象力。2 .增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。准备：用纸剪成的粉红花瓣假设干（与幼儿人数相等），小白兔木偶，配 套音频，背景图一张,磁性教具假设干（小白兔、老山羊、小猫、小松 鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁），幼儿画册，配套挂图。过程：1 .出示小白兔木偶，引出故事题目。教师有表情地朗读故事。2 .出示背景图，演示磁性教具，帮助幼儿理解和熟悉故事内容。（1）小白兔住在哪儿？那是个怎样的地方？（2）小白兔在水塘边发现了什么？他把那些粉红色的花瓣寄给 了谁？（3）小白兔的朋友收到花瓣后怎么想？他们将花瓣做什么用了 呢？（4）后来朋友们到哪里去春游？大家对小白兔怎么说？小白兔 又对朋友们说了些什么？3 .听录音故事音频，感受故事的优美意境并自由地跟着录音学讲对话。4 .讨论。（1）你喜欢小白兔吗？为什么？（2）假如你是小白兔，你还想把花瓣寄给谁？让花瓣帮他做什 么？建议：让幼儿在粉红色的花瓣上画上相应的内容，然后把画上的内容说 给旁边的小朋友听。