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1、上学期幼儿园中班秋天教案作为一位优秀的人民老师，经常要依据教学需要编写教案，教案 是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要留意哪些问题呢? 下面是我整理的上学期幼儿园中班秋天教案，感谢你的阅读！上学期幼儿园中班秋天教案1活动设计背景秋天到了，天气凉了。秋天更是一片美丽的景色：菊花开放、树 叶满天飞。所以我设计了这次活动，让幼儿感受秋天的美丽风景。活动目标1、能宁静地倾听散文并理解散文内容。2、创编散文内容并加上相对应的动作。3、进展幼儿的想象制造思维。教学重点、难点活动重点：能宁静地倾听散文并理解散文内容。活动难点：创编散文内容并加上相对应的动作。活动预备秋天风景图一张、小鱼、小蚂蚁、中触
2、曲动物图片各一只、树叶三 片活动过程一、老师出示秋天风景图，引出下文1）、秋天到了，树上的树叶怎么样了？（掉下来了）怀、照看自己，让自己的身体更加健康。目标：L观看秋季人们的服饰变化，感知秋季早晚凉等气候特征。2 .了解一些秋天的保健常识，知道要关怀、照看自己。预备：L已完成凉快的秋天的调查表，已了解一些与秋天相关的保 健学问。3 .幼儿在夏季和秋季穿着不同服装的照片。4 .有关幼儿秋季保健活动的录像片段及秋季保健学问的PPT（演 不文稿）。过程：一、观看秋季人们的服饰变化，感知秋天的气候变化L引导幼儿比拟夏季、秋季时幼儿穿着不同服装的照片，说说他 们的服饰有什么不同。5 .引导幼儿通过观看自
3、己穿的衣服，感知秋天到了，天气变凉了。6 .小结：秋天到了，天气慢慢变凉了，所以小伴侣们都穿上了长 袖衣服和外套。二、了解秋季的保健常识L引导幼儿观看录像片段一，并争论沟通。师：小伴侣为什么要脱外套？（幼儿结合生活阅历谈一谈，什么时候要脱外套，什么时候要穿上外套，为什么。）102 .引导幼儿观看录像片段二，并争论沟通。师：小伴侣拍球时做了什么？师（小结）：秋天到了，早晚天气凉，所以小伴侣要准时穿脱衣服， 这样就不简单生病了。3 .引导幼儿观看录像片段三、四，了解喝水、涂润肤霜等秋季保 健常识。师：秋每天气干燥。小伴侣应当怎么做？师（小结）：秋天到了，天气干燥，小伴侣要多喝水，给身体补充 水分;
4、洗脸后要搽宝宝霜。让皮肤不干燥。4 .幼儿分组进行操作活动：擦润肤霜;帮娃娃找出适合秋天穿的衣 服。三、提升关于秋季保健的阅历，懂得要关怀、照看自己.引导幼儿依据已有阅历沟通其他关怀、照看自己的方式。师：除了刚才我们说到的，在秋天小伴侣还需要留意什么？1 .请保健老师从衣着、饮食、运动、疾病预防等四个方面。图文 并茂地介绍秋季保健常识，关心幼儿提升阅历。3 .请幼儿去喝水，结束活动。上学期幼儿园中班秋天教案112）、树叶宝宝从树上掉下来会遇到谁呢？二、老师示范表达散文一遍，边出示想对应的小动物图片，幼儿 宁静地倾听。三、提问散文中的问题，以便幼儿更进一步的理解散文内容。1）、秋天到了，天气怎么
5、样了?树叶有怎么了？2）、飘到草地上，小蚂蚁把它当成了什么？3）、飘到河里，小鱼把它当成了什么？4）、飘到了花丛中，蛔蛔怎么说？四、幼儿理解散文后，与老师一起表达散文一遍并加上动作。五、请幼儿大胆联想并创编散文的内容：如：树叶飘到山坡上，毛毛虫爬过来把它当作了小床。六、可请幼儿把创编好的内容与原文一起表达，并加上相对应的 动作。五、活动延长嬉戏：儿歌复习目标：复述已学过的儿歌，巩固学问内容。上学期幼儿园中班秋天教案2活动目标：1、在唱唱、说说、玩玩、看看的过程中，尝试用歌声和不同的 动作表现秋天树叶飘舞的情景。2、尝试和其他幼儿大胆合作表现音乐，体验共同表演的乐趣。活动重点：鼓舞幼儿运用肢体动
6、作大胆表现秋天树叶飘舞的情景。活动难点：尝试和同伴合作表现树叶飘舞。活动预备：1、幼儿初步会唱歌曲秋天2、树叶、多媒体课件。活动过程：一、以情激趣。1活动导入。师：小树叶们，这么漂亮的秋天，让我们边唱边飘舞吧。2、听音嬉戏树叶往哪飞师：听听小树叶飞到哪里了呢?听辨3、5、6o3、发声练习师：漂亮的秋天都有些什么变化呢，什么花开了？小草怎样呢? 什么落下来了?让我们用好听的声音夸夸漂亮的秋天吧。二、感知体验。1、复习歌曲师：今日，还有一些小树叶也想飘舞起来，让我们用好听的歌曲 来为它伴奏吧。2、提升音色师：小树叶说刚刚观察一个树叶宝宝唱歌的特殊好听，它唱歌时 嘴巴圆圆的，脸上还是笑嘻嘻的。它说想
7、听到更多好听的声音，让我们再来试试为它们伴奏吧。3、尝试表演师：小树叶说似乎和你们一起跳好看的树叶舞啊!你们情愿吗? 那就请你轻轻的找两片小树叶，和它们一起跳舞吧。(2)老师请幼儿表演怎样飘舞?请幼儿示范。集体表演。(3)师：有没有谁可爱的动作不一样的?幼儿示范4、再次表演师：这次我们的小树叶一边唱，一边飘舞，最终还要做个可爱的 动作好吗？三、合作共享1、观看PPT师：大树妈妈的树叶宝宝也忍不住了，请你们看看它们是怎样飞 的?幼儿争论总结：原来小树叶可以两个一起飞，请幼儿尝试。2、尝试合作幼儿集体尝试。师：很挤怎么办?有的快有的慢怎么办?再请幼儿 示范。总结：眼睛要看着对方，一片转弯另外一片也
8、要转弯。要一样 快慢。3、提高难度师：三片树叶怎么飞啊?请幼儿上来尝试。4、集体表演师：我们的小树叶舞姿这么美丽，让我们把好看的树叶舞表演给客人老师看吧。可以一片、可以两片、三片小树叶一起跳舞。5、嬉戏：扫落叶师：这么多的小树叶，让我来把它扫洁净吧。上学期幼儿园中班秋天教案3活动目标：1、感受音乐中树叶飘落的情景。2、练习count嬉戏。活动预备：1、各种外形的树叶头饰，每个小伴侣一个树叶头饰。2、音乐磁带:树叶落下来活动由来：孩子们到户外去观看，并捡拾了很多树叶，他们对树叶的爱好很浓。 由此，生成了这样一个由孩子们扮演小树叶,在音乐中进行表演的嬉戏。 孩子们对自己保藏的每一片树叶都很珍惜，用
9、这些树叶当作教具，对于 孩子们来说是最生动的、最能激起他们的爱好。活动形式:以音乐贯穿活动，让幼儿在轻松开心的音乐嬉戏活动中 学习相关学问和力量。与幼儿的互动：请每位小伴侣自己选择一个宠爱的头饰戴起来。孩子们看到这么多树叶头饰时很兴奋，争先恐后地要参加活动。请小伴侣扮演小树叶随“树叶落下来的音乐做动作，仿照树叶 飘落的样子。请幼儿留意感受和表现小树叶飘落时的节奏。请出cubby（手偶）这位小客人一起嬉戏。将小伴侣提供的树叶摆放在地上，和小伴侣一起做Count（摸）的嬉 戏，练习点数one、two、three four five。点音乐Count song”练习 “I can count tof
10、ive”。再次引导幼儿观赏树叶落下来的音乐,丰富幼儿的表演动作 “Ware our hands”（挥挥手）、Time to sleep”（树叶落下后仿照睡觉的样 子）活动开展后的反思：我们在活动室开展这个活动，一方面是对户外活动时认知的一个 复习和小结，另一方面，结合我们欢乐英语班的教学特色，在嬉戏中将 以往学习的一些英语渗透其中，体验学习语言的欢乐。在以后的活动 中,我们还要探究如何将英语更好地相结合于主题教育活动之中。主题活动结束后的收获与启示围绕我爱秋天这一主题,我们设计组织的活动内容特别丰富，五 大领域的教育内容和谐地渗透于其中，而且其形式多样。另外,以幼儿 的爱好为动身点,生成系列活
11、动，每个活动之间都是相互关联的，表达 了层层递进性。上学期幼儿园中班秋天教案4活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是漂亮多彩的，学习词语“黄澄 澄、“红彤彤、“金灿灿、“绿油油。2、尝试运用已有阅历替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动；.感受诗歌的乐趣。活动预备：1、秋天的背景图，各种水果假设干，四个小篮子3、水彩笔或油画棒一盒。活动过程：一、导入局部：今日;老师把丰富多彩的秋天请到我们教室来了，大家想不想看 呀?（出示背景图）红红的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天 里有这么多漂亮的颜色。有一个小诗人也去查找了秋天，还编了一首 好听的诗歌，名字叫做秋天的颜色，大家想不想听?恩，让我们
12、竖 起我们的小耳朵，听听诗歌里面都有谁？二、观赏散文诗1、第一遍观赏，感受秋天的五颜六色提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀？2、观赏其次遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话?等会儿用诗歌里 面的话来告知大家。枫叶是怎么说的?它为什么说秋天是红彤彤的？除了枫叶是红彤 彤的，秋天里还有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢?香蕉说了什么呀?它为什么说秋天是黄澄澄的？秋天里还有什么 东西是黄澄澄的？稻谷是怎么说的？它为什么说秋天是金灿灿的？松树又是怎么说 的?它为什么说秋天是绿油油的？小伴侣是怎么说的?它为什么说秋天是五颜六色的？3、小伴侣说的真
13、好，秋天的颜色可真美呀，我们一起用好听的 声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗，（分 组，分角色朗读）三、尝试运用已有阅历替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动1、刚才诗歌里的小伴侣说秋天是五颜六色的，那除了诗歌里说 的“黄橙橙、红彤彤、“金灿灿、绿油油、你看到的秋天还有些 什么颜色2、依据幼儿的表达在纸上用彩色的油画棒或水彩笔记录（刚才小 伴侣说的话，老师把它编成了一首诗歌，我们一起来听听）?（苹果说：秋天是红红的。小白菜说：秋天是绿绿的。菊花 说：秋天是黄黄的。棉花说：秋天是白白的。）3、带着幼儿有感情地朗诵仿编诗歌原来我们看到的许多东西都可以用好听的词语、好听的句子、编 成
14、好听的诗歌，小伴侣真是太棒了，小伴侣回家以后也可以让自己的 爸爸妈妈带你们去看看秋天，看看秋天里还有那些景物，然后小伴侣 可以用自己喜爱的词语把秋天登记来与大家一起共享，看谁写的。4,嬉戏老师预备四个小篮子。他们的颜色分别是红色，黄色，金色，绿 色，一组的小伴侣是枫叶队，二组的小伴侣是香蕉队，三组的小伴侣 是向日葵队，四组的小伴侣是松树队，老师说开头后，各队就把自己 的小物品运到相应颜色的篮子里面。看那队最县运完，老师有嘉奖哦, 好了，我们一起去做嬉戏吧。附：散文诗:秋天的颜色秋天来了，秋天是什么颜色呢？枫叶说：秋天是红彤彤的。香蕉说：秋天是黄澄澄的。向日葵说：秋天是金灿灿的。松树说：秋天是绿
15、油油的。小伴侣说：秋天是五颜六色的。哇，秋天可真美呀！上学期幼儿园中班秋天教案5设计意图：在主题活动多彩的秋天中，我们确定以“查找秋天为第一周主 题活动的线索。幼儿除了觉察秋天景色的变化，还感受到了秋天的一 些气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。 但是秋天早晚温差大，孩子们往往不能依据自己的需要主动穿脱衣服。 简单感冒生病。又因秋天气候干燥，有的幼儿消失了流鼻血的状况， 这就需要幼儿多喝水，这些都与幼儿的健康息息相关。所以，我觉得 让幼儿了解一些秋季的保健常识，引导幼儿主动关怀、照看自己特别 必要。这个活动是对幼儿进行秋季保健教育的一个引子，幼儿健康行 为的形或和巩固非一朝一夕能实现，需要老师在一日生活的各个环节 抓住各种教育契机，有意识、有目的地加以引导，从而使幼儿懂得关