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大班社会活动平安标志活动来源 在生活中平安无时不有，无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一 看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做, 什么事情不能做，对一些有可能会造成伤害的事件缺乏防范意识和应对能力，因而在日常 生活中常常发生一些意外损伤。幼儿期是人一生中开展最迅速、最基础的时期，让幼儿有 一个幸福、快乐、健康、平安的人生是所有家长和老师们的美好愿望。正逢目前的主题活 动规那么与标志，产生了培养幼儿自我保护能力的社会活动：“平安标志”。设计意图 新纲要中所提到的“应培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴 趣”。标志以其形象性、直观性、知识性、实用性等特点运用广泛，并为幼儿理解接受， 让幼儿掌握生活中常见的标志的内容含义，有着极其重要的教育意义。“平安无小事，责 任重泰山”。为保证孩子的健康和平安，防止意外伤害的发生，我们对幼儿加强平安教育 的培养。我们为幼儿创设了平安、富有启发性的学习环境；营造了亲切、和谐的学习气氛。 在这个活动中，我们从众多的平安标志中选择了一些贴近幼儿生活，能为幼儿理解的标志 符号，通过游戏方式轻松学习，增进幼儿的平安意识和规那么意识。目标分析本活动目标：1.通过活动使幼儿对几种常见平安标志