《人教版六年级《道德与法治》下册期末考试【及答案】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级《道德与法治》下册期末考试【及答案】.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版六年级道德与法治下册期末考试【及答案】（时间:60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平 之高。2、建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。3、每个人都是 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的 o4、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地 冲突。5、地球出现了、等问题。6、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、,让人不开心，而 能让我们 o7、在我们做了 以后，可以反思事情的,吃一堑，o8、人类居住的地球，约71%的面积被 覆盖。9、地球为人类生活提供
2、了所需要的,环境和 等。10、每个人的兴趣、爱好不一，对事物的、也不尽相同。二、选择题（每题2分，共20分）1、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（ ）A.郑和下西洋和达伽马航行B.郑和下西洋和哥伦布航海C.达伽马航行和哥伦布航海2、小亮妈妈工作的公司要求员工每天工作12小时，还没有加班费，这侵犯了 小亮妈妈的（）A.平等权B.建议权C.劳动权3、李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）。A.帮助李强去辩白B.劝李强不要冲动C.置之不理4、以下不是尊重自己的表现的是（）。A.维护自己的形象B.爱惜自己的名誉C.盲目自我贬低D.信守自己的承诺5、中国近代史上签订的
3、第一个不平等条约是（）。A.南京条约B.虎门条约C.五口通商条约D.望厦条约6、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价 值的话语，不正确的一项为哪一项（）。A.每个人都有可爱之处，关键在于发现B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空7、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国 在内的21个成员，是哪一个国际组织（）。A.上海合作组织B.金砖国家C.亚太经合组织D.二十国集团8、我们在小卖部买到过期食品，
4、应该找（）解决。A.公安交通机关B.市场监督管理部门C.医疗保障部门9、古埃及文明发源于（）。A.非洲南部B.亚洲中部C.非洲北部D.亚洲西部10、麦哲伦通过环绕地球航行，证实了地球是一个（）。A.正方体B.球体C.不规那么体三、判断题（每题2分，共20分）1、台风多发于夏秋之间。（）2、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（ ）3、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（）4、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）5、古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（）6、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰
5、宝。（）7、山洪高发期山区露营时，选择在山谷扎营比拟平安。（）8、中华人民共和国公民在法律上一律平等。（）9、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）10、人类的每项科学创造与创造都标志着社会的文明和进步。（）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。OQQ亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?3、怎样做到尊重他人?4、当地震发生时，你应该怎么做?参考答案一、填空题（共20分）1、金字塔
6、2、一带一路3、独一无二尊严4、化解5、资源短缺环境污染生态破坏6、摩擦冲突宽容心胸开阔7、错事经过长一智8、海洋9、空间 资源10、观点 看法二、选择题（每题2分，共20分）1、B2、C3、B4、C5、A6、B7、C8、B9、C10、B三、判断题（每题2分，共20分）1、V2、V3、V4、 V7、X8、V9、V10、V四、连线题。(共10分)亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题(4小题，共30分)1、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许 多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子 垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。2、(1)加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；3、(1)语言可以表达尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。4、当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到平安空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。