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1、平安活动日学习形式在开展班组平安日活动过程中要以丰富新颖的活动内容、灵活多样活动形式，来 吸引班组成员主动参与。防止班组成员因产生厌倦抵触情绪而使班组平安日活动 走过场。为提高班组平安日活动的学习效果，企业的平安管理部门可将企业制定下发的会 议文件、平安信息、事故通报、制度规定等及时汇编成册，定期编写一些通俗易 懂、切合实际的教材，发放到班组，为班组开展活动提供必要的学习资料。在活动形式上，可根据工作性质和岗位生产特点，从提高班组成员平安意识和实 际操作技能入手，因人、因时、因地制宜地组织开展形式多样、内容丰富的班组 平安日活动。具体来说：一、分散活动与集中活动相结合，以班组为单位，在班组长的
2、带着下诸如隐患查 改。事故预想、关键位置应急处理预案演练等。也可以以车间或全厂大横班为单 位，邀请厂领导结合企业的平安管理现状和企业平安文化建设，讲授职业平安卫 生及管理的有关知识，或集中收看重大事故录像，开展消防器材使用演练和逃生 救护训练等。二、学习和讨论相结合。班组平安日活动要尽量防止领导讲，班组成员听，平安 员做完记录就散会的一言堂做法。在传达、通报有关情况之后，应留有时间让班 组成员对活动内容进行充分的座谈讨论，通过讨论消化使班组成员清楚自己应该 遵什么章、守什么纪，从事故案例中吸取什么教训，本岗位还存在哪些薄弱环节 需要整改完善。三、知识学习和实际技能训练相结合。结合关键事故应急处理预案的演练，开展 有针对性的反事故训练；进行平安防护器材使用佩带和逃生救护训练，增强班组 成员分析、判断、处理各种突发性事故的能力，使班组成员能够正确地利用岗位 配备的防护救护器材进行自救互救。平安生产问题往往是旧矛盾解决了，新问题又产生了，平安生产的改进和提高是 无止境的。班组就要围绕这些新问题不断地开展活动，这样平安活动日活动才有 活力，才能持续地开展下去。