2022关于网课的心得体会.docx

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1、2022关于网课的心得体会开学以来,受疫情影响而采纳的网络授课方式,对老师不仅是对教学实力的考验,更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。我在这里给大家带来关于网课的心得体会,希望大家喜爱!关于网课的心得体会1我们在家里去上网课的那段时间,真的是段挺不寻常的回忆,在这段日子里,我也是懂得了自主学习的重要性,并且也是清晰,学习的方法有许多,而且也是须要自己自觉的去学才能更好的把学问给学到手,在没有了老师的一个监督之下,如何更好的去学好学问,也是我始终以来在去尝试,去变更的,我在这次的上网课学习之中也是有一些感悟和心得。真的自己来学习,好难,不简单用心,不像在学校,老师上课的时候看到你,假如不用心也是

2、会被老师发觉的,作业也是会在晚自习的时候完成,没有什么太多的消遣给你分心,而在家里却是完全不一样的,有电视,有手机,有电脑,还有书架上的书籍,还有让你一躺下就不想起来的沙发和床,可以说在家里上网课的时候真的很累,感觉到自己的不简单,不过我也是知道,假如不去学,那么到时候到了学校想要跟上老师的进度就不简单,而且还要来补那么更是辛苦,也是奢侈了时间。所以在家里的时候,虽然上课也是不那么简单的用心,但是我也是有意识的克制自己,不去玩其他的东西,尽量的用心上课,也是做好了复习,还有上课前的预习,我知道,只有把时间花费在学习上面,自己的习惯是没有被其他消遣诱惑到的,那么自己还是能多学一些,即使真的不那么

3、的用心,也是可以通过自己的调整来让自己有所收获,而不是上课的时候还玩嬉戏,或者干其他的事情,那样的话,就学不到东西了,而这种意识也是坚持了一段时间之后,让自己能更好的上课听课的,虽然没有了老师的监督,但是我的作业也是做好了,自己也是收获蛮大。同时这种方式也是让我知道,原来不仅仅是课堂听课来学习学问,也是可以通过网络的方式去阅读一些网站学到东西,以前虽然也是上网,但是更多的是去看嬉戏的东西,而不是说还学学问,而在家里这段时间,我也是找一些视频的网站,看其他老师的一个讲课,再和自己所学去比照,也是让自己收获得更多的,而不是说只能听一个老师的讲课,听不同的老师,找不同的学习方法,我的成果也是改变有些

4、大,做作业的时候就是发觉,比以前还轻松了一些,可以说这次的上网课让我收获蛮多的。关于网课的心得体会2随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的扩散,各地纷纷开展停课不停学的工作,但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。首先,有些家长认为停课不停学就是网上上课,网上直播。教化部相关有关负责人也回应了:“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课,其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到,我们网络平台上有许多丰富的课程内容供我们学生学习,这也是对我们学生爱好爱好的一个提升。而现在进行的网络授课,只是一个初步相识,是让孩子们有一个接受的过程,加深印象。其次,有些老师也

5、是很茫然,认为自己不会直播,所以就找一些好的资源去给孩子去共享,但是又担忧孩子的自我约束实力不够。教化部相关负责人也在11号做出了相关回应:没有要求每个老师都去录课,可以共享相关优秀资源。的确这种方式没有课堂教化具有约束力,但这的确也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!最终,孩子们感觉这样自己的学习时间太长了,又成了学习的机器了。对此教化部也规定合理支配孩子们学习的时间,不要让孩子们整体劳碌在上网课与刷题做作业之间,相反,我们更应当从生活和情感上教化孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会,对待生活,对待自己!同时,我们也应当把孩子的身心健康放在第一位,让孩子们健康欢乐的度过这个有特别意

6、义的假期。关于网课的心得体会3这个寒假有些长,而开学的日子也是一延再延,所以我们老师也是在学校的支配下给学生先上网课,既然新冠肺炎疫情期间无法出门,那么在家学习也是一种好的方法,而这次上网课,我也是有一些感受来共享下。这种新颖的方式之前我是没有尝试过的,所以在上网课之前我也是去看了下其他的老师是如何做的,通过了解我也是知道,有些老师是干脆录播的方式,还有的老师是通过直播间的方式,而我觉得直播间的方式更有利于和学生们来进行互动,有什么问题也是可以通过直播间来问,更好的解决,而录播也是无法知道学生们学习的状况如何的,所以我就用直播间的方式来教学,而在教学之中,我也是感受到和教室相比,学生们更加的热

7、忱,一些比较内向的同学也是会提问,虽然课时有一点延长,但是学生们的学习还是做好了,而且也是收获很大,和平常的讲课相比,我讲得更细了一些,而且一些问题也是在课堂上解决了,和以往相比,还是有一些进步的,说明也是学生们也更加主动的参加到这种新的教学方式之中来了。而我自己也是在不断的尝试之中,更好的去把教学给做好了。在教学之中,我也是感受到学生们虽然不是面对面的,但是我也是看到他们的主动性了,而且从交上来的作业来看,他们的学习效率还是挺高了,而且和教室相比,除了有簇新之外,也是互动性更加的强了一些,终归在教室里面,须要当着那么多人的面来提问,有些内向的学生是不会那么多提问的,而在直播间里面,只有文字的

8、互动,也是让他们的胆子更大了一些,而我在教学之中也是可以感受到和教室教学的区分,尝试了几次之后,我也是找到了我的问题,也是在后面渐渐的改进,来更好的把学生们教好,而今再次回到教室,孩子们和我的距离好像也是随着直播上网课而拉近了,我也是知道这次的上网课,真的和平常有了很大的不同,而且一些以前偏科的学生也是喜爱上我的课堂,不再像之前那样,上课也是仔细多了。通过了这次上网课我也是知道,对于教学,不止是一种方式,可以多种方式的去尝试,而且对于不同的学生,他们宠爱的学习方式也是不同的,并且只有关于网课的心得体会4通过网络直播授课,体会到信息信息技术的便利,同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉

9、虽是网络授课,但是学生能在老师指导下有安排的学习。结合我自身的体会,在批改作业方面感受颇深。这是我第三次在线上批改作业,尽管长时间看电脑,眼睛有点酸疼,但是心里却有说不出的欢乐。今日,全班同学全部按时上交作业,从总体来看,这次作业比前两天作业质量有明显提升,书写仔细、卷面整齐、字体工整、规范,内容完整,得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星,内容较乱,书写不够仔细,改作业很费劲,其次次十多个学生得两颗星,批改到了晚上11点多,这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到快乐,尤其是大部分学生没有课本,自制手写课本,书写是一笔一画,工工整整,预习时用彩笔圈画

10、词语,让我感到学生们在家里和在学校一样,学习特别刻苦、用功、专心,学生学习的状态越来越好,感谢家长的专心陪伴。写作业不仅仅是收获学问,更重要的是面对学习中的困难,有锲而不舍的精神,有战胜困难的决心和信念。希望我们班的同学面对作业挑战,能不断战胜自己,每天都要交一份满足的作业,做的自己。我会更加专心备课,多查阅资料,深化探讨教材,把重难点精确讲解清晰。学生不在眼前,不能师生互动,老师也不能看到其听讲状态,这就促使我深化思索怎样从老师的教转变为学生的学,如创设真实情景,提出大任务,给出学法指导及完成学习任务的步骤,学生开展自主探究式学习,并用小视频等形式提交学习状况,老师再结合学生学习反馈进行强调

11、、讲解、归纳、提升等,真正体现先学后教,从探讨教到探讨学的思维转变。关于网课的心得体会5自打教化部“停课不停学”的通知下达下来,我们学校的老师算是主动响应了国家的号召吧!对此,本人在这段线上教学的过程中,做出了很多针对“停课不停学”此举的变更,也深深体会到“停课不停学”中的“学”字让我们全部人都重新相识了学习这件事。说实话,在过去的教学过程中,本人也没有意识到“学”字的意义深远。通过这次疫情期间的线上教学,我发觉学习这件事儿是一件让老师和学生们一起可以成为挚友的事情。因为疫情是我们全部人第一次遇见,我们在这个维度下,学生和老师是处在同一个水平线上的,我们对于疫情的感受,都是簇新的,也都是相像的

12、。这让我这个老师在线上教学的过程中,每天都会花一点时间和学生们探讨关于疫情的问题。让我感到惊异的是,我所教授的初中学生中,有许多学生是真正有自己独立思想的个人,你在和他们探讨问题的同时,你会发觉或许自己在某些方面还须要跟这些孩子们学习,他们了解的不见得比我们多,但他们的新奇心让他们了解的比我们要深。或许我们浅尝辄止的一件事情,在他们新奇心的驱动下,他们会向很深的地方去深挖了解,这就值得我们去学习了。在这次的线上教学过程中,我和我的学生们把“停课不停学”的“学”字做了深刻的探讨。我很庆幸我的学生中,许多都告知了我“学习是对未知的探究”,他们都有一种对这次疫情的自觉,自觉去了解关于这次疫情的新闻,

13、也自觉去探究关于蝙蝠或者其他野生动物的相关学问。还有许多学生对于自己的学习成果,做了学习报告给我,这让我感到特别的欣慰,终归这样的孩子才是真正明白“学”字为何的孩子,他们的这种意识会带着他们走去将来他们想去的任何地方。我记得还有一个学生在课下向我问了好多关于疫情期间可以如何去帮助他人的问题,我也特别惊异于一个学生有这方面的意识。我想这跟这个孩子的家庭教化有很大的关系吧!没有这样的想法没什么惊奇的,但有这方面的想法,这个孩子的家庭肯定是特别懂得如何引导孩子的吧!通过这个突发的疫情,我意识到自己在学习方面还有许多的不足,我想我也得像我们班的学生一样,主动去探究和求知了!关于网课的心得体会本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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