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1、地震、火灾等应急疏散演练的方案一、演练目的通过地震、火灾等应急疏散演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟 悉险后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震或遭受恐怖袭击等灾难来临时， 我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命 平安，特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团 结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救能力。 二、演练安排1、内容：(1)应急避险演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体师生。3、时间：xx年3月14日三、演练准备1、演练前一天召开发动大会，开展防震减灾科普知识集中主题校会。让学 生熟悉应急避险的正确方法，
2、分析我校应急避险的环境条件，阐述地震等应急演 练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的 路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急 和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地仔细检查， 对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和平安。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、演练指挥机构指挥长：副指挥长（一）教室内应急避震演练I、信号员发出“灾情警报”信号（口哨声：一声长约为10秒）。2
3、、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“紧 急情况出现（地震来了），大家不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自 的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部; 最后一排同学面向墙，蹲在墙角处（地震避险演练）。演练时间为1分钟。3、1分钟后，信号员发出解除“灾情警报”信号（长声警报，每声时长约为 36秒）。计时员开始计时，记录学生疏散到操场的时间。同时学生复位，老师告 知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（二）紧急疏散演练1、学生在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线， 迅速撤离到事先指定的地点整队。教学楼梯间秩序维护：
4、杨子豪（二楼）黄金阳（一楼）注意不要挡住学生疏散的道路。班主任老师迅速到班组织学生快速疏散。学 生全部离开后老师方可断后撤离。2、演练各班撤离路线如下：教学楼：各班学生从前后门出教室，二楼顺序为2-3, 一楼顺序为学前班到操场外侧 规定位置集中。3、约5分钟后，危险解除，信号为持续警报声。六、演练考前须知：1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组 织学生从教室前门、后门迅速撤离。（各班后门翻开并留有应急通道）3、全校演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位
5、，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。5、全校演练时，学生下楼梯时可以不排队。但一定要防止拥挤造成事故。6、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故, 直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教 室是否有人。7、演练期间，任何教职工不得离岗离校。8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间救护伤员。八、演练总结1、请指挥长周校长总结讲话。2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。附1：防震口诀遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。附2：地震时的十项考
6、前须知1、保护自身和家人的生命平安！ 地震时的剧烈摇动约1分钟左右。请躲 在结实的桌、台等下面藏身，保护头部。2、发生地震时应立即关闭火源！如果起火应马上灭火！关闭火源能防止灾 害扩大。应养成习惯，即使是小地震也要立刻关闭火源。3、不要慌乱地跑到室外！胡乱地跑到室外非常危险。请认真确认周围情况 以后，再沉着行动。4、翻开门以确保出口！混凝土建的房子等，有时会因为地震的摇动而使房 门歪斜而打不开。请翻开门以确保出口。5、在室外时应保护头部，躲开危险的物体！ 在室外遇到地震时，应注意 围墙倒塌，窗户玻璃或招牌等落下。应到平安的建筑物中或附近较大的场所避难, 在室外遇到地震时，应注意围墙倒塌，窗户玻璃或招牌等落下。应到平安的建筑 物中或附近较大的场所避难。6、注意在山崩、崖塌等危险区域时，应立即避难。8、请徒步避难，携带品控制在最小程度！使用汽车会引起堵塞，阻碍灭火、 救援、救护活动。10、不要相信流言，请按正确信息采取行动！