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1、快乐读书吧教学目标：1. 读中国古代寓言故事，体会其中蕴含的道理。2. 读伊索寓言、克雷洛夫寓言、拉封丹寓言，感受世界寓言文学 的魅力。教学重点：理解寓言故事蕴含的道理。教学准备：本课采取读书报告会的形式进行，教师制作相关PPT。学生读中国古代寓言 故事、伊索寓言、克雷洛夫寓言、拉封丹寓言。教学时数：1课时教学过程：一、饱览寓言悟真知在中国古代寓言中选择一个自己最感兴趣的故事进行小组内部交流。(1) 运用复述故事的方法，用自己的语言向别人介绍一则寓言故事。(2) 把这则寓言故事蕴含的道理讲清楚。(3) 小组内部进行故事整合，选取有代表性的，有深刻教育意义的寓言故事。1. 小组之间交流彼此准备的
2、寓言故事。(1) 复述故事时，注意人物对话的语气，注意人物的动作，神态。(2) 讲述道理时，讲道理和自己的生活联系起来。二、世界寓言交流会1.出示课件，品读交流(1) 伊索寓言狐狸和葡萄：比喻有些人无能为力，做不成事，就借口说时机未成熟。农夫与蛇：这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善 良的人。对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。(2) 克雷洛夫寓言狐狸和乌鸦：这个故事讽刺那些虚荣心比较强，自以为是，爱炫耀的人。橡树和芦苇：(3) 拉封丹寓言狮子和猎人：对勇敢的真正考验，就是处在危险境况时，有人会大谈自己 正在寻找危险，但只要感觉到危险的存在，马上不吭一声，并且溜之大吉。猫与两只麻雀：板书设计：小故事大道理