湖北省2022年上半年小学《教育教学知识与能力》:教育制度的发展模拟试题.docx

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1、湖北省2022年上半年学校训练教学学问与力量:训练制度的进展模拟试题一、单项选择题(共26题,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)1、以下属于56岁幼儿特征的是A.熟悉依靠行动B.开头把握认知方法C.开头接受任务D.最初步生活自理 2、把课分为单一课和综合课的依据是()A:教学方法B:教学目标C:教学任务D:教学内容3、同学依据“大漠孤烟直,长河落日圆”的描述,在头脑中消失一幅关于此诗 歌的景象,这种心理现象是。A:记忆B:思维C:想象D:留意E:重视个别差异4、以下关于复式教学表达正确的选项是A.复式教学就是对两个以上班级的同学进行教学的一种教学组织形式B.复式教学适用于同学多、教室少的状

2、况下教学C.复式教学课堂老师的教学和同学的自学或做作业同时进行D.复式教学情景下的同学的基本技能和自学力量相对较弱5、划线是阅读时常用的一种A:流畅性B:变通性C:独创性D:专注性6、从现代认知心理学的观点看,制造力培育的最好途径是()A:进行发散性思维训练B:进行反省认知训练C:加强基本技能训练D:在重视基础学问、基本技能的同时,留意解决问题策略训练7、以下关于WindowsXP对话框的表达中,错误的选项是()A:对话框是供应应用户与计算机对话的界面B:对话框的位置可以移动,但大小不能转变C:对话框的位置和大小都不能转变D:对话框中可能会消失滚动条8、在演示文稿中,在插入超级链接中所链接的目

3、标可以是()A:另一个演示文稿B:同一个演示文稿的某一张幻灯片C:其他应用程序的文档D:幻灯片中的某个对象9、”在教学过程中,老师指导同学学习以到达教学目的而实行的教与学相互作用 的活动方式的总称”是A.教学方法B.教学设计C.教学媒体D.教学讨论10、从完整的问题解决过程来看,是首要环节。A:高智力者其制造性也高B:高制造性者必有高智商C:低制造性者其智商也确定低D:制造性与智力是独立的11、课程评价的阶段包括()A:信息B:组织材料C:分析资料D:报告结果E:确定所要讨论的课程现象12、刺激-反响联结学习理论最初的代表人物是【】A.桑代克B.华生C.斯金纳D.布鲁纳13、个体遵守纪律的心理

4、进展历程中的听从法律和权威阶段是A. 06岁B. 69岁C. 916岁D. 16岁成年14、留意培育同学的探究态度和力量的课程,属于A:实践型课程B:讨论型课程C:拓展型课程D:学问型课程15、1835年是近代儿童文学诞生的标志点,一位世界童话大师的讲给孩子们 听的故事的发表.开创了文人自觉创作童话的新时代。这位宏大的作家是A:夏尔.贝洛B:格林兄弟C:安徒生D:刘易斯?卡洛尔16、”民为贵,社稷次之,君为轻”这一思想的提出者是一A:孔子B:孟子C:庄子D:韩非子17、青春期形状最明显的特征是()A:身体快速长高B:体重快速增加C:四肢发育不平衡D:脸部变得粗糙18、评定学业成果时,信度好,效

5、度却往往不高的试题是A.问答型试题B.论文式试题C.主观性试题D.客观性试题19、为发扬训练改革的精神,某学校打算开设校本课程,以下做法正确的选项是 A.为培育同学的爱好和爱好,某老师在班上定期进行“音乐鉴赏”活动 B.依据当地训练局的要求,采用戏剧文化资源开展“XX剧观赏”课程 C依据学校办学理念和优势,发扬学校传统开设“我爱阅读”课程 D.依据当地训练局的要求,采用旅游资源开展“小小导游”活动20、认为遗传对心理进展作用的大小依靠于环境的变化;而环境作用的发挥,也 受到遗传限度的制约,这种理论是()。A.遗传打算论B.环境打算论C.二因素论D.相互作用论21、智力进展是把握学问的A.前提B

6、.基础C.条件D.目标22、班级管理的基本功能是A.运用教学技术手段细心设计各种不同教学活动B.调动班级成员参加班级管理的乐观性C.关心同学成为学习自主、生活自理、工作自治的人D.进行社会角色的学习23、动作技能的形成需要经受相互联系的四个主要阶段认知阶段,分解阶段、联 系习位阶段和A:把握学习B:程序教学C:合作学习D:觉察学习24、美国训练家柏克赫斯于20世纪20年月创立的一种新的教学组织形式是 A:特朗普制B:道尔顿制C:个别教学制D:分组教学制25、行为目标的陈述依据是_。A.可观看和可测量的行为B.行为产生的条件C.行为的标准D.详细目标26、当年韩愈被贬到潮州做刺史,虽然只有8个月

7、的瞬间,却不怕费力,大力兴 办州学,捐出全部的俸银,用作办学费用,并乐观推广唐朝的一般话,“以正音 为潮人诲:8个月后,韩愈就调离了潮州,几乎没有什么“政绩”可言,然而 他给潮州留下了巨大的精神财宝。到南宋时,潮州已是文化名城,有了“海滨邹 鲁”的美誉。这段文字意在说明()A:语言法律规范化是一项长期的工作B:潮州成为历史文化名城的缘由C:文化建设对城市有深刻的影响D:评价官员不应只看短期的政绩二、多项选择题(共26题,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意, 至少有1个错项。)1、通过向同学进行训练,是开展思想品德训练最常常、最基本的途径。A.思想品德课B.各科教学C.校会和班会D.少先队

8、活动2、我们国家义务训练阶段的课程方案应当具有的三个特征是A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性3、德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是A.以情为开端,情、知、意、行依次进行B.以行为开端,行、知、情、意依次进行C.视详细状况,可有多种开端和挨次D.以知为开端,知、情、意、行依次进行4、某老师一边要求幼儿宁静地玩玩具,一边和同事谈天说笑。该老师的行为。A:正确,应当培育幼儿习惯B:错误,应当小声谈天C:正确,应当融洽同事关系D:错误,应当以身作那么5、在实际教学中,老师不能搞突袭(比方,应当学习新学问却进行

9、考试),这样 不利于同学学习,这种做法依据的是学习的。A:预备律B:练习律C:效果律D:刺激E:条件反射6、心理学家称为“危急期”或“心理断乳期”的阶段是。A:儿童期B:少年期C:青年期D:幼儿期7、1972年,埃德加富尔在书中确定了 “终身训练”思想,并提出将来社会 是“学习化社会”。A.学会关怀B.学会做事C.学会生存D.训练:财宝隐藏其中8、在训练起源的熟悉上,训练学史上有哪几种经典的观点A.神话起源说B.训练生物起源说C.训练心理起源说D.训练劳动起源说E.以上几种都是9、以下是古代阿拉伯的民间故事集。A:伊索寓言B:人间喜剧C:希腊神话D:一千零一夜10、儿童知道从烤炉中取出的面包是

10、热的,这是。A:感觉B:知觉C:记忆D:思维11、强化动机理论就其主要倾一直说,属于A.行为一认知派B.认知派C.行为派D.人本主义12、.为了防止考试焦虑症的发生,学校询问人员可以提前较长时间就对这些同 学进行集体辅导,讲授自我放松、缓解紧急的方法,这属于学校询问与辅导的 任务。A.早期干预B.缺陷矫正C.问题预防D.进展指导13、中学校课程的基本类型主要有()A:显性课程B:隐性课程C:学科课程D:活动课程E:问题课程14、课程目标的依据主要有三个特征:()A:对同学的讨论B:对老师的讨论C:对社会的讨论D:对学科的讨论15、老师职业道德的主要价值来源是A.抱负B.信念C. 意志D.道德1

11、6、品德是oA.自然现象B.生物现象C.个表达象D.社会现象17、最早的训练理论著作是A:论语B:抱负国C:学记D:大教学论18、以下不属于加德纳提出的多元智力成分的是。A:自省智力B:空间智力C:社交智力D:心情智力E:体能智力19、德育过程的基本冲突是A:训练者与受训练者的冲突B:训练者与德育内容和方法的冲突C:受训练者与德育内容和方法的冲突D:社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突20、假如要在Word2003文档中插人数学公式,在“插入”菜单中应选的命令是 ()A:符号B:图片C:文件D:公式21、教学“除数是小数的除法”,某老师把分12个馒头的计算板书出来:12 3=

12、4(人),12 + 2 =6(人),12+0.5=24(人),这一做法表达了()A:巩固性原那么B:直观性原那么C:理论联系实际原那么D:因材施教原那么22、符合儿童的熟悉规律和儿童的年龄特点,是幼儿园教学的基本方法。 A:演示法B:范例法C:观看法D:示范法23、幼儿的学习是否有意义,关键是A:采纳接受学习的方法B:采纳觉察学习的方式C:是否会学习D:老师能否激发幼儿的主动性24、以下不属于莎士比亚四大悲剧的是】。A:海底两万里B:2001年太空探险C:隐身人D:海豚岛25、下面的词语中没有错别字的一项为哪一项()A:辟静兴盛响亮精兵减政B:忧虑轻视嫉妒完壁归赵C:聪明吉利魁梧一言九鼎D:安静量杯禁区吉人天象26、当年韩愈被贬到潮州做刺史,虽然只有8个月的瞬间,却不怕费力,大力兴 办州学,捐出全部的俸银,用作办学费用,并乐观推广唐朝的一般话,“以正音 为潮人诲:8个月后,韩愈就调离了潮州,几乎没有什么“政绩”可言,然而 他给潮州留下了巨大的精神财宝。到南宋时,潮州已是文化名城,有了“海滨邹 鲁”的美誉。这段文字意在说明()A:语言法律规范化是一项长期的工作B:潮州成为历史文化名城的缘由C:文化建设对城市有深刻的影响D:评价官员不应只看短期的政绩

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