2022-2023年部编版七年级《历史》下册期末考试带答案【可打印】.docx

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1、2022-2023年部编版七年级历史下册期末考试带答案【可打印】(时间:60分钟 分数:100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演 进过程。推动上述演进的主要因素是()A. 建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进2、下列搭配有误的一项是()半坡原始居民一住在半地穴式的房子里A. 山顶洞人一已会人工取火河姆渡原始居民一用耒粗耕地,种植水稻B. 北京人一模样和现代人基本相同3、朱熹说:“本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了。”

2、这段话说明()A.中央集权得到进一步加强B.地方政府进一步收回财权C.政治和儒家思想紧密结合D.藩镇割据成为严重的社会问题4、公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是( )A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏 C.牧野之战 D.春秋争霸5、西汉初年,自汉高祖开始至文帝、景帝的六七十年间,统治者都采取宽刑薄赋的政策。下列选项属于其原因的是()A.利用儒家思想治理国家B.汉初统治者都是仁慈之君C.吸取了秦朝灭亡的教训D.社会生产力的进一步发展6、“1950年6月,朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同 时,公然干涉中国内政。还越过三八线,直逼中朝边境,并出动飞机轰炸 我国东北

3、边境的城市和乡村”根据上述材料,说明我国抗美援朝是( )A.保家卫国的正义战争B.挑战美国权威的不明智之举C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界7、我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是( )A.考古发现B.文献记载C.神话传说D.调查问卷8、两宋时期造船业水平很高的城市不包括()A.广州B.泉州C.明州D.大都9、北宋王安石变法所要解决的核心问题是()A.加强北宋军事力量B.解决中央财政问题C.铲除地方割据势力D.打击官僚地主和抑制土地兼并10、中国的传统医学历史悠久,名医辈出。东汉末年,为外科手术制成麻醉药,并编创了防病健体医疗体操的名医是()A.张仲景

4、B.华佗C.孙思邈 D.李时珍11、据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100多种医方、4种医学 论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝()A.对边疆统治加强B.民族交融成为主流C.经济文化的繁荣D.开元盛世成就辉煌12、唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代( )A.皇帝安于享乐B.奢靡之风盛行C.文化兼容并包D.尚武风气流行13、据图可知,隋唐时期扬州、苏州、杭州经济发展的相同因素是()A.交通便利B.海运发达C.外贸兴隆D.文化昌

5、盛14、他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献,他治理洪水,发展生产,使人 民安居乐业,结束了中国原始社会的部落联盟状态,创造了奴隶制国家,他还 划定中国版图为九州,这里的“他”是指()A.黄帝B.舜C.禹D.启15、七年级某历史兴趣小组在学习“隋唐时期”的内容时,整理了如下资料,请你为他们的学习制定一个合适的主题()鉴真像鉴真像皇帝中书省尚书省门下省II I I I I I吏郴户部礼部兵部刑部工部步辇图三省六部制。A.早期国家的建立和社会变革曲辕犁B.政权并立和民族交融C.民族关系的发展和社会变化D.繁荣与开放的时代16、宋元时期,城市文化生活丰富多彩。其根本原因是()A.政权并立,各民族文化

6、交融 B.统治者纵情享乐的影响C.城市经济繁荣,市民阶层的扩大D.宋词元曲等文学形式的广泛流行 17、在“朝代接龙”的游戏中,按照时间顺序排列正确的是(A. 元一宋一唐B. 唐一元一宋C. 唐一宋一元D. 宋一元一唐18、“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义()A.给唐朝统治以致命的打击B.推翻了唐朝的统治C.平定了安史之乱D.形成了藩镇割据局面19、下列关于我国古代经济重心南移原因的分析中,不正确的是()南方的生产环境和自然条件优越A. 北方战乱较多,南方相对安定南方统治者为壮大实力,重视发展经济B. 南方的生产技术、工具比北方先进20、“以铜为镜

7、,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是()A.汉武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.康熙帝21、下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是()22、“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是()A.宋辽对抗B.南宋与金对峙C.宋夏和议D.北宋与金对峙23、古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政,防止官员的贪污腐败。秦 朝负责监察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.刺史24、农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是()A.B.

8、C.D.25、小强和爸爸都是历史迷。一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给 出如下提示词:开通大运河、正式设置进士科、暴君。爸爸给出的正确答案应 该是()A.晋惠帝 B.隋文帝 C.隋炀帝 D.唐玄宗二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、北宋时期,中国境内有辽、西夏等少数民族政权并立,各民族在碰撞中走向 交融。(在和平下共处)材料一:1005年,辽宋议和,辽朝撤兵,宋朝给辽岁币,史称浪渊之盟。(1)材料一中的辽是由哪个少数民族建立的政权?根据材料,指出“渲渊 之盟”的主要内容有哪些?(2)你认为应该怎样评价气亶渊之盟”?(在并立中共存)材料二:辽、北宋、西夏并

9、立形势图(3)填写出下列大写字母代表的政权名称及小写字母代表的都城名称:A. ; B. ; C. a.; b;c.o(在碰撞中交融)材料三 自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为 其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官署,任中国贤才,读 中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。(4)从材料三中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝?他们对我国历史 的发展做出了哪些贡献?2、阅读下列材料,回答问题。材料一中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)I死国卜西深材料二平王立,东迁辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并 弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯

10、)。(1)材料一示意图中的处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学 知识回答,西周的建立者是谁?(2)材料二中,平王把都城迁到了哪里?指出材料二中反映平王东迁后的政治 局势的句子。(3)材料二中“诸侯强并弱”的目的是什么?使“齐、楚、秦、晋始大”的人 物分别是谁?(4)请用一句话描述材料一示意图中这一时期。3、一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受。阅 读材料,回答问题。材料一:樊退问仁。子曰:爱人。”论语-颜渊“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”一一论语-雍也子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎? ”子曰:其恕,乎!己所不 欲,勿施于人。”论语卫灵公材料二:曾任

11、美国副总统的切尼曾在复旦大学发表演讲,校方赠送切尼的 礼物是孔子像。材料三:春秋战国时期,鲁国尚儒学;齐地学术较为庞杂,阴阳五行 学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游 说之士为盛邹逸麟中国历史地理概述材料四:现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法只有大力加强思想道德建设和 精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择(1) 据材料一,指出孔子的核心主张是什么?援引材料一中的一句原话说明如 何来实现这一主张?(2) 材料二中复旦校方为什么选择孔子像作为赠送给切尼的礼

12、物?(3) 材料三反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面?哪家学说为秦 朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础?(4) 材料四中体现的现代社会治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统 思想文化?参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、D3、A4、C5、C6、A7、A8、D9、B10、B11、C12、C13、A14、C15、D16、C17、C18、A19、D20、B21、C22、B23、B24、C25、C二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、(1)契丹族;辽朝撤兵,宋朝给辽岁币。(2) 对于北宋来说,“渲渊之盟”是一个屈辱的和约,岁

13、币成为北宋人民沉重 的负担。但从整个中华民族发展来看,它结束战争,使辽宋长期处于相对和平 稳定的状态,双方开展经济文化交流,有利于边境地区的生产发展。(3) A:辽;B:北宋;C:西夏。a.上京;b.东京(开封);c,兴庆府。(4) 措施:效仿中国的官制,任用汉族人为官;学习汉族的政治制度;学习中 厚文化。贡献:开发了我国的边疆地区,促进了经济文化的交流和民族的交 融。2、(1)东周、春秋;周武王。(2) 洛邑;周室衰微,诸侯强并弱。(3) 目的:取得优势,争夺霸主的地位。齐桓公、楚庄王、秦穆公、晋文公。(4) 社会动荡的春秋、诸侯争霸的春秋、经济发展的春秋等。(答案不唯一, 言之有理即可)3、(1)仁;己所不欲,勿施于人。(2) 孔子是我国古代大教育家,被后世统治者尊为“圣人”、万世师表;其儒 家思想对中国和世界都有深远影响。(3) 百家争鸣;法家学说。(4) 依法治国,法治与德治相结合;开放性题目,取其精华,去其糙粕。

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